聽求職技巧講座后心得(文件)
【正文】 然我們選擇了這份職業(yè)，就要努力愛(ài)上教育，愛(ài)上學(xué)生。作為教師，我們確實(shí)平凡，但平凡的人，只要有心同樣能感受到這平凡日子中里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。只要我們用欣賞的眼光來(lái)看一看孩子，用寬容的心胸來(lái)包容孩子，一切都是美好的。鄭老師說(shuō)：“班主任工作不能只用身去忙，更要用心去忙。其實(shí)，學(xué)習(xí)、寫作和創(chuàng)新等都是思考的不同外顯形式。以前總覺(jué)得自己對(duì)工作有足夠的敬業(yè)精神，多干苦干，就可以了。其實(shí)，每一位教師初上教壇，都充滿了激情與夢(mèng)想，也都曾不甘平庸，但很多人卻在自己的工作中逐漸倦怠，沒(méi)有目標(biāo)，懶于讀書，思想變得消極和麻木，行動(dòng)變得遲緩和敷衍；而那些名師從不這樣，他們的可貴之處，正在于他們始終處于“行動(dòng)”之中，堅(jiān)守著自己的思想追求，堅(jiān)守著對(duì)事業(yè)和學(xué)生的真愛(ài)，始終如一地向著一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。此次培訓(xùn)，我深深感到，要做一名陽(yáng)光智慧魅力性教師的重要性，同時(shí)也清楚地認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足，我決心從今天開始，就要調(diào)整好心態(tài)，熱情地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，幸福地工作。第一、二次講座由成都陽(yáng)光鋁制品有限公司楊啟平總工程師為我們授課，楊總工程師從非常專業(yè)的領(lǐng)域?yàn)槲覀冎v解了鋁加工的發(fā)展現(xiàn)狀及其存在的問(wèn)題，雖然楊總的授課專業(yè)性很強(qiáng)，有些表述以我目前的專業(yè)知識(shí)還搞的不是很清楚，但他指出的鋁加工目前有待突破性的問(wèn)題及發(fā)展瓶頸引起了我的興趣，讓我們明白了這些問(wèn)題有待我們新一代的將來(lái)的年輕工程師去突破去研究，為此我充滿了信心與動(dòng)力。第五、六次講座老師——成都工具研究所有限公司陳云副部長(zhǎng)。其傳授的彌足珍貴的經(jīng)驗(yàn)是我們的寶貴財(cái)富，對(duì)我們以后就業(yè)有深遠(yuǎn)意義！。陳云副部長(zhǎng)圍繞刀具的種類應(yīng)用方面給我們進(jìn)行了全面深刻的授課，雖然有關(guān)刀具的知識(shí)我們專業(yè)課有涉及到，但是陳云副部長(zhǎng)通過(guò)生動(dòng)的畫面結(jié)合具體的實(shí)際例子加深了我對(duì)刀具的認(rèn)識(shí)，知道了刀具在制造業(yè)中是不可或缺的一個(gè)角色。張總的授課富有趣味性，并且非常具有現(xiàn)實(shí)意義，其圍繞對(duì)企業(yè)的認(rèn)知方面進(jìn)行了全方位的講解，讓我們豐富了對(duì)企業(yè)的認(rèn)識(shí)，其對(duì)企業(yè)類型的介紹為我們將來(lái)就業(yè)時(shí)選擇企業(yè)指明了方向，其對(duì)“如何成為一名受企業(yè)歡迎的人”的講解與舉例讓我印象深刻并受益匪淺，那些生動(dòng)現(xiàn)實(shí)的例子讓我明白了在以后的學(xué)習(xí)生活中該從哪些方面培養(yǎng)自己的能力，讓自己成為一名受企業(yè)歡迎的人。荊竹小學(xué) 唐玉嬌2012年7月10日第五篇：聽講座心得聽講座心得利用國(guó)際課程時(shí)間周的時(shí)間，學(xué)院給我們大二的學(xué)生安排了一系列講座，旨在積累專業(yè)知識(shí)、拓展視野，也豐富了我們的實(shí)踐周。但我們決不能頭腦懶惰，雖然我們立足平凡，但我們決不能甘于平庸。因?yàn)椤熬礃I(yè)”與“專業(yè)”是兩個(gè)不同的概念，敬業(yè)的核心是愛(ài)，專業(yè)的核心是科學(xué)、智慧。“管”，好比是低頭苦走，而“理”，就是抬頭看路。所以，班級(jí)管理既要有管，更要有理；如何處理“管”與“理”的關(guān)系，是衡量一個(gè)班
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