【正文】 個人特色于一體的教案。盡量擴大學(xué)生參與課堂教學(xué)的范圍，提高課堂的效率。教學(xué)的過程中，堂清、周清、月考題都要進行精選，難度以基礎(chǔ)題、課本原題為主，題量適中，作業(yè)有留必批，必反饋。（1）積極開展“研講——評——改”系列活動，鼓勵教師互相聽課、評課，及時做好記錄。以下是小編整理的初二數(shù)學(xué)備課組第一學(xué)期工作計劃，希望對大家有幫助！初二數(shù)學(xué)備課組第一學(xué)期工作計劃1群策群力各盡所能且分工合作，相互鼓勵虛心學(xué)習(xí)，鑒戒有效的措施進步整體的教學(xué)和管理水平，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真培優(yōu)輔差。二、目標(biāo)任務(wù)，要求每位教師都會用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，組織教師聯(lián)系課改實際提出自己想法和建議，開展交流討論，扎實有效地開展好教研、教改活動。以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。重視教學(xué)過程的反思，盡可能做到每節(jié)課后教師要反思教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，重視“二備”和反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作。教案應(yīng)體現(xiàn)知識體系、思維方法、訓(xùn)練應(yīng)用，以及滲透運用等，要有對中點難點的分析和解決方法。，認(rèn)真組織聽課、評課，不斷吸收每人在教學(xué)中的經(jīng)驗與教訓(xùn)，減少教學(xué)失誤，提高教學(xué)質(zhì)量，精心選擇例題、練習(xí)題，做到取舍得當(dāng)?？傊?，用心去做，從細(xì)節(jié)去做，盡我們初三數(shù)學(xué)備課組每位老師最大的努力，發(fā)揮我們最大的能力去做好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(由組員輪流組織發(fā)言)：(知識、能力、發(fā)展)。注意：兩位新老師每次備課前要主動與指導(dǎo)老師溝通，試卷出完后主動找指導(dǎo)老師修改。目的是為了充分發(fā)揮集體智慧，集思廣益，博采眾長，真正實現(xiàn)腦資源共享。二、工作重點認(rèn)真開展八年級數(shù)學(xué)組集體備課活動，在備課中抓住三個結(jié)合：與新理念相結(jié)合，與集思廣益相結(jié)合，與課堂高效相結(jié)合。我組將發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的實效性，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的。(二)措施：集體備課時，我們將主要討論下周上課內(nèi)容、重點、難點、注意點及學(xué)生容易出錯的地方、教學(xué)策略等等，并選中其中一課時集體備好教案。五、具體實施步驟“個人粗備——集體齊備——個人細(xì)備——反思復(fù)備”的步驟。(2)五統(tǒng)一：統(tǒng)一單元教學(xué)目的，統(tǒng)一教學(xué)重點、難點，統(tǒng)一課時分配和進度，統(tǒng)一作業(yè)布置和三維訓(xùn)練，統(tǒng)一單元評價測試。(6)兩題：課堂練習(xí)題和課后作業(yè)題。其它在原有備課上多作修改，特別要注意記錄好課后反思。明確教材的編寫意圖并確定教學(xué)的三維目標(biāo)。集體研討時，以便揚長避短，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識。課后反思和復(fù)備課后反思要深入，教案復(fù)備要深思。修正教案，否則就喪失了個性。)，以便資源共享。，進行實施、總結(jié)和反思，最終形成對某一教學(xué)內(nèi)容的最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計。(4)五點：重點、難點、知識點、能力點、教育點。，反復(fù)閱讀教學(xué)參考書，積極查找相關(guān)資料，為發(fā)言作好充分準(zhǔn)備。：各教師根據(jù)商定建議，再根據(jù)本班具體情況，對教案進行修改補充，甚至再創(chuàng)造，力求體現(xiàn)一種共性和個性的完美結(jié)合。在教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，使他們形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。組里若有亮點的教學(xué)設(shè)計將及時發(fā)到教學(xué)網(wǎng)上供其他教師查閱。我組將以“群策群力一教案”的指導(dǎo)思想為指引，建立“個人粗備、資源共享，個人加減，課后反思，教案復(fù)備”的備課制度。初二數(shù)學(xué)備課組第一學(xué)期工作計劃3切實組織好常規(guī)教研，講究實效，積極參加上級部門的教研活動，堅持每周一次校內(nèi)教研活動，提倡集體備課，充分發(fā)揮教師們的群體智慧，使老師的聰明才智能在課堂教學(xué)中得到體現(xiàn)。，同課異構(gòu)活動：共同選定某個課題，在不集體備課的前提下，由不同年齡階段的老師授課，全組其余老師集體聽課。：點到為止，逐層感受。二、集體備課安排：，一周六節(jié)課，并配有一周導(dǎo)學(xué)單和周練習(xí)試卷。一、本學(xué)期工作目標(biāo)，鉆研新教材。作業(yè)在完成課本上的練習(xí)和習(xí)題的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同層次的學(xué)生，要求做不同題目。每一節(jié)課都有一個主備，然后集體討論，補充完善。本學(xué)期要繼續(xù)以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變，促進學(xué)生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。初三數(shù)學(xué)備課組以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以探索中考思路和提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，為實現(xiàn)學(xué)校中考各項指標(biāo)，確保合格率和優(yōu)良率達(dá)標(biāo)。（3）優(yōu)化目標(biāo)教學(xué)和洋思經(jīng)驗的課堂教學(xué)模式，借鑒杜郎口學(xué)校的先進做法，積極探索有效的教學(xué)途徑，力求做到為學(xué)生減負(fù)增效，確保數(shù)學(xué)成績在原有的基礎(chǔ)上有進一步的提高。教研工作實踐表明，陳舊的教學(xué)方法已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的要求，要想大面積提高教學(xué)