【正文】 學習、進修人員及請病假、事假人員的績效工資核算。二個月以上人員由醫(yī)院按以下標準計發(fā)，即2至3個月按平均績效工資同級人員的60%計發(fā)；4至6 －１２－ 個月按平均績效工資同級人員的50%計發(fā)；7至12個月按平均績效工資同級人員的30%計發(fā)；1年以上者不發(fā)。（五）科室績效工資發(fā)放。（七）違規(guī)及醫(yī)療事故。六、附 則（一）績效工資考核分配實施方案由醫(yī)院績效工資分配領導小組負責解釋。遵循“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬；效率優(yōu)先，兼顧公平；有效激勵，可操作性”的原則，逐步建立和完善符合學校特點的分配制度和充滿活力的運行機制，促進各項工作健康發(fā)展。無特殊原因，一律不準補假，假滿到崗時，要在教務處銷假，否則，以曠工對待。.假期待遇（1）每學期每位教職工可享受六天公假，出全勤的教職工考勤獎勵300元，若剩5天公假考勤獎勵275元，剩4天公假考勤獎勵225元，剩3天公假考勤獎勵150元，剩2天公假考勤獎勵80元，剩1天公假考勤獎勵20元，六天假全部享受無考勤獎勵。假滿后持買藥發(fā)票和醫(yī)保辦報銷手續(xù)方可記病假，否則以曠工論處。曠工處罰（1）教師每曠一節(jié)課考勤處罰30元，曠工一天考勤處罰300元。（上下班遲到、早退以教務處及值周人員考勤記錄為準）教研活動、集體活動、統(tǒng)考等遲到、早退、曠工加倍扣除津貼。B、畢業(yè)年級七科（語、數(shù)、外、物、化、政、史） C、語、數(shù)、外、物、化、政、（其它科不考慮）作業(yè)批改換算工作量A、語、數(shù)、外、物、化以班級人數(shù)多少評定，2025人每批改一班次作業(yè)計1，, ,；B、2630人每批改一班次作業(yè)計1, ,；C、作業(yè)次數(shù)若達到學校規(guī)定次數(shù)就以規(guī)定次數(shù)計算，超出部分不計工作量，不足的要加倍扣工作量（防止加重學生負擔）；D、漢語作文每全批全改一次計6，學生互改每次計2，只布置不批改不計工作量（學生互改后教師必須批閱，否則以不批改計）；英語作文每全批全改一次計3；E、初中部面批面改的作業(yè)需由班長與學習委員帶作業(yè)本每星期向教務處匯報，否則不以面批面改計。教師專業(yè)成長檔案工作量計算法教師專業(yè)成長檔案各項指標要求完全達到者計工作量20，每少一項扣工作量3，單項短缺數(shù)量扣工作量2，學內(nèi)能達到所設定目標者獎勵工作10，每本檔案完成年限三年，若完成時能達到預期目標獎勵工作量20，超過預期目標獎勵工作量30。1如有以下情況者，予以績效處罰得分：（1）對于學校及教務處所安排工作推諉扯皮一次者，績效得分計1；（2）聽課記錄未達到規(guī)定次數(shù)者，每少一次，績效得分計2；（3）每學期期中業(yè)務檢查中，政治與業(yè)務筆記未達到要求的五分之三者，分別計2；（4）在學校業(yè)務檢查中被評為差的教案與作業(yè)一次者，績效計2；（5）在學校及教務處的隨機抽查中，教案未經(jīng)組長簽字審核一次，績效計1；（6）在推門聽課中被評為差，每次計2（校長、教務主任可單獨評定，教研組長須與教務處協(xié)商方可評定，后告知該科任教師。名次績效（1）名次得分：在六校聯(lián)考中取得第一名者記7點，取得第二名者記6點，；；取得第五名者記4點；取得第六名者記3點。并根據(jù)進步名次分別乘以獎勵系數(shù)。具體計算公式為：（績效總金額考勤獎勵）50%50% 教師個人名次績效金額＝ ———————————————— 教師個人得分全體教師名次總得分平均成績績效每科給30個基點，按與六校平均成績的實際離差相加減，將其值作為該科平均成績點數(shù)。（六）正在立案審查或停職的人員，停發(fā)審查停職期間的績效工資。二、績效工資的核算與分配辦法根據(jù)個人崗位技能、完成工作量、醫(yī)德醫(yī)風、勞動紀律及出勤考核計算分值后進行分配。（3）每分績效工資額=（科室績效工資總額獎勵）247。①主任藥師135分； ②副主任藥師125分；③主管藥師120分； ④藥師、高級藥劑工（3年）115分 ⑤藥師、高級藥劑工（3年）105分 ⑦藥士、中級藥劑工（（2）完成工作量考核計分（基本分70分）。服從科主任、班組長工作安排，遵守醫(yī)德規(guī)范，服務態(tài)度好，無被患者投訴，工作表現(xiàn)好，無差錯事故，按質(zhì)量要求做好本職工作者可得15分。此項實行倒扣分方式統(tǒng)計。各小組做好出勤登記，由小組進行考核。因工作需要另行加班的給予30元/次。六個月以上由科室按本人理論績效工資80%計發(fā)，1年以上者不發(fā)。第五篇：獎勵性績效工資考核分配實施方案臨河區(qū)教師進修學校獎勵性績效工資考核方案為推進學校教師績效工資制度順利實施，深化學校內(nèi)部收入分配制度，促進學校教育事業(yè)科學和諧發(fā)展，根據(jù)上級關于非義務教育學校教師績效考核指導意見文件精神，結合學校目前的實際情況，特制定本考核實施方案。在編不在崗的教職工績效工資發(fā)放根據(jù)實際情況確定。獎勵性績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正，程序規(guī)范。結合我校實際，特制訂本實施辦法。每位教職工在出滿勤、保質(zhì)保量完成學校分配工作的前提下，其績效工資原則上不低于平均數(shù)的90%。專任教師績效考核具體包括師德、勞動紀律、教育教學成果（含工作表現(xiàn)、教學效果、教研效果）和教育教學能力（含教育教學能力、教科研能力、專業(yè)發(fā)展能力）等四大方面。重點突出教育教學成果。八、有關規(guī)定遲到、早退6次按曠工1天計算，請假10天（曠工5天，按工作日計算）扣獎勵績效30%，請假20天請假曠工10天扣獎勵績效50%，請假30天（曠工15天）扣獎勵績效80%，請假40天（曠工20天）扣全部獎勵績效。因違紀或其它有關規(guī)定停發(fā)工資的。本方案經(jīng)學校教代會通過后，根據(jù)上級部署實行。學校績效工資考核分配領導小組成員，必須嚴格執(zhí)行考核規(guī)定，以高度的責任感、實事求是的態(tài)度，認真開展好各項考核核算工作，確?？己斯ぷ鞯男屎唾|(zhì)量。臨河區(qū)教師進修學校2014年4月。本方案隨著學校的發(fā)展和人員變化等因素，學校獎勵性績效工資考核分配領導小組依據(jù)實際情況對本方案提出適當?shù)男薷难a充意見，并召開教工大會討論，須80%以上的教師同意后方可修改。學校獎勵性績效工資考核領導小組負責全校獎勵性績效工資考核發(fā)放實施全過程的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，接受教職工監(jiān)督，處理解決有關質(zhì)詢和投訴，考核量化成績經(jīng)校考核領導小組核算審核后，在全校公示。九、監(jiān)督實施與組織紀律根據(jù)教育局關于義務教育階段學?？冃ЧべY實施辦法指導意見，在充分聽取廣大教職員工的意見的基礎上，擬出本校的實施方案。不參加考核。對事先未能考慮到但根據(jù)學校工作需要，確有必要予以獎勵的。具體考核辦法由學校根據(jù)崗位目標按程序確定。考核項目，能按月的先按月考核，不能的按學期考核?？己私M負責制定本?？冃Э己宿k法并組織實施，確導小組，校長為考核組組長，組員由學校行政（黨、政、工）代表和教師代表。獎勵性績效工資考核分配方案科學和諧，體現(xiàn)梯度級別。獎勵性績效工資以工作績效考核結果作為分配的主要依據(jù)；堅持向一線教師，骨干教師和做出突出貢獻的其他工作人員傾斜的原則。二、實施對象學?？冃ЧべY發(fā)放對象：學校在編、在崗的教職工?？冃ЧべY考核分配實施方案在試行中，如有不完善或爭議之處，每半年進行討論調(diào)整和完善。（1）請病假、婚假、產(chǎn)假及事假者一律不享受績效工資待遇，按缺勤扣除績效工資。計算公式：缺勤扣薪=（每分績效工資額個人分值）規(guī)定上班天數(shù)實際上班天數(shù)規(guī)定上班天數(shù)規(guī)定上班天數(shù) ：白班按1天、中/下班按1天、夜班按1天標準計算累加。不服從科主任、班組長排班，遲到早退、脫崗1次扣2分，無故曠工半天扣5分，無故曠工1天以上全扣分。在工作中出現(xiàn)差錯者每次扣2分，由各小組考核扣除。（3）醫(yī)德醫(yī)風考核計分（基本分15分）。（4）個人績效工資=每分績效工資額個人分值+超勤考核加薪－缺勤考核扣薪+獎勵（5）小組考核得分率=小組考核得分247。（1）個人分值=（崗位技能分＋完成工作量考核分＋醫(yī)德醫(yī)風考核分＋勞動紀律考核分)小組考核得分率。（八）教師績效工資計算方法：教師個人績效工資總金額=教師個人考勤績效金額+教師個人工作量績效金額+教師個人教育過程績效金額+教師個人名次績效金額+教師個人均分績效金額XXX學校第四篇：藥劑科績效工資考核分配實施方案藥劑科績效工資考核分配實施方案為了進一步加強科室管理，規(guī)范分配行為，完善分配制度，發(fā)揮績效工資的激勵機制作用，充分調(diào)動全員的工作積極性，根據(jù)醫(yī)院現(xiàn)行相關規(guī)定，結合實際特制訂本方案。（2）、不帶統(tǒng)考科目的行政領導按統(tǒng)考科目教師獎金的平均數(shù)額的80%—100%發(fā)放。（4）學困一幫一得分：若所幫扶學生在六校聯(lián)考中進步了一個梯次（每梯次按10%）計算，依此類推。具體為：帶兩個班同頭課所得點數(shù)乘以系數(shù)為名次獎最終點數(shù)。上述四項出現(xiàn)任意一項均可定為差）；（7）在教導處檢查過程中，教案不實用，操作性不強，當次教案不計工作量，；（8）各類計劃總結、說/評課稿、課件、試卷分析等教務處通知上交材料不上交或上交不及時，；（9）學期內(nèi)學生作業(yè)批改錯誤率過多，則該學期作業(yè)工作量計總作業(yè)工作量的50%；（10）學期內(nèi)學生無故不完成作業(yè)5人次以上，作業(yè)工作量計總量的90%，10人次以上計80%，15人次以上，作業(yè)工作量計零；（11）其他未盡事宜參照以上條款執(zhí)行。獎勵得分教職工在教育教學過程中主動承擔任務及任務完成優(yōu)秀者給予獎勵得分。信息化培訓工作量計算法信息化培訓教師每次計工作量3，受訓教師每次計工作量1。上課工作量學期上課總工作量計作w、周次計作m、周課時數(shù)（包括輔導）計作n W=mn 每上一節(jié)課工作量計1。（2）曠會一次處罰40元，曠操及升旗一次處罰20元。（6）外出學習、培訓與出差待遇相同，三天以內(nèi)（包括）三天由教師自己請代班、代課教師，三天以上由教導處安排；其他原因請假均由教師自己請代課教師。（3）婚假、喪假、第一胎產(chǎn)假，按國家有關規(guī)定執(zhí)行。二至七天的假由校長批準，七天以上的假由校長簽字后報教育局批準。二、考核對象我校所有在編在崗公辦教職工。（三）本方案于2013年8月1日起實施。（八）考核分配。（六）中心藥房。1．科室績效工資發(fā)放設最高封頂線為全院平均獎的2倍，超過封頂線的部分可作為本科室本各季度結算不足的補充，超無效。2．請病假、產(chǎn)假及事假者一律不享受績效工資待遇。按以上規(guī)定計發(fā)比例參加該科室考核計分。普通工人按15%計發(fā)；初級技工及中專畢業(yè)未取得職稱按20%計發(fā)；士級職稱、中級技工及大專畢業(yè)未取得職稱按25%計發(fā)；師級職稱及高級技工按30%計發(fā)。1．實行工資包干制的門衛(wèi)、清潔工、勤雜等人員，不享受績效工資。1．院領導增發(fā)平均獎35%；2．醫(yī)務科主任、護理部主任、臨床科中心主任及院領導班子兼臨床科主任增發(fā)平均獎30%； 3．臨床科主任、護理部副主任及總護長增發(fā)平均獎25%； 4．職能科主任、臨床科副主任及護長增發(fā)平均獎20%；－１１－ 5．職能科副主任增發(fā)平均獎15%。3．各科室年終績效工資二級分配應按二級核算方案進行考核分配，按考核結果發(fā)放個人年終績效工資。規(guī)定上班天數(shù)）缺勤天數(shù) 超勤者由科室決定按超勤天數(shù)適當加分。凡遵守勞動紀律，無曠工，無遲到早退，無擅離工作崗位者可得10分；無故曠工、不服從科主任、護長排班，遲到早退、脫崗超過5分鐘每次扣1分，30分鐘以上每次扣2分，曠工半天扣5分，曠工1天以上全扣分。（6）依法執(zhí)業(yè)。（5）醫(yī)德醫(yī)風考核計分（基本分10分）。（3）醫(yī)療質(zhì)量考核計分（基本分10分）。根據(jù)現(xiàn)行聘用職稱、職務和崗位分為7個等級：①正高職稱55分； ②副高職稱50分； ③中級職稱45分；－９－ ④師級職稱、高級技工40分； ⑤士級職稱、中級技工35分； ⑥初級技工30分； ⑦普通工人25分。（3）每分績效工資=科室績效工資總額247。（五）績效工資二級核算的考核計分辦法二級核算分配（即科室考核分配到個人）也采用考核計分辦法，根據(jù)個人職務職稱崗位工作能力、完成工作數(shù)量、工作質(zhì)量、醫(yī)德醫(yī)風、勞動紀律及出勤考核計算分值后進行分配。各科室的各項業(yè)務支出按收支掛鉤定額實行包干制，各科室可根據(jù)人員職責等具體情況實行成本責任制。每季由考核小組根據(jù)行政、后勤職業(yè)道德考核方案及職業(yè)道德規(guī)范要求，醫(yī)院相關制度，執(zhí)行勞動紀律，出勤等情況進行考核，凡是工作態(tài)度差，出現(xiàn)群眾投訴，違反勞動紀律者按規(guī)定扣分。根據(jù)績效工資分配向關鍵崗位、風險崗位傾斜的原則，把行政、后勤崗位的風險系數(shù)分為四個等次，醫(yī)務科、護理部、辦公室、設備科、。計算方式如下：院領導當季綜合基本分=全院當季考核第一名的業(yè)務科室人均分值院領導總人數(shù)。行政、后勤科室一級核算同樣采取計分的辦法。為了加大成本控制力度，各科室衛(wèi)生材料、包裝材料及各種物品實行總量控制，定額管理，計劃領用，由醫(yī)院集中統(tǒng)一購進，各科室統(tǒng)一到醫(yī)院倉庫領取，計作科室成本支出。本項不計分，只計考核系數(shù)，各科室成本費用考核系數(shù)即是當季