【正文】
lp p oor c h il d r e n 3 . 人物介紹 Da t e of b irt h : ...A p p e ar ance : ...C ar e e r : ... P lac e of b irt h : ...T ale n t ( s): ... 參考詞匯: 禮堂 a udit o r ium ;學(xué)生會(huì) t he St ud e nt s ’ U nion 寫(xiě)作要求 請(qǐng)依據(jù)以下信息寫(xiě)一份海報(bào)。因此海報(bào)多用省略句、縮 略語(yǔ)及類似的語(yǔ)言 , 同學(xué)們應(yīng)注意這些語(yǔ)言特點(diǎn)。 3 . 落款 要求署上主辦單位的名稱及海報(bào)的發(fā)布日期。 一、海報(bào)的寫(xiě)作格式和內(nèi)容 海報(bào)一般由標(biāo)題、正文和落款三部分組成。 _________ _________ t h at it w as going t o sn o w , t he c lim ber s dec id e d to put of f t heir at t e m pt on t he high e st m oun t ain . 答案: Ha vi ng be e n t ol d 5 . 現(xiàn)在天空中比以前有更多的飛機(jī) , 這些飛機(jī)能搭載更多的人。 湖北高考書(shū)面表達(dá) ) T hi n k t hat hi s so lu t ion m ight be w r ong , I c ar e f ul ly a na lyz e d t he pr oble m and t r ie d t o w or k it out in a di f f e r e nt w ay . __________ __ ______ _ _ Thin k → Thi nk i ng Ⅲ 完成句子 1 . 嘗起來(lái)美味又好吃 , 這些炸雞很快就被賣光了。 答案: not i ng Ⅰ 用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空 1 . He glan c e d at h e r , _ _______ __ ( n ot e ) t h at t h ough sh e w as t in y , sh e se e m e d ve r y w e ll . 2 . __________ ( t e ll) m a ny t im e s , he st ill r e pea t e d t he sa m e m istake . 答案: Ha vi ng be e n t ol d 3 . W e at her _________ _ ( per m it) , w e ar e going t o visit yo u t o m or r ow . 答案: pe r m it t ing 4 . The ho use s __ __ __ _ __ _ ( build) no w a r e f or t he t e ac he r s. 答案: be i ng bu ilt 5 . W e don ’ t allo w __ __ __ __ __ ( sm oke ) in t he hall. 答案: sm oking 6 . I h e ar d an En gl ish s ong __________ ( sin g) by a litt le gir l w hen I passed by her r o om y e st e r day . 答案: be i ng sung 7 . It is no use __________ ( c r y) o v e r spilt m ilk. 答案: c r ying 8 . It is w or t h ____ ___ ___ ( m ake ) an app oi ntm e nt bef or e you go. 答案: m aking 9 . Sh e r e m ain e d ____ ______ ( st and ) t hou gh w e r e peat e dl y asked her t o sit dow n. 答案: st and ing 10 . He t old us w he t he r __________ ( have ) a pic nic w as st ill un de r disc ussio n. 答案: hav ing Ⅱ 單句改錯(cuò) 1 . ( 2021 對(duì)接高考 ? ( 北京高考 ) ________ __ ( f in d) t he c ourse ve r y di f f ic ul t , s he dec id e d to m ov e t o a lo w e r le ve l. 發(fā)現(xiàn)這門課程很難 , 她決定轉(zhuǎn)向難度低 一些的課程。 ( 3) 動(dòng)詞 in g 邏輯上的主語(yǔ)是動(dòng)詞 in g 所表示動(dòng)作的對(duì)象時(shí) , 一般要用被動(dòng)形式。 He ar in g t h e b ad n e ws , t h e y c oul d n ’ t h e lp c r yin g. = On h e ar in g t h e b ad n e w s , t h e y c oul d n ’ t h e l p c r yin g. 聽(tīng)到這個(gè)壞消息 , 他們?nèi)滩蛔】蘖恕? ⑩ ( 重慶高考 ) When I was li t t le , m y m o t h e r u s e d t o sit b y m y b e d , __________ ( t e ll ) m e sto r ies t il l I f e ll asle e p . 我小時(shí)候 , 媽媽常常坐在我的床邊給我講故事 , 一直講到我睡著。根據(jù)句中的 on m y b ac k 可知 , lyin g 的動(dòng)作由 “ 我 ” 發(fā)出 , 而 sta r e 的邏輯主語(yǔ)也是 “ 我 ” ,“ 凝視夜空 ” 的動(dòng)作由 “ 我 ” 主動(dòng)發(fā)出 , 故用現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ) , 表示伴隨。 t h r ow in g 解析:考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞 的用法。 us in g 解析:本題考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞中的現(xiàn)在分詞作方式狀語(yǔ)的用法。 6 . 作方式狀語(yǔ)。 4 . 作讓步狀語(yǔ) , 相當(dāng)于一個(gè)讓步狀語(yǔ)從句。分析句意可知 , c at c h 動(dòng)作先發(fā)生 , I 與 c at c h 之間為主動(dòng)關(guān)系 , 所以用havin g c au ght 。 江西高考單項(xiàng)填空 ) __________ ( sp e n d ) n e ar ly all o u r m oney , w e c oul d n ’ t af f or d t o st ay at a hote l. 我們幾乎已經(jīng)花完了所有的錢 , 所 以沒(méi)錢住旅館了。 W or k in g hard ( = I f you w or k h ar d ) , you w il l s u c c e e d . 只有努力工作 , 你才會(huì)成功。 對(duì)接高考 ③ ( 2021作結(jié)果、方式、伴隨狀語(yǔ)時(shí)多位于句尾 , 且與前面用逗號(hào)隔開(kāi) ,有時(shí)也可以不用。 It ’ s w r ong of you to le a ve t h e m ac h in e r u n n in g . 你不該讓機(jī)器一直運(yùn)行。 ( 二 ) 作補(bǔ)足語(yǔ) ( 賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)和主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) ) 現(xiàn)在分詞可以在某些