【正文】 視集體心理調(diào)試，即有意識活躍學(xué)習(xí)氣氛，同時關(guān)注每個學(xué)生的外在表現(xiàn)窺測其心理，積極主動的疏通，另外我還將我的抽屜開設(shè)為心理信箱讓學(xué)生將一些想不通、說不清的問題寫下來投進(jìn)去，利用這種方式我及時了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中的困惑，與之及時溝通幫他們解決問題。以上就是我在2007屆初三畢業(yè)班工作的一點(diǎn)體會，有很多不足之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)老師多多指正。在工作中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了我極大的支持和幫助，同事們給予我很多的理解和配合，給予我很大幫助，可以這么說，沒有整個年級的智慧和汗水，就沒有當(dāng)前的成績。對于成績好的學(xué)生我喜歡，成績差一點(diǎn)的學(xué)生也不鄙視；關(guān)愛學(xué)生，多找學(xué)生談心，堅(jiān)持用真心對待他們，盡自己所能去幫助他們。第三、抓好班風(fēng)建設(shè)。通過大張旗鼓的樹立先進(jìn)的榜樣，班風(fēng)正了，學(xué)風(fēng)濃了，同學(xué)們的注意力也都集中到了學(xué)習(xí)上。這個階段大考小考不斷，尖子生總成績?nèi)绾?，哪一科需要加?qiáng)，存在什么問題等等，我都會一一放在心上，緊密聯(lián)系各科任老師，共商對策，盡可能地補(bǔ)漏補(bǔ)缺，盡快把成績提高上來。必要時，還得說些美麗的謊言，讓他們找回自信心，放下包袱，沉著應(yīng)戰(zhàn)。今后，我會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在實(shí)踐中不斷探索，爭取更好的成績。在這樣的班級情況下，要完成升學(xué)指標(biāo)，我深感困難重重，責(zé)任重大。一、沒有愛就沒有教育培養(yǎng)榮譽(yù)感，增強(qiáng)信任感。想學(xué)生所想，急學(xué)生所急。在這種強(qiáng)烈思想攻勢下，除個別反偵察能力極強(qiáng)的學(xué)生外，案子很快告破，畢竟他是一個小孩。我在開學(xué)的第一個月甚至更長時間進(jìn)行全程跟蹤，不定時地從不同地點(diǎn)明查暗訪課室學(xué)習(xí)情況。①月考、中考類： ②英語口語考類： ③體育考類： ④團(tuán)隊(duì)合作類：在物質(zhì)上刺激學(xué)生。晚修時間段除坐班老師外我盡量按排科任在前面輔導(dǎo)，我的時間段幾乎在晚上9:10~10:10，既方便了科任，又為自己檢查宿舍紀(jì)律創(chuàng)造了條件。體育訓(xùn)練時，每當(dāng)我拿起“指揮棒”在學(xué)生后面追趕時，學(xué)生拼命向前沖，自己威嚴(yán)感油然而生；每當(dāng)假日畢業(yè)學(xué)生回?？赐约簳r，感覺做老師還是蠻可以的，當(dāng)然不要拿自己去跟公務(wù)員比哦。我在班主任工作中必須做到勞心勞力，盡心盡力，扎扎實(shí)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)，才能使班級向著良好的方向發(fā)展，因此我常常以“不放心，不滿意，不踏實(shí)”的“三不意識”提醒自己，早出晚歸，隨時跟班，隨時了解班級情況，及時解決各種問題，從每天的遲到缺席，上課紀(jì)律，自習(xí)紀(jì)律，周末回家返校到學(xué)生作業(yè)檢查，成績升降，月考分析，心理狀態(tài)，情緒變化，同學(xué)關(guān)系，家庭變故等等，事事關(guān)心，件件落實(shí)，使每一細(xì)節(jié)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，每一件工作有利于班級發(fā)展。初三（18）班的同學(xué)整體來說，思想素質(zhì)較高，是非觀念明確，有較強(qiáng)的班級榮譽(yù)感和凝聚力，同學(xué)們具有責(zé)任感和同情心，同學(xué)友愛，師生和睦有明確的學(xué)習(xí)目的和人生的奮斗目標(biāo)，有高昂的學(xué)習(xí)熱情和積極性，有較強(qiáng)的求知欲望和理想追求。我利用班會時間，政治學(xué)習(xí)時間以及個別談話時間，分析班級的優(yōu)勢，學(xué)生個人的優(yōu)勢，分析學(xué)生學(xué)習(xí)成功方面和失敗方面，找準(zhǔn)努力的方向，分析綿中學(xué)生和外校學(xué)生外地學(xué)生的比較優(yōu)勢，分析班級整體學(xué)習(xí)的增長點(diǎn)和學(xué)生個人學(xué)習(xí)的增長點(diǎn)，指出時間還有4個月，什么奇跡都可能發(fā)生，如果我們每個人都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，按要求做好復(fù)習(xí)迎考的每一個環(huán)節(jié)，必能取得滿意的學(xué)習(xí)效果，特別對我們班上的男生，指出他們目前學(xué)習(xí)成績不理想，不是因?yàn)槟X子笨，而是因?yàn)樵谶^去的兩年多的學(xué)習(xí)中不夠踏實(shí)，不夠落時，才把成績拉下來了，如果能從現(xiàn)在開始，從今天開始，認(rèn)真清理學(xué)習(xí)上存在的問題，努力亡羊補(bǔ)牢，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，成績就一定能上升。從學(xué)生如何聽課，如何作筆記，如何做作業(yè)，如何完成清理，如何復(fù)習(xí)等方面都應(yīng)給予學(xué)生指導(dǎo)。在這期間我要求學(xué)生算好時間總帳，分配給各科的學(xué)習(xí)時間是多少，如何安排，訂出較詳細(xì)的時間安排表，特別在最后的停課復(fù)習(xí)階段，更要求學(xué)生以課時來安排時間分配。例如潦草的字跡，不合理的版面安排，敘述不清，層次不明的表達(dá)，不合邏輯的推理，跳躍太大的解題步驟等不規(guī)范的一些習(xí)慣，都可能造成高考中的失誤丟分。如交友障礙，早戀現(xiàn)象，暗戀現(xiàn)象，學(xué)習(xí)方面的緊張心理，一般是對自己學(xué)習(xí)成績的一種不踏實(shí)的表現(xiàn)。良好的班風(fēng)可以促成良好學(xué)風(fēng)的形成，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效益，促進(jìn)班級整體學(xué)習(xí)成績的提高。例如儀表問題，它是學(xué)生內(nèi)心世界的表露。很明顯這些分心、花心行為對學(xué)習(xí)有負(fù)面影響，應(yīng)堅(jiān)決杜絕。我們常強(qiáng)調(diào)學(xué)生要珍惜每一分鐘學(xué)習(xí)時間，每天多學(xué)一分鐘就會多增長一點(diǎn)知識，日積月累就會增長很多東西。發(fā)動家庭的教育力量，取得家長的支持和配合，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作。班主任工作非常繁瑣，尤其組織紀(jì)律，如果單靠班主任自己的力量難以應(yīng)付的，所以，班干部的培養(yǎng)非常重要。與科任老師緊密聯(lián)系、配合，齊抓共管，創(chuàng)建健康和諧的班集體。雖然領(lǐng)導(dǎo)沒有批評過，但我心理卻更難受。地球是我們的家園，美好的家園要我們每一個人去關(guān)愛。例如，我班同學(xué)們把每天的礦泉水瓶全部回收，賣給學(xué)校。20165年7月10日。當(dāng)然也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主；學(xué)生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。在平時工作中，利用各種機(jī)會向?qū)W生們宣傳。而今塵埃落定，成績不是很理想但還是相對初二入口進(jìn)步了四名。曾經(jīng)滿意過、也失望過。這樣既能適當(dāng)減輕班主任的負(fù)擔(dān)，又能培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的管理能力和適應(yīng)社會的能力。這些時候他們特別需要來自父母、老師的關(guān)懷、體諒和真誠的幫助。充分利用好每周的班會課，政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行理想、前途、自覺性、學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)方法的教育。抓好課前紀(jì)律和自習(xí)課紀(jì)律，讓學(xué)生以比較平和的心情去上好每一節(jié)課。留長發(fā)、染指甲、戴首飾等這些表象下，反映了學(xué)生已在注重自己外在形象，追求時髦，攀比富貴。以校規(guī)為班規(guī)，做到令行禁止，在紀(jì)律面前不含糊，不姑息。若是交友早戀現(xiàn)象，就要求學(xué)生識大體，顧大局，以自己前途為重，把個人情感問題放在中考后再考慮。注意心理輔導(dǎo)，消除學(xué)生心理障礙，保證學(xué)生正常學(xué)習(xí)。規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)化中考意識。算好時間帳，強(qiáng)化初三意識。學(xué)生的學(xué)習(xí)只有勤奮還不夠，還必須有正確的學(xué)習(xí)方法，才能提高學(xué)習(xí)效益。我認(rèn)定這些問題的解決是我班務(wù)工作的重中之重，因此，我著重從以下幾個方面作了工作。要先安排好一天，一周，一月的班務(wù)工作，做到胸有成竹有條不絮，保證班級順利發(fā)展。我對班級情況的了解和掌握，使我深知我必須進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和危機(jī)感，我必須高度重視班級管理工作，不敢也不能有絲毫懈怠。管人的工作是最難的，又是最辛苦的，特別是管“社會主義事業(yè)的建設(shè)者”就更辛苦了。四、沒有合作就沒有高效。三、沒有班級文化就沒有學(xué)習(xí)氛圍。二、沒有紀(jì)律就沒有學(xué)習(xí)。針對懷疑對象首先單個找一批無關(guān)人員了解情況，再找懷疑人問話：說出班上同學(xué)丟錢之事，讓他出說可能是誰。提醒自己，每到這天，送上一個筆記本，全班同學(xué)為他（她）唱生日歌，發(fā)短信給家長，表示祝賀。正是在這種拼搏精神的激勵下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在全體老師同學(xué)的努力下，取得了一定的進(jìn)步，為中考奉獻(xiàn)了一份綿薄之力。外市戶口的學(xué)生多，而且大多數(shù)比較好，但因政策原因，穩(wěn)定性不好，為班級凝聚力埋下了隱患?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎容^順利，但還有做的不到位的地方：工作方法不夠靈活，缺乏創(chuàng)新；對成績差的學(xué)生談心的次數(shù)少；教育理念急需改進(jìn)和提高。班上的每一位學(xué)生，學(xué)校、家里都對他們寄予厚望，他們不少人的思想包袱很重。第四、注重細(xì)節(jié)，做好培優(yōu)工作培優(yōu)工作得時時掛在心上。針對這種情況，我按照以往的做法，制定了嚴(yán)格的考勤制度，通過值周班干、組長