【正文】 少?gòu)埣埬?答案是五十萬張，那么一年就要用去100萬張紙。而我們?cè)诶速M(fèi)紙的同時(shí)，也就等于在浪費(fèi)我們的森里資源和水資源。4x節(jié)日里，提倡大家采用短信祝福的形式，盡量減少賀卡的使用，減少送賀卡，就是拯救森林?；厥諒U紙也是節(jié)約用紙的一個(gè)非常好的體現(xiàn)。那么，我們的地球母親經(jīng)受得起我們無節(jié)制的浪費(fèi)資源嗎?經(jīng)受不起。用過紙的另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本等使用；過期的掛歷紙可以用來包書皮，在街上收到一些傳單，不要不看就直接扔掉，可以用來折紙等。使用餐巾紙時(shí)，盡量將紙充分展開，減少用紙張數(shù)。讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，一起保護(hù)資源，保護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造美好的明天吧!倡議人：xxx20xx年x月x日節(jié)約用紙保護(hù)資源倡議書3各位小伙伴：紙的發(fā)明是對(duì)人類文明的偉大貢獻(xiàn)，但紙張的無節(jié)制使用，毀滅了大量的森林資源。家庭要懂得勤儉節(jié)約、細(xì)水長(zhǎng)流；公司更要提倡節(jié)約，節(jié)約是衡量一家公司社會(huì)責(zé)任感的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是企業(yè)義不容辭的責(zé)任。以最常用的HPLaserJet1020桌面打印機(jī)為例，打印機(jī)采購(gòu)價(jià)為1100元，原裝硒鼓單價(jià)約460元（官方數(shù)據(jù)可打印20xx頁(yè)）。，如無必要不使用彩色打印或特殊裝訂。，作為草稿紙使用。，將未完全利用的廢棄紙張進(jìn)行回收再利用，廢棄紙張可隨廢報(bào)紙、廢報(bào)刊集中回收或在領(lǐng)用新品時(shí)交綜合辦統(tǒng)一回收。節(jié)約是意識(shí)，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是美德，節(jié)約是境界!節(jié)約更是創(chuàng)造，您每天少印一張紙，就意味著您為企業(yè)創(chuàng)造了更多的財(cái)富。以平均每本書74頁(yè)，練習(xí)本40頁(yè)計(jì)算，一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。%。喝水時(shí)，盡量少用或不用一次性紙杯。多使用手帕、毛巾，少使用紙張。最讓人擔(dān)心的是造紙所用的原材料主要是樹木。日本等發(fā)達(dá)國(guó)家，他們的森林覆蓋率高，可他們?yōu)榱烁玫乇Ｗo(hù)森林，造紙用的原材料主要靠進(jìn)口，我們國(guó)家森林覆蓋率低，淡水資源緊缺,為了保護(hù)森林和水資源，為了保護(hù)我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約用紙、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)健康已迫在眉睫了。這些對(duì)紙的浪費(fèi)是巨大的，而且餐巾紙和飯盒的表面因造紙過程中的漂白和加工殘留的化學(xué)藥品對(duì)人體有害，甚至有致癌的可能。節(jié)日祝福不用紙制賀卡，4000個(gè)賀卡就要一棵大樹，盡量以打電話、發(fā)E－mail、電子賀卡或手機(jī)短信息等方式代替紙質(zhì)賀卡，這樣也是拯救森林。朋友們，我們中國(guó)人太多，“聚沙成塔，集腋成裘”，每人多用點(diǎn)很可觀，每人少用點(diǎn)也很可觀。假設(shè)我們一個(gè)班40個(gè)人，每人平均一節(jié)課浪費(fèi)一張紙，一節(jié)課就浪費(fèi)了40張紙。這是一個(gè)怎樣的數(shù)學(xué)呢？打個(gè)比方來說，那就相當(dāng)于砍掉了一片小樹林！同學(xué)們，可不要小看了這片小樹林，如果全國(guó)的小學(xué)生都這樣浪費(fèi)的話，一年可就要?dú)У粢粋€(gè)大森林呢！所以，浪費(fèi)紙張就是在間接地毀滅森林。第二，認(rèn)真寫作業(yè)，不因?yàn)閷懖缓米鳂I(yè)而去撕作業(yè)本。同學(xué)們，珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。要意識(shí)到拿在我們手中的，不僅僅是一張簡(jiǎn)單的、空白的、單薄的紙，浪費(fèi)即預(yù)示著森林的毀滅、資源的匱乏和環(huán)境的惡化！我們每個(gè)人都要形成這種意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。、書籍，不要隨便扔掉，收集起來，找到合適的途徑進(jìn)行回收。回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，節(jié)約木材4平方米，相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹。學(xué)會(huì)一些廢紙利用的技能。紙的用途這多么多，這么的大（板書：用途真大）每學(xué)一個(gè)知識(shí)，我們離森林小衛(wèi)士又近了一步，恭喜你們通過第二關(guān)。案例媽媽常用A4紙單面打印資料，媽媽說單面打印看得清楚，又不用翻頁(yè)，很方便。（帖大樹）生匯報(bào)，教師送樹葉，貼上，你也給小樹添一片綠教師出示節(jié)約用紙辦法同學(xué)們的金點(diǎn)子，讓這棵樹長(zhǎng)得更加的枝繁葉茂，采訪剛才用紙最多的同學(xué)，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你那些地方更節(jié)約用紙？我們班每個(gè)孩子每天節(jié)約一張紙，一個(gè)月下來就是一大疊紙，全校孩子每天節(jié)約的紙一年下來就能保護(hù)一片森林！看來我們每個(gè)孩子都想到了很多節(jié)約用紙的很辦法，想一想，我們用了一面的調(diào)查表，你還能用它干什么？孩子們的辦法可真多，這就留給你們當(dāng)做今天的家庭作業(yè)！三．小結(jié)恭喜孩子們通過全部的考驗(yàn)，你們看熊大熊二和所有的小動(dòng)物都來迎接你們了，他們的口號(hào)是！再喊一次我們的口號(hào)!保護(hù)森林人人有責(zé)！。她的做法好嗎？案例4：二年（）班的同學(xué)上完這一課后，決定在班里放一個(gè)廢紙箱，把廢紙、廢紙盒收集起來再利用。第四關(guān)：用紙知多少李老師特別想知道，我們班孩子用紙的情況，昨天給每個(gè)孩子發(fā)了一張用紙調(diào)查表，完成好了嗎，誰(shuí)愿意給全班匯報(bào)你的調(diào)查結(jié)果？有的同學(xué)用的比較少，有的孩子用的比較多，李老師估算一下假如每人每天用十張紙，一個(gè)班500張紙，全校60個(gè)班就是30000張紙 一棵20年的大樹可以造出3000張紙這得砍掉10棵大樹才能滿足我們?nèi)５挠眉埩俊＝虒W(xué)難點(diǎn)：知道紙與環(huán)保的聯(lián)系。聚沙成塔，長(zhǎng)期堅(jiān)持，就可以少砍許多樹，也就減少了水土流失，地球只有一個(gè)，讓我們攜起手來保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球家園！倡議人：xxxxx月28日第五篇：《保護(hù)森林節(jié)約用紙》教學(xué)設(shè)計(jì)《節(jié)約用紙,人人有責(zé)》教學(xué)設(shè)計(jì)泡桐樹小學(xué)西區(qū)李燕教學(xué)目標(biāo):懂得保護(hù)森林，愛護(hù)生活環(huán)境從我做起。，盡量將紙充分展開，減少用紙的張數(shù)。以紙為例。第四，盡量不使用賀卡。為了我們生存的地球更加美好，我們要節(jié)約用紙，保護(hù)森林。一個(gè)學(xué)期算20個(gè)星期的話，就要浪費(fèi)紙張1600張?？墒牵恢滥阕⒁獾搅藳]有，我們有的同學(xué)，在這么大這么干凈的紙上只畫了幾筆，就把繪畫紙一揉，順手就扔到了紙簍里，然后毫不客氣地向老師又要繪畫紙。單位、學(xué)校、小區(qū)設(shè)置“廢紙回收箱”，把廢書報(bào)、廢紙等集中回收再利用做造紙?jiān)?，也是?jié)約紙，不僅可以保護(hù)森林，還能節(jié)約原料，減輕造紙產(chǎn)生的污水，廢氣和固體廢棄物對(duì)環(huán)境的污染。家里盡量用毛巾擦嘴、擦手，衛(wèi)生間把寬卷衛(wèi)生紙裁為兩份，盡量節(jié)約。學(xué)校里老師要做節(jié)約用紙的楷模，如課本和教師用書循環(huán)使用，卷子的排版盡量經(jīng)濟(jì)節(jié)約；指導(dǎo)學(xué)生節(jié)約用紙，教育學(xué)生要愛護(hù)課本，循環(huán)使用；同學(xué)們自己讀完的課外讀物不要急于扔掉或賣掉，同學(xué)間可以互相交換閱讀；學(xué)生寫作業(yè)要認(rèn)真，減少錯(cuò)誤就可以減少紙的浪費(fèi)，作業(yè)本用完后再換新的，本子的反面當(dāng)草稿本，不隨便撕紙或折紙飛機(jī)玩，充分利用紙的空白處。以咱們xx市為例，把xx市的行道樹全部砍光造紙，還不夠咱們xx市民一年的生活用紙。做一些節(jié)約用紙，保護(hù)資源的標(biāo)語(yǔ)，讓其他人加入到節(jié)約用紙行列中。在節(jié)假日或生日時(shí)，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。為此，我們向全校師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)健康，我們要做到：節(jié)約使用練習(xí)本，充分利用紙的空白處。我校有近1000名學(xué)生，那么學(xué)校的用紙量就是一百多萬張紙！甚至更多！所以，我們就要來保護(hù)我們的資源，但這僅僅是不浪費(fèi)一張紙。倡議人：xxx時(shí)間：20xx年xx月xx日節(jié)約用紙保護(hù)資源倡議書4親愛的老師們，同學(xué)們：大家好！最近，我們xx園小學(xué)四（4）班全體同學(xué)開展了一項(xiàng)關(guān)于“紙”的研究活動(dòng)，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況，結(jié)果十分驚人：一直以來，我校的用紙量都非常大。、部門經(jīng)常使用的表格、文件，應(yīng)按時(shí)報(bào)送印刷品計(jì)劃，杜絕常用固定表格、文件的`經(jīng)常復(fù)印。，減少傳真用紙。，確需打印紙質(zhì)材料時(shí)，應(yīng)將字體縮小、頁(yè)邊距、行間距縮窄（頁(yè)邊距設(shè)置：；字體：仿宋小三號(hào)；行距：固定25磅），這樣每頁(yè)紙能容納更多?，F(xiàn)向焦煤公司全體員工倡議如下：“不可印的堅(jiān)決不印，可印可不印的盡量不印，必須印的盡量少印”的原則。日常工作中需要用紙，但我們更