【正文】 魯諾堅(jiān)持了日心說(shuō)，結(jié)果被教會(huì)處死；哈唯發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)，結(jié)果被燒死。B背誦、默寫(xiě)?？拙街钢鴹蠲方o孩子看，并說(shuō)：“這是你家的水果。因?yàn)樗姓J(rèn)孔雀是他家的鳥(niǎo)，他前面說(shuō)的話才立得住腳。B《晏子使楚》這篇文章的開(kāi)頭、中間、結(jié)尾有什么聯(lián)系答：《晏子使楚》這篇課文是按事情的發(fā)展順序?qū)懙?。第四單?4《再見(jiàn)了，親人》A節(jié)選自魏巍《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》B課文描寫(xiě)了1958年中國(guó)人民志愿軍最后一批官兵離朝回國(guó)時(shí)，在車(chē)站上同朝鮮人民依依惜別的動(dòng)人情景，表現(xiàn)了志愿軍和朝鮮人民比山高比海深的真摯情誼，贊揚(yáng)了中朝兩國(guó)人民用鮮血凝成的偉大友誼。志愿軍：浴血奮戰(zhàn)，幫助朝鮮人民趕起侵略者。B課文地?cái)⑹隽思t軍長(zhǎng)征途中，一位炊事班長(zhǎng)盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。A這篇課文的句子和段落與我們平常讀的文章有什么不同？這樣寫(xiě)有什么好處？ 答：這篇課文的句子和段落都比較簡(jiǎn)短，這樣寫(xiě)的好處是渲染緊張氣氛。A本篇課文是根據(jù)司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫(xiě)的。F《史記》作者是漢代的司馬遷，其中有這些個(gè)性鮮明的人物：治水三過(guò)家門(mén)而不入的大禹，偉大的詩(shī)人屈原，西楚霸王項(xiàng)羽。作者：羅貫中。周瑜：智謀過(guò)人、妒賢忌能 魯肅：忠厚老實(shí) 曹操：生性多疑D《三國(guó)演義》中的故事還有“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城記” 等20《景陽(yáng)岡》A《景陽(yáng)岡》是根據(jù)我國(guó)著名古典小說(shuō)《水滸傳》第二十三回選編的，作者：施耐庵B中心思想：課文記敘了武松在陽(yáng)谷縣的一家酒店內(nèi)開(kāi)懷暢飲后，趁著酒興上了景陽(yáng)岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松豪放、勇敢、倔強(qiáng)、機(jī)敏的英雄性格。作者吳承恩B中心思想：課文主要寫(xiě)了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時(shí)，因敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴活潑可愛(ài)、敢作敢為的特點(diǎn)?，F(xiàn)代，電報(bào)、電話。定一個(gè)簡(jiǎn)單的研究計(jì)劃。信息獲取的途徑：閱讀書(shū)籍報(bào)刊、上網(wǎng)瀏覽、調(diào)查訪問(wèn)、觀看影視節(jié)目、收聽(tīng)廣播??研究報(bào)告的寫(xiě)法：?jiǎn)栴}的提出調(diào)查方法調(diào)查情況和資料整理結(jié)論第七單元22《人物描寫(xiě)一組》《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》選自徐光耀的中篇小說(shuō)《小兵張嘎》作者徐光耀，本文主要通過(guò)動(dòng)作和心理活動(dòng)的描寫(xiě)反映了小嘎子頑皮、機(jī)敏、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、有智謀、富有心計(jì)，胖墩兒忠厚老實(shí)的個(gè)性特點(diǎn)?！久鑼?xiě)方法：正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)。“刷子李”的絕活是他自我挑戰(zhàn)、不斷磨練的結(jié)果。25《自己的花是給別人看的》A作者季羨林，表達(dá)了自己對(duì)德國(guó)奇麗風(fēng)景和與眾不同風(fēng)俗習(xí)慣的贊美之情。我覺(jué)得這一種境界是頗耐人尋味的。人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料歸類(lèi)【日積月累】【課內(nèi)知識(shí)積累】（一）浪淘沙唐 劉禹錫九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。《傳家寶》*莫等閑，白了少年頭，空悲切！《滿江紅》*少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。精衛(wèi)填海愚公移山含辛茹苦任勞任怨艱苦卓絕百折不撓千里迢迢肝膽相照風(fēng)雨無(wú)阻堅(jiān)貞不屈赤膽忠心全心全意鞠躬盡瘁 扶危濟(jì)困赴湯蹈火沖鋒陷陣程門(mén)立雪（五）與古代名著相關(guān)的歇后語(yǔ)：*劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交*孔明借東風(fēng)——巧用天時(shí) *關(guān)公赴會(huì)——單刀直入*徐庶（sh249?！ǘ韲?guó)）普希金（九）中國(guó)四大名著： 《西游記》——明代】吳承恩《紅樓夢(mèng)》——【清代】曹雪芹《水滸傳》——【元末明初】施耐庵《三國(guó)演義》——【元末明初】羅貫中（十）歷史人物及其相應(yīng)成語(yǔ)： 初出茅廬——（諸葛亮）紙上談兵——（趙括）臥薪嘗膽——（勾踐）聞雞起舞——（祖逖）完壁歸趙——（藺相如）草船借箭——（諸葛亮）負(fù)荊請(qǐng)罪——（廉頗）煮豆燃萁——（曹植）【課外知識(shí)積累】 珍惜時(shí)間名言： ◇拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。勤奮好學(xué)名言：◇書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！璧?友誼名言：◇有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？——孔子◇人之相識(shí)，貴在相知；人之相知，貴在知心。有關(guān)意志方面的成語(yǔ)、名言◇無(wú)論何人，若是失去耐心，就是失去靈魂?！?眼藥水廣告：“滴此眼藥水后，將眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)幾下，可使眼藥水遍布全球。”（操場(chǎng)）：別臟了我，我怕羞。中篇小說(shuō)《小兵張嘎》 徐光耀 嚴(yán)監(jiān)生 愛(ài)財(cái)勝過(guò)生命的守財(cái)奴?！栋偃f(wàn)英鎊》 馬克《將相和》 司馬遷 諸葛亮 神機(jī)妙算、足智多謀、膽識(shí)過(guò)人（知天文、懂地理、識(shí)人心）的人。《西游記》 吳承恩 【明代】 楊氏之子 是一個(gè)聰明、機(jī)智、幽默的人?！稑颉焚M(fèi)奧多羅夫 是個(gè)幽默天真、單純、愛(ài)探究、善于想象的人。《晏子使楚》：晏子是個(gè)機(jī)智過(guò)人、臨危不懼、愛(ài)國(guó)、能言善辯的人。《將相和》：藺相如個(gè)機(jī)智勇敢、足智多謀、臨危不懼、對(duì)友人胸懷寬廣、忍辱退讓的人。魯肅是個(gè)忠厚守信的人?！缎「伦雍团侄諆罕荣愃印罚盒「伦邮莻€(gè)頑皮、機(jī)敏、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、富有心計(jì)的人?！端⒆永睢罚核⒆永钍莻€(gè)技藝高超、自信、心細(xì)如發(fā)的人。 w kě li225。n x zhī bǎo()()()二、形近字組詞。A、林海音 B、徐光耀 C、老舍《草船借箭》出自哪一部名著（）。（）。A、呂巖 B、楊萬(wàn)里 C、辛棄疾嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典諷刺小說(shuō)（）中的一個(gè)人物。（9分）（）重（）長(zhǎng)（）勞任（）垂（）喪（）絞（）（）汁（）中送（）（）瞪（）呆（）雨 無(wú)（）完（）歸（）（）造（）設(shè)四、把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里（7分）把下列中不屬于四大名著選出來(lái)（）。i w n224。 di224。【近義詞與反義詞】近義詞勾勒——勾畫(huà) 樂(lè)趣——情趣 疾馳——奔馳 驚嘆——驚訝盼望——渴望 疾馳——迅速矗立——屹立 歡騰——?dú)g躍 清晰——清楚 嚴(yán)肅——嚴(yán)格 軟弱——脆弱 沉思——深思巍峨——高大 融化——溶化 控制——掌握 猙獰——兇惡實(shí)驗(yàn)——試驗(yàn) 沉默——靜默等候——等待寂寞——孤寂 清脆——悅耳 重臨——重現(xiàn)也許——或許喜歡——喜愛(ài)瞎鬧——胡鬧閃爍——閃耀迷戀——癡迷澄澈——清澈 奇妙——奇特 困窘——困惑羞愧——慚愧轟出——趕出 汲取——吸取 喧鬧——熱鬧平靜——安靜戲?！嫠３鍪埂鲈L國(guó)勢(shì)——國(guó)力尊重——尊敬為難——犯難 昏暗——陰暗 粗暴——粗魯顯眼——惹眼節(jié)約——節(jié)省濃厚——深厚照顧——照看使勁——用力情誼——友誼崎嶇——坎坷看守——看管剛強(qiáng)——堅(jiān)強(qiáng)溫暖——平坦封鎖——封閉特別——格外收拾——整理增強(qiáng)——增加愛(ài)惜——疼惜信心——信念分配——安排驚慌——驚惶逼近——迫近咆哮——怒吼擁戴——擁護(hù)祭奠——祭祀發(fā)抖——顫抖痛苦——幸福夢(mèng)想——幻想爽快——直爽請(qǐng)求——懇求討論——商議推薦——介紹膽怯——膽小誠(chéng)心——誠(chéng)意理屈——理虧侮辱——羞辱削弱——減弱推卻——推辭委托——托付吩咐——囑咐商議——討論晌午——中午恥笑——譏笑酥軟——酥松靈通——靈氣家當(dāng)——家產(chǎn)頑劣——頑皮歡喜——高興趁勢(shì)——趁機(jī)慌忙——慌張吩咐——囑咐打扮——裝扮打量——觀察標(biāo)致——美麗規(guī)矩——規(guī)則威嚴(yán)——威武到底——究竟眨眼——刺眼能耐——本事等候——等待凝結(jié)——凝固膽怯——膽小恰恰——恰好考究——講究耽誤——耽擱吃驚——驚訝確實(shí)——的確奇特——奇怪變化——改變消失——消退嘩笑——哄笑殘破——?dú)埲背良拧澎o驚奇——驚異沉著——鎮(zhèn)靜撫弄——撫摸悠然——悠閑忘懷——忘記充沛——充足茂盛——茂密天穹——天空變幻——變化精神飽滿——精神煥發(fā)完好無(wú)損——完整無(wú)缺 神機(jī)妙算——深謀遠(yuǎn)慮應(yīng)接不暇——目不暇接反義詞 熱鬧——冷清 響亮——低吟 動(dòng)搖——堅(jiān)定 嚴(yán)肅——隨便稀薄——濃厚 失敗——成功干冷——濕熱暖和——涼快 清脆——沙啞黑暗——光明簡(jiǎn)單——負(fù)責(zé)妨礙——促進(jìn)柔軟——堅(jiān)硬明亮——黑暗強(qiáng)盛——弱小 尊重——鄙視安全——危險(xiǎn)昏暗——光明粗暴——溫柔節(jié)約——浪費(fèi)剛強(qiáng)——脆弱崎嶇——平坦瘦——胖堅(jiān)持——放棄增強(qiáng)——減弱低沉——響亮衰弱——強(qiáng)壯驚慌——鎮(zhèn)靜干凈——骯臟幸福——悲哀放棄——堅(jiān)持膽怯——勇敢熱情——冷淡懲罰——獎(jiǎng)勵(lì)遲延——提前酥軟——堅(jiān)硬饑渴——飽暖炎熱——寒冷寬闊——狹窄悲——喜明白——糊涂喜歡——討厭仔細(xì)——粗心陌生——熟悉美麗——丑陋靜寂——熱鬧殘破——完整簇?fù)怼㈤_(kāi)消失——顯現(xiàn)緊張——松弛驚慌——鎮(zhèn)靜流動(dòng)——靜止無(wú)限——有限茂盛——稀疏商旅不絕——人跡罕至馬馬虎虎——認(rèn)認(rèn)真真 安居樂(lè)業(yè)——流離失所 雪中送炭——雪上加霜 理直氣壯——理屈詞窮放誕無(wú)禮——彬彬有禮人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試試卷一、看拼音寫(xiě)漢字?！杜R死前的嚴(yán)監(jiān)生》：嚴(yán)監(jiān)生是個(gè)愛(ài)財(cái)如命的守財(cái)奴。《景陽(yáng)岡》：武松是個(gè)豪放、倔強(qiáng)、機(jī)智勇敢的人?！恫荽杓罚褐T葛亮是個(gè)神機(jī)妙算、足智多謀、寬厚待人（知天文、懂地理、識(shí)人心）的人?！稑颉罚嘿潛P(yáng)了老共產(chǎn)黨員無(wú)私無(wú)畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的崇高精神。《夢(mèng)想的力量》 江菲【人物形象的個(gè)性特點(diǎn)】 《童年的發(fā)現(xiàn)》：費(fèi)奧多羅夫是個(gè)幽默天真、單純、愛(ài)探究、善于想象的人?！蛾套哟呵铩防习嚅L(zhǎng) 是一個(gè)忠于革命、舍己為人的人。《三國(guó)演義》 羅貫中 魯肅 忠厚守信、顧全大局的人 《三國(guó)演義》 羅貫中 曹操 生性多疑、小心謹(jǐn)慎的人?！秾⑾嗪汀?司馬遷 藺相如 機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)暴、顧全大局，以國(guó)家利益為重?！都t樓夢(mèng)》 曹雪芹 刷子李 刷墻技藝高超。（小草）：芳草香濃郁，別醉倒在我的懷里。（閱覽室）：心靈的溝通，不需要過(guò)多的言語(yǔ)?！珴蓶|幽默風(fēng)趣的廣告詞： 化妝品廣告：“趁早下‘斑’，請(qǐng)勿‘痘’留”?！畎住筌?chē)到山前必有路，船到彎頭自然直?！鳑r遠(yuǎn)大抱負(fù)、立志名言： ◇志當(dāng)存高遠(yuǎn)。（魯迅）諺語(yǔ)： ◇時(shí)間是風(fēng)，去而不返◇人勤地生寶，人懶地生草。——（德國(guó)）歌德*讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴!哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？ ——（英國(guó)）雪萊*果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧?！峨x騷》*不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。（二）有關(guān)立志、好學(xué)、惜時(shí)、求索的名言和詩(shī)句：*天行健，君子以自強(qiáng)不息。2《威尼斯的小艇》介紹了小艇的樣子、船夫駕駛小艇的高超技術(shù)和小艇的重要作用。如果大家都這樣想這樣做就必然會(huì)換來(lái)“人人為我”的結(jié)果。24《金錢(qián)的魔力》：節(jié)選美國(guó)著名作家馬克?吐溫的短篇小說(shuō)《百萬(wàn)英鎊》。B刷子李：技藝高超C作者抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě)寫(xiě)出了師傅的超凡技藝和他的藝高膽大、自信、豪氣千丈?！緞?dòng)作描寫(xiě)及細(xì)節(jié)描寫(xiě)】《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》選自清代曹雪芹的長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》本文從正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)兩個(gè)方面展示了王熙鳳的性格特征，并主要通過(guò)肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)及動(dòng)作描寫(xiě)展示了一個(gè)潑辣張狂、口齒伶俐、善于阿諛?lè)畛?、?jiàn)風(fēng)使舵、喜歡使權(quán)弄?jiǎng)?、炫耀特?quán)和地位的人物形象。形成自己的觀點(diǎn)。B古人傳遞信息的方式：烽火、人傳信、漂流瓶等。第六單元A從古至今信息傳遞形式的主要發(fā)展經(jīng)歷：古代，驛差長(zhǎng)途跋涉。E《水滸傳》中還有很多個(gè)性人物：及時(shí)雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵、浪里白條張順。先寫(xiě)了草船借箭的原因；接著寫(xiě)了諸葛亮做草船借箭的準(zhǔn)備；然后重點(diǎn)寫(xiě)了草船借箭的經(jīng)過(guò)；最后寫(xiě)了事情的結(jié)果，贊揚(yáng)了諸葛亮的有膽有識(shí)、足智多謀、才智超群。19《草船借箭》A根據(jù)我國(guó)著名古典歷史小說(shuō)《三國(guó)演義》中有關(guān)“草船借箭”的情節(jié)改寫(xiě)的。D從結(jié)構(gòu)上看，全文由“完璧歸趙”“澠池之會(huì)”“負(fù)荊請(qǐng)罪”3個(gè)小故事組成，每個(gè)故事都有矛盾的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果，有相對(duì)的獨(dú)立性，但又緊密聯(lián)系，第2個(gè)故事是第1個(gè)故事的發(fā)展，前兩個(gè)故事的結(jié)果，又是第3個(gè)故事的起因。17《夢(mèng)想的力量》 課文通過(guò)記敘6歲的加拿大男孩瑞恩?希里杰克為了實(shí)現(xiàn)“給非洲的孩子修一口井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢(mèng)想，而不懈努力，終于使夢(mèng)想成真的經(jīng)過(guò)，體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅(jiān)定執(zhí)著的、金子般的美好童心。16《橋》：文中的老漢以自己的威信和沉穩(wěn)、高風(fēng)亮節(jié)、舍己為人的精神保護(hù)了村民，老漢為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員就是密切聯(lián)系群眾的“橋”。15《金色的魚(yú)鉤》A寫(xiě)出了老班長(zhǎng)關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。小金花：為救偵察員老王，失去媽媽。C晏子：機(jī)智、勇敢、愛(ài)國(guó)12《半截蠟燭》本篇課文是一個(gè)短小的劇本，劇本：主要通過(guò)人物對(duì)話或唱詞來(lái)推進(jìn)情節(jié)。E楊氏子的特點(diǎn)：思維的敏捷，語(yǔ)言的機(jī)智幽默11《晏子使楚》寫(xiě)出了晏子的正氣凜然，沉著應(yīng)對(duì)，機(jī)智反擊，故事贊揚(yáng)了晏子身上表現(xiàn)出來(lái)的凜然正氣、愛(ài)國(guó)情懷和他高超的語(yǔ)言藝術(shù)?！盌你認(rèn)為楊氏之子的回答妙在哪里？ 答：我認(rèn)為楊氏之子的回答妙在兩點(diǎn)：一是孔君平在姓上做文章，楊氏之子也在姓上做文章（由孔君平的“孔”姓想到了孔雀）。有一天，孔君平來(lái)拜見(jiàn)他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來(lái)。B《童年的水墨畫(huà)》，攝取了一組兒童生活的鏡頭，表現(xiàn)了孩子們童年生活的快樂(lè)。D請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)”這句話的意思，并舉例說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。8《童年的發(fā)現(xiàn)》A作者：俄國(guó) 費(fèi)奧多羅夫B課文講敘了作者童年時(shí)代發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的經(jīng)過(guò)，反映了兒童求知若渴的特點(diǎn)和驚人的想象力。A本文是作者對(duì)童年的魂?duì)繅?mèng)縈，對(duì)早以走遠(yuǎn)的童年的依依流連。第二單元 5《古詩(shī)詞三首》A背誦、默寫(xiě)。【理解體會(huì)：爸爸自己已經(jīng)扎根邊疆獻(xiàn)身邊疆，他希望自己的子女如同小樹(shù)一樣經(jīng)受鍛煉成為建設(shè)邊疆的棟梁之材。表現(xiàn)了白楊樹(shù)兩種精神：一是忠誠(chéng)無(wú)私，盡職盡責(zé)；二是不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著?！緾含