【正文】 什么？藍色叫“blue”，全體幼兒看著氣球跟著老師說“blue”，教師利用吹氣球的方式請幼兒根據(jù)氣球大小用不同音量來讀單詞，然后再放氣慢慢變小來讀，可請配班老師幫著吹氣球，老師帶著幼兒讀，注意停頓，并讀清楚。 are you? I am fine, thank ?我很好，謝謝。 off your 。 at the 。 。 。’s write / draw / 畫點什麼?！痵 watch TV / a / 看表演。 are so good!你真棒! it in ?！痵 go out / 。 。 。’t 。 on one 。!/ Great!太棒了! are the ?！痶 push other people / 。 your hands with your 。 some 。 you like some rice or soup? 你想要一些米飯還是湯? you want to more? 你要加一些嗎? a little 。 out your 。 off your clothes / coat / trousers / / 外套 / 褲子 / 鞋。 yourself 。 on your 。 up./ get 。 to ?！痵 go out for a 。 ?！痶 spill your foods on the 。 the tap off, when you have ，把水龍頭關(guān)了。 。 you tired? / Let’s have a ?/ 讓我們休息一下。/ 解散。 in 。 by 。’s play on the ?！痶 be afraid / / 害羞。 did you hear? 你聽到什麼了? has finished? 誰做完了? want to try? 誰想試試? do you know? 你怎麼知道的? one do you like? 你喜歡哪一個? your hands on your 。’s listen to a 。 it in 。 to your 。 well./ Sit 。 Activity集體活動 you ready? 準備好了嗎?’s 。 in, 。!/ Hello!你好! 。（Very Very Good）二、學習新單詞。紅、綠、黃、藍顏色顏料、可樂瓶子兩個活動過程：一、復習顏色單詞，引出活動。小班英語活動《yellow、blue》文章來源： 文章作者： 推薦給朋友 收藏本頁活動目標：理解單詞含義，學說新單詞。s ing?Cat: Hello!T: Hello, : I39。,并能大膽地開口說。四：給“蘋果奶奶”慶祝生日幼兒扮演水果娃娃，打扮的什么水果就扮演什么水果娃娃?；顒訙蕚洌簲M人化的水果（在蘋果上貼五官和四肢，打扮成老奶奶，橘子的一只）蘋果、香蕉、橘子、梨等水果若干。三、結(jié)束T：小朋友們真是太棒了， ，我們再說一遍好不好，跟老師一老做，tall tall, I’m ’m short在幼兒與老師共同的動作中結(jié)束活動。老師說tall，舉高樹，老師說short，舉矮樹。（二）過程：T: 剛才我們在故事里面看到小綿羊(sheep)和長頸鹿(giraffe)在吵架，小朋友猜一猜它們在吵什么？（引導幼兒根據(jù)老師手勢猜出原因）C: 幼兒猜T: 對了，他們在比誰高、高is Tall，矮is short。小羊、小牛、長頸鹿的頭飾各一個。(2)利用氣球分組的游戲來鞏固新句型。Teacher：I am very thirsty．Linda：Miss Yang．Water，Water．Teacher：Thank you．(教師準備喝水時，瓶內(nèi)的水經(jīng)過晃動將瓶蓋內(nèi)的黃色顏料溶解，變成了黃色。Children：blue!(請幼兒跟讀，以此類推。(2)利用氣球分組的游戲來鞏固新句型。Teacher：I am very thirsty．Linda：Miss Yang．Water，Water．Teacher：Thank you．(教師準備喝水時，瓶內(nèi)的水經(jīng)過晃動將瓶蓋內(nèi)的黃色顏料溶解，變成了黃色。Children：blue!(請幼兒跟讀，以此類推。2．師生打招呼問好并自由對話，營造英語氛圍。［活動目標］1．通過游戲激發(fā)幼兒學習英語的興趣，培養(yǎng)其學習英語的積極態(tài)度。圈內(nèi)幼 兒與圈上幼兒交換位置。謝謝，別客氣游戲種類：音樂游戲。顧客來到寶寶商店，看見商店擺滿了各種水果及玩具非常高興，主動問 好（good afternoon）。游戲種類：角色游戲?！笆^”必須雙手叉腰，“蝦” 在池塘里游玩。捉小蝦游戲種類：體育游戲。游戲目的：通過游戲使幼兒學習幾種顏色和小動物的英語口語，增加他們學習英語的興趣。準備：寫有加減法計算題的數(shù)字卡片若干。游戲開始，教師說“鐘表、鐘表幾點 了？”幼兒說：“１點”或“２點”，“時針”要用英語講“It’s One??”并伸直左臂順時針方向開始原地 轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到１時停止，手指尖指向１點，扮演鐘點的幼兒舉起卡片one，此后游戲繼續(xù)進行。游戲目的：通過讓幼兒扮演時針來掌握句子“It’s”，使他們掌握英文數(shù)字１－１２。（風上場）“春風”說：I’m wind.（回頭，招手）Sping is ing.（春姑娘上場）“春姑娘”說：I’m sping.（春風和春姑娘開始圍繞著樹、草、花做小跑步）樹開始發(fā)芽，小草也鉆出了地面，花兒也長出了花苞。要求幼兒手口一致，教師數(shù)數(shù)時應由慢至快，并注意幼兒講的是否正確。老師說：“three”時，小朋友手指耳朵并說出ear。三、活動準備 四、開課前言：早晨進園請用英語跟老師打招呼： Good morning teacher!離園請用英語跟老師告別： Good bye teacher!五、過程：今天我們這里來了好多好多的小客人，小朋友，你們想知道這些小客人是誰嗎？接下來我們來認識一下這些小客人吧！P:像左手 e:像大鯊魚 n:像小門 c:像刺猬 i:像小孩 l:像鉛筆這些小客人們在一起發(fā)生一件很有趣的事情，下面請小朋友們來聽聽故事！單詞形象小故事：中班英語游戲教案游戲種類：智力游戲。T: Ring, ring!Lunch is ready!Today we eat you like it? But，before you eat ,you must ~~~？（老師做洗手狀）S: Wash my hands！《Wash your hands》午睡。T: My god It39。T: It39。表示對客人的歡迎。幼兒起床后唱《 Good morning 》。四、游戲《大轉(zhuǎn)盤》: 教師旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后,幼兒根據(jù)指針的指向,嘗試集體輸出” I see ?.“五、游戲《傳球取寶》: 幼兒聽音樂傳球,音樂停,持球者擊破紙面取出寶物,并集體說:” I see ?.“六、分組操作游戲:(教師提供:轉(zhuǎn)盤、魔方、圖書、彩色眼鏡等)幼兒邊玩邊嘗試個別輸出” I see ?.“中班英語公開課教案：Happy Day 目標：能與同伴愉快地游戲活動，大膽地展示自己的長處?；顒訙蕚洌号啪毲榫氨硌?、歌曲磁帶、蛋糕、禮物、卡、課件活動過程：一、GreetingTeacher and children say “Hello!” “Good morning!”each 、Teacher and children sing《Nice to see you》、Review T and C read the rhyme《Horse》.三、T and C watch TV of Birthday party.“Where is it?”“Yes,it’s dog’s house.”T e in the house, “Oh,This is a ’s w