【正文】 漁船兩小童，收篙停棹坐船中?！肮稚币辉~看似平常，作者體味到的趣和童子行為的趣就在其中了。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？ 大兒鋤豆溪東，中兒正織 雞籠?！稐钍现印?：梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?？拙街钢鴹蠲方o孩子看，并說(shuō)：“這是你家的水果。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。《周易》*有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲?！盾髯印罚ㄈ┑貪M(mǎn)紅花紅滿(mǎn)地 天連碧水碧連天（回文聯(lián)）一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中（數(shù)字聯(lián)）翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕 風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝（疊字聯(lián)）樓外青山，山外白云，云飛天外 池邊綠樹(shù)，樹(shù)邊紅雨，雨落溪邊（頂針聯(lián)）（四）關(guān)于磨礪意志、艱苦奮斗、盡職盡責(zé)、不怕困難的成語(yǔ)。——（德國(guó)）歌德讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴!哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？——（英國(guó)）雪萊果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧?！蛾套邮钩罚宏套邮莻€(gè)機(jī)智過(guò)人、臨危不懼、愛(ài)國(guó)、能言善辯的人?！秾⑾嗪汀罚禾A相如個(gè)機(jī)智勇敢、足智多謀、臨危不懼、對(duì)友人胸懷寬廣、忍辱退讓的人。魯肅是個(gè)忠厚守信的人?！缎「伦雍团侄諆罕荣愃印罚盒「伦邮莻€(gè)頑皮、機(jī)敏、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、富有心計(jì)的人?！端⒆永睢罚核⒆永钍莻€(gè)技藝高超、自信、心細(xì)如發(fā)的人。這句話(huà)作為全篇的結(jié)尾，點(diǎn)明了蒙漢兩族團(tuán)結(jié)情深的中心。作者借白楊，熱情歌頌了邊疆建設(shè)者服扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。借白楊樹(shù)表達(dá)自己扎根邊疆，建設(shè)邊疆的決心 ③突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因?yàn)樗匆?jiàn)火車(chē)前進(jìn)方向的右面，在一棵高大的白楊樹(shù)身邊，幾棵小樹(shù)正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)。D造句：“哪兒??哪兒??”“不管??不管??總是??”4．《把鐵路修到拉薩去》 中心思想：文章記敘了西部建設(shè)者修建當(dāng)今世界上海拔最高的隧道——風(fēng)火山隧道的經(jīng)過(guò)。不同的是《牧童》描繪了牧童晚歸休息圖，《舟過(guò)安仁》描繪的兩小兒船頭以傘使風(fēng)的場(chǎng)景，而《清平樂(lè)?村居》則營(yíng)造了一個(gè)五口之家的溫馨幸福的農(nóng)家生活畫(huà)面。這些場(chǎng)景是按季節(jié)推移順序?qū)懙?。C課文的重點(diǎn)是寫(xiě)作者童年時(shí)發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的過(guò)程。【例子：哥白尼發(fā)現(xiàn)了日心說(shuō)，結(jié)果怕遭到教會(huì)的處罰而不公布真相，布魯諾堅(jiān)持了日心說(shuō)，結(jié)果被教會(huì)處死；哈唯發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)，結(jié)果被燒死。B背誦、默寫(xiě)。孔君平指著楊梅給孩子看，并說(shuō)：“這是你家的水果。因?yàn)樗姓J(rèn)孔雀是他家的鳥(niǎo)，他前面說(shuō)的話(huà)才立得住腳。B《晏子使楚》這篇文章的開(kāi)頭、中間、結(jié)尾有什么聯(lián)系答：《晏子使楚》這篇課文是按事情的發(fā)展順序?qū)懙?。第四單?4《再見(jiàn)了，親人》A節(jié)選自魏巍《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》B課文描寫(xiě)了1958年中國(guó)人民志愿軍最后一批官兵離朝回國(guó)時(shí)，在車(chē)站上同朝鮮人民依依惜別的動(dòng)人情景，表現(xiàn)了志愿軍和朝鮮人民比山高比海深的真摯情誼，贊揚(yáng)了中朝兩國(guó)人民用鮮血凝成的偉大友誼。志愿軍：浴血奮戰(zhàn)，幫助朝鮮人民趕起侵略者。B課文地?cái)⑹隽思t軍長(zhǎng)征途中，一位炊事班長(zhǎng)盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。A這篇課文的句子和段落與我們平常讀的文章有什么不同？這樣寫(xiě)有什么好處？ 答：這篇課文的句子和段落都比較簡(jiǎn)短，這樣寫(xiě)的好處是渲染緊張氣氛。A本篇課文是根據(jù)司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫(xiě)的。F《史記》作者是漢代的司馬遷，其中有這些個(gè)性鮮明的人物：治水三過(guò)家門(mén)而不入的大禹，偉大的詩(shī)人屈原，西楚霸王項(xiàng)羽。作者：羅貫中。周瑜：智謀過(guò)人、妒賢忌能 魯肅：忠厚老實(shí) 曹操：生性多疑D《三國(guó)演義》中的故事還有“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城記” 等20《景陽(yáng)岡》A《景陽(yáng)岡》是根據(jù)我國(guó)著名古典小說(shuō)《水滸傳》第二十三回選編的，作者：施耐庵B中心思想：課文記敘了武松在陽(yáng)谷縣的一家酒店內(nèi)開(kāi)懷暢飲后，趁著酒興上了景陽(yáng)岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松豪放、勇敢、倔強(qiáng)、機(jī)敏的英雄性格。作者吳承恩B中心思想：課文主要寫(xiě)了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時(shí)，因敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴活潑可愛(ài)、敢作敢為的特點(diǎn)?，F(xiàn)代，電報(bào)、電話(huà)。定一個(gè)簡(jiǎn)單的研究計(jì)劃。信息獲取的途徑：閱讀書(shū)籍報(bào)刊、上網(wǎng)瀏覽、調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)、觀看影視節(jié)目、收聽(tīng)廣播??研究報(bào)告的寫(xiě)法：?jiǎn)栴}的提出調(diào)查方法調(diào)查情況和資料整理結(jié)論第七單元22《人物描寫(xiě)一組》《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》選自徐光耀的中篇小說(shuō)《小兵張嘎》作者徐光耀，本文主要通過(guò)動(dòng)作和心理活動(dòng)的描寫(xiě)反映了小嘎子頑皮、機(jī)敏、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、有智謀、富有心計(jì)，胖墩兒忠厚老實(shí)的個(gè)性特點(diǎn)?！久鑼?xiě)方法：正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)?！八⒆永睢钡慕^活是他自我挑戰(zhàn)、不斷磨練的結(jié)果。25《自己的花是給別人看的》A作者季羨林，表達(dá)了自己對(duì)德國(guó)奇麗風(fēng)景和與眾不同風(fēng)俗習(xí)慣的贊美之情。我覺(jué)得這一種境界是頗耐人尋味的。人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料歸類(lèi)【日積月累】【課內(nèi)知識(shí)積累】（一）浪淘沙唐 劉禹錫九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯?！秱骷覍殹?莫等閑，白了少年頭，空悲切！《滿(mǎn)江紅》*少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。精衛(wèi)填海愚公移山含辛茹苦任勞任怨艱苦卓絕百折不撓千里迢迢肝膽相照風(fēng)雨無(wú)阻堅(jiān)貞不屈赤膽忠心全心全意鞠躬盡瘁 扶危濟(jì)困赴湯蹈火沖鋒陷陣程門(mén)立雪（五）與古代名著相關(guān)的歇后語(yǔ)：*劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交*孔明借東風(fēng)——巧用天時(shí) *關(guān)公赴會(huì)——單刀直入*徐庶（sh249?！ǘ韲?guó)）普希金（九）中國(guó)四大名著： 《西游記》——明代】吳承恩《紅樓夢(mèng)》——【清代】曹雪芹《水滸傳》——【元末明初】施耐庵《三國(guó)演義》——【元末明初】羅貫中（十）歷史人物及其相應(yīng)成語(yǔ)： 初出茅廬——（諸葛亮）紙上談兵——（趙括）臥薪嘗膽——（勾踐）聞雞起舞——（祖逖）完壁歸趙——（藺相如）草船借箭——（諸葛亮）負(fù)荊請(qǐng)罪——（廉頗）煮豆燃萁——（曹植）【課外知識(shí)積累】 珍惜時(shí)間名言： ◇拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。勤奮好學(xué)名言：◇書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！璧?友誼名言：◇有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？——孔子◇人之相識(shí)，貴在相知；人之相知，貴在知心。有關(guān)意志方面的成語(yǔ)、名言◇無(wú)論何人，若是失去耐心，就是失去靈魂?！?眼藥水廣告：“滴此眼藥水后，將眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)幾下，可使眼藥水遍布全球?！保ú賵?chǎng)）：別臟了我，我怕羞。中篇小說(shuō)《小兵張嘎》 徐光耀 嚴(yán)監(jiān)生 愛(ài)財(cái)勝過(guò)生命的守財(cái)奴。《百萬(wàn)英鎊》 馬克《將相和》 司馬遷 諸葛亮 神機(jī)妙算、足智多謀、膽識(shí)過(guò)人（知天文、懂地理、識(shí)人心）的人?！段饔斡洝?吳承恩 【明代】 楊氏之子 是一個(gè)聰明、機(jī)智、幽默的人。《橋》費(fèi)奧多羅夫 是個(gè)幽默天真、單純、愛(ài)探究、善于想象的人。《晏子使楚》：晏子是個(gè)機(jī)智過(guò)人、臨危不懼、愛(ài)國(guó)、能言善辯的人?！秾⑾嗪汀罚禾A相如個(gè)機(jī)智勇敢、足智多謀、臨危不懼、對(duì)友人胸懷寬廣、忍辱退讓的人?！稑颉罚嘿潛P(yáng)了老共產(chǎn)黨員無(wú)私無(wú)畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的崇高精神?！秹?mèng)想的力量》 江菲【人物形象的個(gè)性特點(diǎn)】 《童年的發(fā)現(xiàn)》：費(fèi)奧多羅夫是個(gè)幽默天真、單純、愛(ài)探究、善于想象的人。《晏子春秋》老班長(zhǎng) 是一個(gè)忠于革命、舍己為人的人?！度龂?guó)演義》 羅貫中 魯肅 忠厚守信、顧全大局的人 《三國(guó)演義》 羅貫中 曹操 生性多疑、小心謹(jǐn)慎的人?！秾⑾嗪汀?司馬遷 藺相如 機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)暴、顧全大局，以國(guó)家利益為重?！都t樓夢(mèng)》 曹雪芹 刷子李 刷墻技藝高超。（小草）：芳草香濃郁，別醉倒在我的懷里。（閱覽室）：心靈的溝通，不需要過(guò)多的言語(yǔ)?！珴蓶|幽默風(fēng)趣的廣告詞： 化妝品廣告：“趁早下‘斑’，請(qǐng)勿‘痘’留”?！畎住筌?chē)到山前必有路，船到彎頭自然直?！鳑r遠(yuǎn)大抱負(fù)、立志名言： ◇志當(dāng)存高遠(yuǎn)。（魯迅）諺語(yǔ)： ◇時(shí)間是風(fēng)，去而不返◇人勤地生寶，人懶地生草?！ǖ聡?guó)）歌德*讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴!哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？ ——（英國(guó)）雪萊*果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧?！峨x騷》*不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。（二）有關(guān)立志、好學(xué)、惜時(shí)、求索的名言和詩(shī)句：*天行健，君子以自強(qiáng)不息。2《威尼斯的小艇》介紹了小艇的樣子、船夫駕駛小艇的高超技術(shù)和小艇的重要作用。如果大家都這樣想這樣做就必然會(huì)換來(lái)“人人為我”的結(jié)果。24《金錢(qián)的魔力》：節(jié)選美國(guó)著名作家馬克?吐溫的短篇小說(shuō)《百萬(wàn)英鎊》。B刷子李：技藝高超C作者抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě)寫(xiě)出了師傅的超凡技藝和他的藝高膽大、自信、豪氣千丈。【動(dòng)作描寫(xiě)及細(xì)節(jié)描寫(xiě)】《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》選自清代曹雪芹的長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》本文從正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)兩個(gè)方面展示了王熙鳳的性格特征，并主要通過(guò)肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)及動(dòng)作描寫(xiě)展示了一個(gè)潑辣張狂、口齒伶俐、善于阿諛?lè)畛?、?jiàn)風(fēng)使舵、喜歡使權(quán)弄?jiǎng)?、炫耀特?quán)和地位的人物形象。形成自己的觀點(diǎn)。B古人傳遞信息的方式：烽火、人傳信、漂流瓶等。第六單元A從古至今信息傳遞形式的主要發(fā)展經(jīng)歷：古代，驛差長(zhǎng)途跋涉。E《水滸傳》中還有很多個(gè)性人物：及時(shí)雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵、浪里白條張順。先寫(xiě)了草船借箭的原因；接著寫(xiě)了諸葛亮做草船借箭的準(zhǔn)備；然后重點(diǎn)寫(xiě)了草船借箭的經(jīng)過(guò)；最后寫(xiě)了事情的結(jié)果，贊揚(yáng)了諸葛亮的有膽有識(shí)、足智多謀、才智超群。19《草船借箭》A根據(jù)我國(guó)著名古典歷史小說(shuō)《三國(guó)演義》中有關(guān)“草船借箭”的情節(jié)改寫(xiě)的。D從結(jié)構(gòu)上看，全文由“完璧歸趙”“澠池之會(huì)”“負(fù)荊請(qǐng)罪”3個(gè)小故事組成，每個(gè)故事都有矛盾的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果，有相對(duì)的獨(dú)立性，但又緊密聯(lián)系，第2個(gè)故事是第1個(gè)故事的發(fā)展，前兩個(gè)故事的結(jié)果，又是第3個(gè)故事的起因。17《夢(mèng)想的力量》 課文通過(guò)記敘6歲的加拿大男孩瑞恩?希里杰克為了實(shí)現(xiàn)“給非洲的孩子修一口井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢(mèng)想，而不懈努力，終于使夢(mèng)想成真的經(jīng)過(guò)，體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅(jiān)定執(zhí)著的、金子般的美好童心。16《橋》：文中的老漢以自己的威信和沉穩(wěn)、高風(fēng)亮節(jié)、舍己為人的精神保護(hù)了村民，老漢為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員就是密切聯(lián)系群眾的“橋”。15《金色的魚(yú)鉤》A寫(xiě)出了老班長(zhǎng)關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。小金花：為救偵察員老王，失去媽媽。C晏子：機(jī)智、勇敢、愛(ài)國(guó)12《半截蠟燭》本篇課文是一個(gè)短小的劇本，劇本：主要通過(guò)人物對(duì)話(huà)或唱詞來(lái)推進(jìn)情節(jié)。E楊氏子的特點(diǎn)：思維的敏捷，語(yǔ)言的機(jī)智幽默11《晏子使楚》寫(xiě)出了晏子的正氣凜然，沉著應(yīng)對(duì)，機(jī)智反擊，故事贊揚(yáng)了晏子身上表現(xiàn)出來(lái)的凜然正氣、愛(ài)國(guó)情懷和他高超的語(yǔ)言藝術(shù)?！盌你認(rèn)為楊氏之子的回答妙在哪里？ 答：我認(rèn)為楊氏之子的回答妙在兩點(diǎn)：一是孔君平在姓上做文章，楊氏之子也在姓上做文章（由孔君平的“孔”姓想到了孔雀）。有一天，孔君平來(lái)拜見(jiàn)他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來(lái)。B《童年的水墨畫(huà)》，攝取了一組兒童生活的鏡頭，表現(xiàn)了孩子們童年生活的快樂(lè)。D請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)”這句話(huà)的意思，并舉例說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話(huà)的理解。8《童年的發(fā)現(xiàn)》A作者：俄國(guó) 費(fèi)奧多羅夫B課文講敘了作者童年時(shí)代發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的經(jīng)過(guò)，反映了兒童求知若渴的特點(diǎn)和驚人的想象力。A本文是作者對(duì)童年的魂?duì)繅?mèng)縈，對(duì)早以走遠(yuǎn)的童年的依依流連。第二單元 5《古詩(shī)詞三首》A背誦、默寫(xiě)。【理解體會(huì)：爸爸自己已經(jīng)扎根邊疆獻(xiàn)身邊疆，他希望自己的子女如同小樹(shù)一樣經(jīng)受鍛煉成為建設(shè)邊疆的棟梁之材。表現(xiàn)了白楊樹(shù)兩種精神：一是忠誠(chéng)無(wú)私，盡職盡責(zé)；二是不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著?！緾含義深刻的句子： ①“白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。2《絲綢之路》文化交流、經(jīng)濟(jì)交流（友誼之路）3《白楊》作者托物言志、借物喻人，歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國(guó)需要，扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。人教版五年下學(xué)期課文復(fù)習(xí)內(nèi)容提綱 第一單元《草原》：A作者老舍，全文按事情發(fā)展的順序，描繪了三幅動(dòng)人的畫(huà)面：?！杜R死前的嚴(yán)監(jiān)生》：嚴(yán)監(jiān)生是個(gè)愛(ài)財(cái)如命的守財(cái)奴。《景陽(yáng)岡》：武松是個(gè)豪放、倔強(qiáng)、機(jī)智勇敢的人。《草船借箭》：諸葛亮是個(gè)神機(jī)妙算、足智多謀、寬厚待人（知天文、懂地理、識(shí)人心）的人?！稑颉罚嘿潛P(yáng)了老共產(chǎn)黨員無(wú)私無(wú)畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的崇高精神。——（俄國(guó)）普希金【詞語(yǔ)積累】1．寫(xiě)人物外貌的：眉清目秀 文質(zhì)彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰 身強(qiáng)力壯 骨瘦如柴：愁眉苦臉 目瞪口呆 神采奕奕 滿(mǎn)面春風(fēng) 擠眉弄眼 垂頭喪氣3．描寫(xiě)人物行動(dòng)的：健步如飛 活蹦亂跳 大搖大擺 點(diǎn)頭哈腰4．描寫(xiě)人物說(shuō)話(huà)情態(tài)的：低聲細(xì)語(yǔ) 巧舌如簧 娓娓動(dòng)聽(tīng) 語(yǔ)重心長(zhǎng): 心曠神怡 迫不及待 心急如焚 忐忑不安 心驚肉跳 心驚膽戰(zhàn)6．描寫(xiě)高尚品質(zhì)的：拾金不昧 見(jiàn)義勇為 光明磊落 舍生取義 視死如歸 大義凜然： 神機(jī)妙算 足智多謀 奮不顧生 奮勇當(dāng)先：眼高手低 目瞪口呆 胸有成竹 頭重腳輕 口是心非 手疾眼快： 指鹿為馬 虎頭蛇尾 狐朋狗友 守株待兔 狐假虎威 鶴立雞群： ：黑白不分 黑白分明 是非曲直：大驚小怪 有氣無(wú)力 南腔北調(diào) 明爭(zhēng)暗斗 里應(yīng)外合 苦盡甘來(lái) 前俯后仰:弄假成真 弄巧成拙 口是心非 顧此失彼 瞻前顧后 三長(zhǎng)兩短 爭(zhēng)先恐后：此起彼伏 前因后果 優(yōu)勝劣汰： ：爭(zhēng)分奪秒 瞻前顧后 同甘共苦 交頭接耳 豐衣足食 精打細(xì)算 同舟共濟(jì) ：面紅耳赤 千方百計(jì) 里應(yīng)外合 聚精會(huì)神 通宵達(dá)旦 胡思亂想12．反映歷史故事的：三顧茅廬 精忠報(bào)國(guó) 圍魏救趙 指鹿為馬 完璧歸趙 負(fù)荊請(qǐng)罪 13．反映口才差的：語(yǔ)無(wú)倫次 張口結(jié)舌 漏洞百出【人物形象的個(gè)性特點(diǎn)】《童年的發(fā)現(xiàn)》：費(fèi)奧多羅夫是個(gè)幽默天真、單純、愛(ài)探究、善于想象的人。）進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā) *梁山泊的軍師——無(wú)（吳）*孫猴子的臉——說(shuō)變就變（