【正文】 什么“我認(rèn)為我絕對能夠勝任這份工作。如果不是你熟悉的領(lǐng)域絕對不要打腫臉充胖子。8你為什么來應(yīng)聘這份工作？“我來應(yīng)聘是因?yàn)槲蚁嘈抛约耗転楣咀鞒鲐暙I(xiàn)，我在這個領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)很少人比得上，而且我的適應(yīng)能力使我確信我能把職責(zé)帶上一個新的臺階”你對加班有什么看法？盡量誠實(shí)——如果你說了“是”而實(shí)際上卻不想，那么你會被人一直盯住。如果你覺得自己該得到更多，也可以多要一點(diǎn)。1你有什么問題嗎？1你為什么還沒找到合適的職位呢？別怕告訴他們你可能會有的聘請，千萬不要說“我上一次面試弄得一塌糊涂??”。主考官說：因?yàn)檫@是一項(xiàng)單人活動，我不敢肯定他能否適應(yīng)團(tuán)體工作。普通話 標(biāo)準(zhǔn)教育培訓(xùn) 教育經(jīng)歷：時間所在學(xué)校學(xué)歷助理。不需要提供住房半年內(nèi)工作經(jīng)歷所在公司： 時間范圍： 公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：擔(dān)任職位：湖南意達(dá)實(shí)業(yè)有限公司 2007年2月2009年6月國有企業(yè) 通訊、電信業(yè) 銷售管理銷售主管主要負(fù)責(zé)與湖南地區(qū)各賣場簽定合同,同時管理銷售人員辦理產(chǎn)品的到貨跟蹤、全省所在公司： 時間范圍： 公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：擔(dān)任職位：工作描述： 貨款結(jié)算、售后產(chǎn)品跟蹤,市場反饋以及開拓新的銷售渠道等。熟練使用windows 9x/ /nt/2000/xp等操作系統(tǒng)。進(jìn)入社會的兩年半,我在不斷努力中完成了自己從一個學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變。二、培養(yǎng)目標(biāo)始終堅(jiān)持“專業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進(jìn)行”的人才培養(yǎng)政策，即培養(yǎng)專家型的技術(shù)人才和綜合型的管理人才。四、儲備人才梯隊(duì)建設(shè)培養(yǎng)實(shí)施（一）建設(shè)基礎(chǔ)建立儲備人才庫入庫方式1)公司招聘的儲備人才，學(xué)歷大專及以上； 2)工作表現(xiàn)突出，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，且有一定專業(yè)和管理基礎(chǔ)的員工，由本人申請或部門推薦，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后也可入庫，學(xué)歷適當(dāng)放寬。2培養(yǎng)方式的執(zhí)行重點(diǎn)書籍閱讀：由綜合管理部建立閱讀資料庫，有圖書和視頻資料，內(nèi)容涵蓋各種管理基礎(chǔ)知識以及素質(zhì)提升等方面，儲備人才每人每月閱讀一本（或視頻），并提交心得至綜合管理部。由儲備人才所在部門安排，儲備人才以其上級助理的身份參與工作，次數(shù)不少于三次（三個不同的上級）。目的是考察儲備人才的綜合素質(zhì)。4)第四階段是工作歷練，期限三個月。車間或部門指派的直接責(zé)任人負(fù)有連帶責(zé)任。詳見《儲備人才培養(yǎng)實(shí)施考核表》；考核數(shù)據(jù)記錄：分教育培訓(xùn)、個人提高、導(dǎo)師輔導(dǎo)、行動學(xué)習(xí)四大培養(yǎng)內(nèi)容，每大類根據(jù)實(shí)際培養(yǎng)情況進(jìn)行細(xì)分，比如課堂表現(xiàn)、培訓(xùn)總結(jié)提交、讀書心得、工作歷練表現(xiàn)、工作案例發(fā)表、轉(zhuǎn)訓(xùn)次數(shù)、轉(zhuǎn)訓(xùn)質(zhì)量評估、考察報告撰寫質(zhì)量評估等。我從2011年12月來到公司至今已有5年，從實(shí)習(xí)生到項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，再到部門負(fù)責(zé)人，我是一步一個腳印走來，同時見證了公司的快速發(fā)展。我于2011年到公司工作。始終以兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公的態(tài)度履行崗位職責(zé)。主動解決工作中遇到的困難和問題，不等不靠，主動作為。四是自認(rèn)為具有統(tǒng)籌駕馭的綜合能力。工作中虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快熟悉崗位，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)以身作則、務(wù)實(shí)求真、團(tuán)結(jié)協(xié)作，各項(xiàng)工作做到：有計(jì)劃、有落實(shí)；有布置、有檢查；有總結(jié)、有評價！讓工作有條不紊的開展，把每項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做好！二、創(chuàng)新工作方法，加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高工作效率緊緊圍繞公司“頂點(diǎn)定位，全力全速”的總體發(fā)展要求，堅(jiān)持樹立“效率為先”的責(zé)任意識，適應(yīng)新常態(tài)，不斷增強(qiáng)工作的主動性和適應(yīng)性，結(jié)合實(shí)際，主動創(chuàng)新工作方法，加強(qiáng)內(nèi)部管理，做好提高工作效率。全面推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，保證按期、保質(zhì)、保量、順利完成各項(xiàng)開發(fā)建設(shè)任務(wù)。理清各職能部門職責(zé)逐步理清各部門工作職責(zé)。如果今天的競爭是運(yùn)動場上的一場籃球賽，首先我是一名真實(shí)的觀眾，在為我們的主力隊(duì)員吶喊、助威，營造拼打的氣氛?！安幌氘?dāng)將軍的士兵不是位好士兵”?，F(xiàn)將這一段時間的思想及工作情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。作為一名“大學(xué)生村干部”，我深知自身的擔(dān)子很重，也知道自己的一言一行都代表著村干部的形象。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作是一個系統(tǒng)性的教育工程，它把黨的理論、路線、方針、政策深入貫徹到基層農(nóng)村，使黨員干部長期受教育，使農(nóng)民群眾真正得實(shí)惠的同時，豐富了農(nóng)村文化藝術(shù)生活。協(xié)助村主任完成各項(xiàng)任務(wù)。主動、積極完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，不斷鍛煉自己的工作能力。組織的關(guān)懷、領(lǐng)導(dǎo)的重視、村委會成員的支持、群眾的信任，使我深感作為一名村干部的光榮，同時，也更加堅(jiān)定了我工作的信心。以優(yōu)異的工?？傊?011各項(xiàng)工作的順利完成，離不開鎮(zhèn)黨委、政府和村黨總支村委會的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛，離不開同事們的熱心幫助。在一年來的工作里，我取得了一定成績，同時也看到了自己在工作中的不足，理論水平需要進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)；缺乏農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)技巧，有待于今后進(jìn)一步完善；盡快學(xué)會本地方言，因?yàn)檎Z言的不通，開展工作遇到了不少困難；還應(yīng)加強(qiáng)寫作鍛煉；加強(qiáng)同村干部聯(lián)系溝通，進(jìn)一步了解村情民意；正確處理工作與生活的關(guān)系等。農(nóng)民負(fù)擔(dān)征收、農(nóng)業(yè)保險及新農(nóng)村合作醫(yī)療的錄入工作等，我主動參與，積極配合會計(jì)工作，協(xié)助我村會計(jì)蹲點(diǎn)分片治理。遠(yuǎn)程教育工作的開展要求站點(diǎn)操作管理員有一定的計(jì)算機(jī)理論水平和操作技術(shù)水平，為了讓遠(yuǎn)程教育設(shè)備發(fā)揮其應(yīng)有的作用，我作為村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員，積極進(jìn)行自學(xué)，參加各種教育培訓(xùn)，確保遠(yuǎn)程教育各個網(wǎng)站，各種軟件會用，能用，用好。二、實(shí)踐中創(chuàng)新，履行助理職責(zé)，做好各項(xiàng)服務(wù)基層的工作 工作中我嚴(yán)格要求自己，自上任以來，珍惜工作機(jī)會，不斷錘煉自己，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于實(shí)踐，大膽開拓，以日常工作為中心，協(xié)助我村兩委班子做好各項(xiàng)工作，保質(zhì)保量地完成了縣鎮(zhèn)村安排的各項(xiàng)工作：在村工作期間，做好村里的“軟件”工作，整理村里的黨支部會議、村委會議等會議記錄；做好文字性的工作，如劉東校村委環(huán)境衛(wèi)生制度以及村里各種通知；對村內(nèi)的各項(xiàng)資料整理、分類，使村里的工作逐漸規(guī)范；并且主動和黨員、村民代表溝通，真正了解村情民意，使自己能夠給村給兩委班子提出合理 化建議。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村的路線、方針、政策，認(rèn)真落實(shí)區(qū)委、鎮(zhèn)黨委的決策，實(shí)事求是，開拓進(jìn)取，樹立牢固的群眾觀念，密切聯(lián)系群眾，自覺維護(hù)群眾利益，全心全意為人民服務(wù)。無論競聘成功與否，我都會以更加飽滿的熱情、扎實(shí)的工作、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，提高自身素質(zhì)，在自己的崗位上做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，這樣的機(jī)會只有“教練”說了算，需要的是天時、地利、人和。其實(shí)，對于本次競爭上崗，我知道憑的是工作能力，看的是工作成績，比的是工作經(jīng)驗(yàn)，是一次綜合實(shí)力的大比拼。提高團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)，樹立起開拓創(chuàng)新、務(wù)實(shí)高效的公司新形象。積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，優(yōu)質(zhì)高效地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，遇到問題及時請示匯報，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋改進(jìn)，工作落實(shí)跟蹤及時、到位，上傳下達(dá)迅速、準(zhǔn)確。在不同崗位和職位的工作經(jīng)歷中，我始終堅(jiān)持“掌握基本的，精通專業(yè)的，熟悉相關(guān)的，了解高新的”學(xué)習(xí)要求，充分熟悉所處的工作領(lǐng)域，加深了對管理工作和復(fù)雜問題的感性、理性和辯證認(rèn)識，錘煉了自身組織協(xié)調(diào)能力、系統(tǒng)思維能力和駕馭全局能力，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，自認(rèn)為能夠勝任更加重要的崗位，能夠干出新的業(yè)績。根據(jù)我的職位要求，從專業(yè)水平來說，我具有扎實(shí)的理工科知識功底，專業(yè)對口，適崗性強(qiáng)。能夠積極更新思想觀念，建立與形勢任務(wù)要求相適應(yīng)的工作思路、工作作風(fēng)。特別是領(lǐng)導(dǎo)提出的“頂點(diǎn)定位，全力全速”的總體發(fā)展要求，大力推進(jìn)三個一批的人才戰(zhàn)略的實(shí)施，進(jìn)一步激發(fā)了我投身公司發(fā)展的渴求與夢想。“不競則退、不爭難進(jìn)”，只有競爭才會有進(jìn)步。培養(yǎng)導(dǎo)師根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，每月對培養(yǎng)過程進(jìn)行效果反饋記錄，定期向綜合管理部報備，綜合管理部進(jìn)行跟蹤整理，分析培養(yǎng)效果，以便及時做出方案調(diào)整。（五）過程管控溝通機(jī)制：加強(qiáng)與后備隊(duì)的溝通，了解其所思所想并及時解決相關(guān)問題，解除其后顧之憂；反饋機(jī)制：及時將學(xué)員課堂表現(xiàn)及學(xué)習(xí)工作成果反饋至其本人及相關(guān)主管；考核機(jī)制：實(shí)施階段性考核，對優(yōu)秀者給予表揚(yáng)激勵、表現(xiàn)一般者給予相應(yīng)要求和壓力。目的是考察儲備人才的綜合能力。將儲備人才調(diào)至生產(chǎn)技術(shù)部或品管部工作。2)第二階段是離崗測試，期限三個月。部長和職業(yè)輔導(dǎo)人每月必須提交輔導(dǎo)紀(jì)錄及對儲備人才的評價。（二）培養(yǎng)原則綜合管理部制定人才梯隊(duì)總體培