【正文】 要做有責(zé)任的人，能夠做到嗎？不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。并把它獻給您——我的胸懷博大、知識精深的老師。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。時間過得真快，來到波侖小學(xué)已經(jīng)三年了，三年中有淚有辛酸，但更多的是幸福和快樂。去年我班里的一個男孩子悄悄對我說：“劉老師，你知道嗎？同學(xué)們都在說：你上學(xué)期像天使，下學(xué)期卻變成了魔鬼。所以，為了這份幸福和快樂，我會堅持自己的信念，努力去做學(xué)生心中永遠的天使。他們對我的幫助讓我銘記在心，陳老師對我班級管理的支持，代老師對我數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)……我的進步里滲透著他們的汗水，所以，我用我最真誠的心，對關(guān)心和幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和老師說一聲“謝謝”。我要用我的陽光和快樂給學(xué)生創(chuàng)造一個愉悅的課堂。在他們的身上我看到了波侖小學(xué)老師的崇高，看到了波侖小學(xué)的希望，比起他們我差得很遠很遠。第五篇：好老師演講稿【小學(xué)生演講稿：我愛老師】尊敬的各位老師、同學(xué)們：大家好!我先為大家唱一首歌：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了媽媽，一個多么慈祥而又甜蜜的字眼，她是我遮蔭的陽傘，是我避風(fēng)的港灣，更是我心中永恒的太陽。從上學(xué)的那天起，我就生活在笨孩子的陰影里。我好羨慕他們，我好羨慕老師看他們的那份贊賞的眼神。這么冷的天，看著您用通紅的手一下一下的搓洗，我的心里感到一陣陣的溫暖，感激得不知說什么好。您還舉起我的作品向全班同學(xué)展示，滿懷激情地說：“真沒想到，我們班還隱藏著一位小畫家呢，她為我們大家描繪出了這么迷人的春天，難道不值得我們大家為她鼓掌嗎?”在同我身邊的好老師尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好?。ň瞎┪沂翘旄ＰW(xué)三年級學(xué)生今天我演講的題目是《我身邊的好老師》有人說，老師是土壤，把知識化作養(yǎng)分，傳授給祖國的花朵，讓他們茁壯成長。在我的心目中有兩位老師是我最敬愛的，她們就像爸爸媽媽一樣無微不至地關(guān)心我、教育我、呵護我，她們就是我的班主任錢老師和數(shù)學(xué)老師劉老師。當(dāng)我回答問題聲音宏亮正確時，錢老師及時表揚我，培養(yǎng)我的自信心。謝謝大家?。ň瞎┪覑畚业睦蠋熖旄ＰW(xué)四年級學(xué)生：丁娜指導(dǎo)老師：馬江平老師，是黑暗中的明燈，指引我們方向，是冬日里的一杯熱茶，溫暖我們寒凍的身心；老師，像父母般對我們關(guān)懷備至，又像朋友般于我們談笑風(fēng)生；老師，執(zhí)著的春蠶，是默默奉獻的春風(fēng)，付出卻不求回報。課堂上，馬老師運用課外知識結(jié)合課文內(nèi)容，讓我們既輕松記住了課文的內(nèi)容，又學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識。下課時，總有一些學(xué)生愛打打鬧鬧時，您又嚴(yán)厲地說：“不能這樣吵鬧，不安全，會影響其他小朋友”。老師，我愛您！馬老師還經(jīng)常教育我們，我們的班級就是我們的家，我們一定 要愛護這個家，要為這個家爭榮譽，所以，我們每個同學(xué)都像在自己家里一樣，每個人都是小主人。您讓我們學(xué)會在困難面前抬頭，在需要時伸出援手，在黑暗中尋找光明，在風(fēng)雨之后看到彩虹。千言馬語只匯成一句話:“謝謝您,我的好老師!感謝您,用一顆真誠的心,給予我們深深的愛!”我愛您，馬老師！。親愛的老師們，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量，播種希望??如果沒有您們思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花呢？在這里，我們無處不感受到愛的存在。在老師的教導(dǎo)下，我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，在很多次比賽中，我們班都得到好成績。當(dāng)同學(xué)生病時，老師更是十分著急，一會帶著去醫(yī)務(wù)室，一會又忙著給家長打電話。運動會場上有馬老師給我們加油助威的納喊聲。馬老師臉圓圓的，有著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，能說會道的嘴巴。我為有這樣一位負(fù)責(zé)任、有愛心、又優(yōu)秀的好老師而自豪。記得剛?cè)胄W(xué)一年級的時侯。當(dāng)我們不開心時，老師也是一把鑰匙，幫我們打開心靈的枷鎖，讓我們的心靈重新獲得釋放。那節(jié)課，我們學(xué)習(xí)課文，您聲情并茂地朗讀讓大家深深的陶醉著。然而有一天，張老師您來了，似一縷春風(fēng)吹進了我的心田，像一束陽光照亮了我的心房。我甚至不敢和其他小朋友一起玩，我害怕他們輕蔑的眼神，嘲笑的話語。張老師個子不高，人也算不上漂亮，然而在我的眼里，她卻比白玉更純潔，比天使更美麗，她用陽光般燦爛的笑容，讓學(xué)生們流連忘返的徜徉于知識的海洋。我會在教師職業(yè)道德規(guī)范和原則的不斷影響、約束下，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，不斷完善，不斷成熟。教室是播種知識和愛的地方，我沒有理由將陰霾帶入這片凈土，更沒有權(quán)利讓他們因我的憂傷而憂傷?！扒楦小笔且磺信d趣的源泉，在上課時，我會用自己的熱情去感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生。除了領(lǐng)導(dǎo)，熱心的同事們也給了我無數(shù)的幫助。所以，從那以后，我注重與學(xué)生的交流和溝通。這里是一片希望的沃土，在這片沃土中我汲取著豐富的營養(yǎng)，快樂的成長著。最后，我衷心的說一聲。您是蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一片等待開拓的荒原。