【正文】 課，向45分鐘要質量。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合潛力都得到提高。五、學期工作目標：透過本期教學，使學生能更好地提高自己的身體素質，為今后繼續(xù)學習打下良好的基矗使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。但動作則顯得僵硬呆板。培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結協作等優(yōu)品質。開展班級活動。具體安排：抓好基本素質的提高。根據這一情況我進行分層、分組教學。更能激發(fā)學生的積極性和競爭欲望。運用體育對學生特有的影響，培養(yǎng)學生的美感和文明行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人，團結友愛，互相幫助等集體意識和良好作風。女生用心性不高，甚至課堂出現退縮行為，練習的自覺性一般。開學第一周對學生的體質進行測試，讓學生了解自己的身體狀況，激勵學生在以后的練習中更加努力。體育課具體安排：第一周就中考項目進行全面測試。四：針對性的訓練加強對文化成績好但體育成績不理想的學生進行針對性的訓練，加強監(jiān)督，培養(yǎng)他們的用心，宣傳體育中考不亞于文化課的意識。九年級第二學期體育教學計劃第五篇：第二學期九年級思想品德教學計劃第二學期九年級思想品德教學計劃一、指導思想認真貫徹黨的教育方針，以《新課程標準》為依據，以科學發(fā)展觀和先進的教育理念為指引。本學期九年級的思品教學工作，因為是畢業(yè)班,時間緊，學生心理壓力較大,課堂容量較大,練習的綜合性難度加強。并輔以樣題和綜合訓練題，還會附上頭一年的中考試題。這一階段，我們要全面掌握教材中涉及的考試范圍內的基本概念、基本原理和基本觀點。在學法上，要求學生以課本為主，充分發(fā)揮課本的主導作用。在這一輪復習中，上課不只是簡單回顧課本基礎知識，每節(jié)課都要用綜合性的題目來引領復習，用聯系時政材料的題目進行練習，并注重在練習中掌握重點問題、突破難點問題。目標是提升能力，主要是專題講座形式。我們在復習時應把“點”和“線”有機地聯系在一起，既要歸類復習，又要重難點突出。而不是盲目做大量的題，搞題海戰(zhàn)術。第二輪復習重點在提高能力上下功夫，把目標瞄準中檔難度題。這一階段，主要進行學科內的綜合和學科間的綜合測試的臨考模擬綜合訓練，并密切注意中考相關信息及走向。要讓學生加強模擬訓練，明確并適應新課改形勢下的考試形式。這一周以學生為主，但不完全放給學生，教師要充分發(fā)揮主導作用，結合前兩輪基礎知識和專題復習及第三輪前十天的練兵考試情況，領著學生回扣課本，找出重點基礎知識和時政熱點中的重點。讓學生根據前面復習情況，反思、整理思路，尋求更好的方法，使知識橫縱聯系起來，做好充分準備，直面中考。每年中考試題幾乎都是“題在書外，理在書中”，因此，熟悉課本非常重要，所以采取地毯式復習。對國內外重大時事、時政熱點進行講解，注意理論聯系實際，將時事與課本的有關內容聯系起來，并進行分門別類的訓練，包括分析材料的方法、思考問題的方法和解題方法的訓練。其次，?選薄弱環(huán)節(jié)訓練，就是對學生易出問題的知識點或思想認識方面強化訓練，練得多了，就會化難為易了；第三：時政熱點訓練。六、教學措施從去年考試的形式、考試的題型以及考查的知識點，結合我校的教學實際情況，學生學習的基礎情況，我認為思想品德中考的復習應注意以下幾個方面的問題：（一）、單元復習，夯實基礎初中思想品德升學考試主要是考查學生對基礎知識的掌握情況及應用基礎知識分析思想、行為、社會生活的能力。（三）、適度訓練，提高能力訓練是知識向能力轉化的橋梁。所以教師在復習過程中應該精心編制訓練試題，嚴格要求學生，培養(yǎng)學生良好的應試的習慣和心理，同時也要適度的講評，提高學生的解題的技巧和能力。幫助學生梳理課本知識，使學生構建課本知識體系，指導學生細化落實考點。最后，選類型訓練，掌握各種類型題的特點和解題方法。第三階段：6月份進行綜合性復習，培養(yǎng)學生綜合運用能力。第二階段：5月份專題復習，以六盤水市考試說明為主要資料。主要采取地毯式復習法。同時也讓學生從緊張的復習中稍微放松一下，做好充分的考前準備，輕松面對中考。之后，我們應幫助學生，對失分較多的題目和內容，認真分析原因、總結經驗教訓，把問題解決在中考之前。在選擇材料時，各地歷年的中考試題應成為我們復習備考的重要參考資料。第三輪復習（5月下旬——6月）：這一輪復習要抓強化訓練，大約20天左右的時間。從試題內容上看，幾乎年年都注重對重點知識、重大主題（如新農村建設、榮辱觀、構建社會主義和諧社會、科教興國和人才強國戰(zhàn)略、環(huán)境問題、依法治國治校、“一國兩制”、民族精神、創(chuàng)新能力等）、重要熱點的考查。在這一環(huán)節(jié)的復習中，我們引導學生做一些典型題例是必不可少的。也就是說，從4月下旬開始，我們進入一個綜合復習的階段，在這一階段，我們要打破課與課、單元與單元、冊與冊之間的界限，將相關知識綜合歸類，形成一條條知識線，進行歸納復習，這就是連“線”的過程。做到一邊復習課本內容，一邊進行中低檔難度題的考試訓練。另外，這一階段，在復習回顧課本基礎知識的同時，還要注重滲透與課本知識相關、與現實生活相聯的時政材料?；A性、系統(tǒng)性、全面性、全體性、層次性是老師在教學上堅持的原則，在構建學科知識體系的同時，兼顧能力滲透。制定計劃，系統(tǒng)復習，直面中考第一輪復習（2014年3月下旬——4月下旬）：這一輪復習要抓“面”，大約需一個月時間。通過本學期思品學科的學習，培養(yǎng)學生了解時政的能力，拓展學生的知識面，了解國家大事，以此來增強愛國主義情感。做好教學常規(guī)工作，全面提高學生的政治素養(yǎng)、學習能力、創(chuàng)新意識和實踐能力，為學生的終身發(fā)展打下良好的思想政治基礎。五、加強業(yè)務潛力學習認真鉆研體育新課改，根據新課改制定新的教學方法，加強與體育教研組各教師之間的溝通和學習，認真?zhèn)浜妹恳惶玫慕贪?。課堂前半部分進行項目練習，后半部分因材施教學生根據自己的弱項進行專項練習。在四月初進行一次測試，培養(yǎng)學生的考試習慣，總結前面教師的教學和學生學習結果，為后期到考試期間體育訓練計劃資料做一個好的依據。增強課堂氣氛，使學生有目標的去學習、去鍛煉。特別加強對廣播體操的教學。根據學生不同情況進行專項練習。(分四組優(yōu)、良、中、差)以好的學生幫助老師組織、輔導、督促素質較弱的學生進行練習。(如男生1500米、女生800米、立定跳遠、握力)結合陽光體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。參加體育教學的優(yōu)質課評比。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，提高課堂效率。三、教學目的和要求使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。身體素質和基本技能在原來的基礎上都有所提高。進一步完善課題研究，努力探索體育教學系統(tǒng)化，注重學生的興趣的培養(yǎng)，提高學生的身體素質，為“健康第一”打下堅實的基礎，為學生的終生體育打下良好的基矗四、出勤：在工作中我必須要做到不遲到、不早退，按時坐班，平時團結同志。從知識潛力兩方面精心設計教案，并用心地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。我將用心學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的潛力。遵紀守法，遵守校園的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，持續(xù)嚴謹的工作態(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。根據學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現學生的主體地位。跳躍中的起跳各環(huán)節(jié)。教材的重點：跑中的快速跑。教材資料有：體育與健康基礎知識。增進同學間的交往，建立體育活動中的合作意識，指出體育活動中的不道德行為，結合感興趣的體育項目，多渠道搜集信息，并能評說比賽和表演。提高自學自練和自我保健潛力?；菊莆罩锌俭w育項目的技術要領，到達熟練程度。提高對個人健康和群體健康的職責感。二、課程標準對本學期教學