【正文】 ，支持班級(jí)工作和學(xué)校工作。我愿做好寸草心，為祖國(guó)的和平發(fā)展、和平崛起，培養(yǎng)出更多有愛心、有思想、有創(chuàng)造力的好孩子。除其之外，要處理好制度管理與班級(jí)管理體制創(chuàng)新的關(guān)系，逐步建立一種新的班級(jí)管理體制和運(yùn)行機(jī)制，以構(gòu)成動(dòng)態(tài)的班級(jí)管理系統(tǒng)。創(chuàng)設(shè)平等和諧的教育氛圍，提倡師生之間互相尊重，培養(yǎng)學(xué)生的民主精神是班級(jí)管理中的一項(xiàng)重要任務(wù)。值日班長(zhǎng)制，就是按學(xué)號(hào)人人輪流當(dāng)班長(zhǎng)。領(lǐng)隊(duì)并檢查做操狀況。負(fù)責(zé)搞好一次班隊(duì)活動(dòng)課。人人崗位職責(zé)制就是人人是班級(jí)的管理者，每個(gè)學(xué)生在群眾中負(fù)必須的職責(zé)，既管理別人，又被別人管理，以加強(qiáng)學(xué)生的主人翁職責(zé)感和群眾榮譽(yù)感。周一組織全校同學(xué)參加升旗儀式，聽升旗講話。“宣傳小組”負(fù)責(zé)每一天更換校黑板報(bào)的“常規(guī)管理一日談”，留好底稿。周未做好各項(xiàng)工作的交接工作?；顒?dòng)時(shí)間一般都在周未。獨(dú)立主編、自辦小報(bào)每周由一個(gè)同學(xué)輪流當(dāng)主編，按時(shí)出一份手抄報(bào)。排版、抄寫、美工等工作需由主編一人獨(dú)立完成。有兩條要求:一是認(rèn)真按時(shí)完成，不缺漏。上課認(rèn)真聽講，不亂發(fā)言，回答或提出問題應(yīng)先舉手，并能用心大膽地回答老師所提的問題。用心并能持續(xù)教室的清潔衛(wèi)生，能做到不亂扔，不亂丟，合理利用衛(wèi)生袋。(若班主任不在，則班委會(huì)成員代勞)二、學(xué)生課堂常規(guī)課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。上課時(shí)，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動(dòng)作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢(shì)舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時(shí)要姿勢(shì)端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意禮貌禮貌用語，發(fā)言完畢即自動(dòng)坐下。下課時(shí)，教師宣布“下課”，班長(zhǎng)發(fā)出“起立”口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。若發(fā)現(xiàn)有人隨地扔垃圾，有權(quán)利責(zé)令他拾起，若此人不聽，交班委會(huì)處理。打掃室外衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)每一天早上打掃一次，打掃完后應(yīng)報(bào)告組長(zhǎng)，組長(zhǎng)檢查合格后方可回教室。老師不在課堂時(shí)，應(yīng)維持好紀(jì)律，做到班內(nèi)無聲音，無下位者。如發(fā)現(xiàn)不干凈應(yīng)責(zé)令該負(fù)責(zé)區(qū)組長(zhǎng)重新打掃。本人務(wù)必提前向班主任請(qǐng)假。每個(gè)成員務(wù)必遵守班級(jí)的規(guī)章制度，熱愛班群眾，用心維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，為班級(jí)貢獻(xiàn)自我的力量。每個(gè)成員都要用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，領(lǐng)頭為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，做其他同學(xué)的好榜樣。請(qǐng)假人務(wù)必在規(guī)定的假期內(nèi)按時(shí)返校，否則按曠課處理。每星期的衛(wèi)生大掃除，應(yīng)分工精確，職責(zé)到人，定好打掃時(shí)間及方法，并做好監(jiān)督工作，做好違紀(jì)記錄。一旦發(fā)現(xiàn)立即制止，并沒收危險(xiǎn)物品交于班主任。要注意學(xué)生的到校狀況，如發(fā)現(xiàn)無故未來者，應(yīng)及時(shí)向班主任報(bào)告，并做好記錄。擦黑板的同學(xué)一節(jié)課一擦，持續(xù)黑板光潔烏黑，無粉筆字痕。學(xué)生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴(yán)防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。作業(yè)要整潔，格式貼合規(guī)范，做到按時(shí)交。讀書做到心到、眼到、口到。教師走進(jìn)教室，宣布上課后，班長(zhǎng)發(fā)出“起立”口令，師生相互問好，在教師示意下，學(xué)生方可坐下。嚴(yán)格服從班干部的勸導(dǎo)，事后可向老師反映狀況，并能正確地監(jiān)督班級(jí)管理工作。團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，不打架，不罵人，不譏笑他人，不在教室內(nèi)追逐打鬧，上學(xué)結(jié)伴而行，放學(xué)應(yīng)按路隊(duì)要求行走，做到不爭(zhēng)、不搶、不超。小學(xué)班級(jí)管理規(guī)章制度制定一、具體事項(xiàng)樹立班級(jí)利益高于一切的思想，有強(qiáng)烈的群眾榮譽(yù)感，處處為班級(jí)著想。記載班史的班級(jí)日記。有新穎的報(bào)頭、主編姓名、期數(shù)、出版日期。共同保管、愛護(hù)群眾財(cái)物班級(jí)有一些師生創(chuàng)設(shè)的共同財(cái)物。它既是學(xué)習(xí)小組，又是勞動(dòng)小組、體育小組、文娛小組，思考到各種人才的和諧搭配，盡可能水平相當(dāng)。評(píng)選講究衛(wèi)生、認(rèn)真做操、愛護(hù)公物、遵守紀(jì)律的優(yōu)勝班級(jí)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。另外，成立“服務(wù)小組”專門幫忙低年級(jí)學(xué)生或老師打掃衛(wèi)生。每一天提前半小時(shí)到校。組織一次有益于學(xué)生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展的有益活動(dòng)。班委輪值制就是學(xué)生自由組合，組成班委，輪流值周。早晨提前到校打開門窗，打掃走廊。倡導(dǎo)把教室還給學(xué)生。班級(jí)文化象“水”，學(xué)生象“魚”。按照綠色成長(zhǎng)計(jì)劃的要求，我們?cè)O(shè)計(jì)班級(jí)管理的基本原則，目的在于指導(dǎo)自主參與型的班級(jí)管理實(shí)施。小學(xué)階