公文寫作培訓(xùn)心得(文件)
【正文】 培訓(xùn)心得在以前聽到過“公文”二字，但是不清楚那具體是什么，是干什么用的。參加這次培訓(xùn)我受益匪淺，不管的以后的工作還是進(jìn)入到社會都得到了很好的提升。公文寫作是以后進(jìn)入到社會會經(jīng)常使用到得，而我作為一名新干事在以后的工作中也會用到。不能漫無目的，渾渾噩噩的度過這四年的時光，浪費(fèi)掉青春的美好光陰。能有這樣的一個平臺我將在這一個崗位上做出自己的最大努力。這堂課，楊老師先上來給我們講了公文寫作的基本概念和相關(guān)事項，在此不一一贅述，聽完后，我基本了解了公文寫作的定義、格式和一些技巧。第一點，我們青年員工，無論是不是黨員，都應(yīng)該加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，這是作為當(dāng)代青年所必須的。第二點，時不時總結(jié)自我的工作完成情況，并寫出來。其次，有兩顆心，虛心和耐心，虛心就是我們應(yīng)該時刻牢記，三人行必有吾師，程門立雪不恥下問，要多加學(xué)習(xí)，多觀察先進(jìn)工作者的做法和經(jīng)驗，只有虛心，才能換來尊敬和進(jìn)步。一個下午的時間就這么過去了，時間在有意義的事情中總是過得很快。學(xué)到很多，感謝老師。或許陳銘這段話翻譯成八個字，就是“低調(diào)做人，高調(diào)做事”。等待不是說拖拉，不積極工作，而是說做事情要踏實，腳踏實地，就事論事，不要想入非非。這不僅是對領(lǐng)導(dǎo)的交代，也是對自我的鞭策。從小父輩們就告訴我一個道理，先成人，再成才。龔老師除了公文寫作之外，給我們講了很多寫作以外的事情，包括他個人的經(jīng)歷和體會。第五篇：公文寫作培訓(xùn)心得（精選）公文寫作培訓(xùn)課后心得“六心五能勤鍛造，登高望遠(yuǎn)爭強(qiáng)者”，是的，龔老師這兩句詩念得擲地有聲，朗朗上口，同時也打開了公文培訓(xùn)寫作的第二節(jié)課。也許這是好的，這樣的壓力和責(zé)任一直存在在我心里，大學(xué)四年生活我將是充實而美好的。作為一名大學(xué)生在大學(xué)的四年里你應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做。但在學(xué)校學(xué)習(xí)，工作的時間里我有機(jī)會去慢慢深入。進(jìn)入大學(xué)后有
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1