師德師風(fēng)整改方案(文件)
【正文】 開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，通過這次學(xué)習(xí)，使我更加堅(jiān)定了理想信念,增強(qiáng)了自己作為人民教師的使命感、責(zé)任感。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)，但忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就很少探討。工作經(jīng)驗(yàn)雖有一定的積累，研究思考問題只注重實(shí)效，卻不善于總結(jié)歸納。雖然作了大量的工作，但與新時(shí)期發(fā)展要求還有一定差距，部門與部門之間交流少，缺乏溝通，協(xié)作意識(shí)不強(qiáng)，工作不夠大膽。堅(jiān)定信念，牢記宗旨，全心全意為人民服務(wù)。聯(lián)系實(shí)際，開拓創(chuàng)新?？朔尚感睦恚瑯淞⑸?、工作目標(biāo)，化劣勢、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。三、整改時(shí)限【】從現(xiàn)在開始，長期堅(jiān)持不懈努力。以德立教，德識(shí)相長，共鑄一道堅(jiān)不可摧的師德“長城”。二、正視問題，對癥下藥（一）注重指導(dǎo)，規(guī)范教育方式明確要求。針對教育。機(jī)制制約。努力提高教學(xué)效益，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”，在“備、改、輔、練”上下功夫，在優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)上做文章，注重實(shí)效，牢牢把握教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，熟悉教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，每堂課教學(xué)要有明確的目標(biāo)，圍繞目標(biāo)授課，扣住目標(biāo)檢測，減少教學(xué)的盲目性、隨意性。嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間，規(guī)定教師不得占用學(xué)生活動(dòng)課時(shí)間上課，不得占用學(xué)生自習(xí)課時(shí)間上課，不得提前進(jìn)教室上課或拖延下課，按時(shí)放學(xué)。（三）強(qiáng)化活動(dòng)開展，提高教育質(zhì)量健全學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。重視養(yǎng)成教育。德育研究課題化。落實(shí)整改，建立督查制度。評價(jià)考核。學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)開展活動(dòng)以來的成功經(jīng)驗(yàn)，并建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。（二）各位教工要正確處理好開展活動(dòng)與做好正常教育教學(xué)工作的關(guān)系?？傊?，師德師風(fēng)是教師職業(yè)的靈魂，是提高學(xué)生整體素質(zhì)，實(shí)施創(chuàng)新教育的關(guān)鍵。作為教師，還要有良好的工作作風(fēng)，正確的教育思想，從各方面都做到典范作用。所以，在教學(xué)中要樹立良好且正確的師生關(guān)系，真正做到尊師愛生，教學(xué)相長。所以我也提出改進(jìn)措施： 整改措施：深化自己的專業(yè)知識(shí)，提高教育理論。主動(dòng)，積極的做好本分工作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。工作中時(shí)刻剖析自己，進(jìn)行批評與自我批評，定期寫好反思。為此，為了提高自己的教育水平，為了能夠多增長一點(diǎn)見識(shí)，也為了增進(jìn)和其他任課老師的關(guān)系，在以后的工作中我會(huì)和他們對聯(lián)系、多溝通。多和老師交往，談心。通過這次師德師風(fēng)的自查自糾，我發(fā)現(xiàn)自己原來還有這么多的不足之處，還需要不斷的改進(jìn)，我要進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，提高教育理論和專業(yè)知識(shí)水平，提高教學(xué)效率。在個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，對自己的要求不放松，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。不抱“混日子”的想法，用“精細(xì)化”來嚴(yán)格要求自己。因此，我為自己定了一些改進(jìn)方法： 整改措施：認(rèn)真對待任何事情，不報(bào)應(yīng)付的態(tài)度，腳踏實(shí)地，多花心思的去做事情。刻苦鉆研，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，虛心求教，努力提高教學(xué)水平。課后，主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生的世界，和他們說說話，做做游戲??，通過各種途徑來關(guān)心、愛護(hù)、走進(jìn)學(xué)生。主要有以下幾點(diǎn)： 整改問題一：對學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)不夠，教學(xué)中有時(shí)會(huì)說學(xué)生幾句 整改措施：由于我沒有擔(dān)任班主任，和學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)也不多，對于每個(gè)學(xué)生具體情況的了解不是很深，上課時(shí)，有的學(xué)生調(diào)皮搗蛋，影響了教學(xué)正常進(jìn)行，這是我會(huì)說他們幾句，甚至讓他們站在一旁。”這是《中國教育改革和發(fā)展》指出的要求。不能以教學(xué)工作重為借口，應(yīng)付活動(dòng)的開展，也不能以開展活動(dòng)為理由，影響正常教學(xué)工作。四、注意方面:（一）各位教師要切實(shí)提高對開展師德建設(shè)教育活動(dòng)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，把此次活動(dòng)當(dāng)作近期教育工作的重點(diǎn)，將教師職業(yè)道德高放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出地位，真正做到思想上重視，認(rèn)識(shí)上的提高，行動(dòng)上的落實(shí)。對在師德師風(fēng)教育活動(dòng)中表現(xiàn)突出優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰；總結(jié)評比。學(xué)校建立督查制度，對教職工的師德師風(fēng)整改情況進(jìn)行督查，幫助教職工及時(shí)整改存在問題。三、整改步驟制定整改方案。要讓學(xué)生明白，播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格的道理。構(gòu)建多元化的德育渠道。努力提高教育科研水平。在作業(yè)的批改上，一抓作業(yè)的及時(shí)批改；二抓作業(yè)批改到位，教師備有作業(yè)批改札記，學(xué)生在作業(yè)中的獨(dú)特見解和典型錯(cuò)誤隨時(shí)摘記，以便評析和指導(dǎo)。（二）加強(qiáng)課堂常
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