【正文】 信息、勞動(dòng)每周14—16節(jié),綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課、校本課12—14節(jié)。指教師完成單位教學(xué)時(shí)間的教學(xué)任務(wù),于課前、課中、課后所付出的腦力、體力勞動(dòng)。標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)量是教職工工作量考核的主要依據(jù)。學(xué)科教師五個(gè)工作日內(nèi)由學(xué)校安排的課時(shí)總量(含系數(shù)。中小學(xué)教師周工作量=教學(xué)工作量+浮動(dòng)工作量。其它課時(shí):加班、值班、代課等按照認(rèn)定課時(shí)核算。組織學(xué)生和家長(zhǎng)代表測(cè)評(píng)、教師自評(píng)與學(xué)科組評(píng)議、年級(jí)組評(píng)議、考核組評(píng)議相結(jié)合。工勤人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核采用考核小組考核和民主評(píng)議的辦法,對(duì)其履行崗位職責(zé)、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度和工作實(shí)績(jī)進(jìn)行打分,具體考核辦法為:考核小組根據(jù)其崗位職責(zé)的完成情況,對(duì)其工作能力與水平、服務(wù)態(tài)度與質(zhì)量進(jìn)行總體評(píng)價(jià)。經(jīng)市級(jí)醫(yī)務(wù)勞動(dòng)鑒定委員會(huì)鑒定為工傷的工作人員,參照事業(yè)單位職工工傷待遇的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。病事假超過(guò)6個(gè)月(含6個(gè)月的,同時(shí)相應(yīng)扣發(fā)其績(jī)效考核津貼(年終獎(jiǎng)勵(lì)津貼。工作經(jīng)驗(yàn)豐富,工作能力強(qiáng),具有一技之長(zhǎng),身體健康,能夠堅(jiān)持日常工作,本人有重返工作崗位意愿的,可以自愿向?qū)W校提出申請(qǐng),學(xué)校應(yīng)允許其參加公開(kāi)、平等的崗位競(jìng)聘工作,競(jìng)聘成功的按照受聘崗位計(jì)發(fā)績(jī)效工資?？己丝偡?0分考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn): 主要考評(píng)教師遵紀(jì)守法(遵守教育法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度和教學(xué)行為規(guī)范,愛(ài)崗敬業(yè)(對(duì)職業(yè)的認(rèn)同感、敬業(yè)精神和事業(yè)心,教師的榮辱觀、職業(yè)操守和以身作則情況,關(guān)愛(ài)學(xué)生(對(duì)學(xué)生的態(tài)度、方式和責(zé)任心,團(tuán)結(jié)協(xié)作(大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神等方面內(nèi)容。凡違反教師職業(yè)道德者,有家長(zhǎng)或者學(xué)生投訴,查證屬實(shí)的,視情節(jié)輕重,扣完為止。教師互評(píng)占2分。滿意率在60%以上、90%以下的,按滿意率2分進(jìn)行計(jì)分。考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn):落實(shí)教學(xué)常規(guī),勝任所承擔(dān)的教育教學(xué)工作。①學(xué)?？己诵〗M考核(2分。滿意率在90%以上的記2分。分優(yōu)秀(3分、良好（一般(1分三個(gè)等次計(jì)分?？己诵〗M每學(xué)期進(jìn)行過(guò)程檢查,每次檢查結(jié)果全校通報(bào)?？己诵〗M每學(xué)期進(jìn)行過(guò)程檢查,每次檢查結(jié)果全校通報(bào)。(4作業(yè)布置與批改占3分學(xué)?？己诵〗M考核(3分:作業(yè)布置符合大綱要求和《中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》的要求。批改要認(rèn)真及時(shí),批語(yǔ)有針對(duì)性和激勵(lì)性。(5聽(tīng)課與評(píng)課占3分①聽(tīng)課(2分:教齡五年以下的年輕教師每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。要結(jié)合教師授課的情況,根據(jù)新課標(biāo)的要求,實(shí)事求是地進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),提出自己的建議或反思。學(xué)?？己诵〗M按照教師學(xué)習(xí)的質(zhì)與量分優(yōu)秀(2分、良好(、一般(1分記分,無(wú)0分?？己丝偡?0分(1考核標(biāo)準(zhǔn):承擔(dān)足量的教育教學(xué)任務(wù),教職工工作量標(biāo)準(zhǔn)按縣教育局關(guān)于規(guī)范中小學(xué)教職工工作量的意見(jiàn)執(zhí)行。任課達(dá)校規(guī)定各科基礎(chǔ)工作量(含各科系數(shù)折合及以上者為全工作量,記20分?？己丝偡?5分(1考核標(biāo)準(zhǔn):出勤率高,積極參加各類會(huì)議、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教科研等集體活動(dòng)。請(qǐng)病假的教職工,提供縣級(jí)以上醫(yī)院住院憑證的,扣除病假期間獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。病事假按學(xué)?？记谥贫葓?zhí)行。考勤實(shí)行簽到制,并實(shí)行周公布、學(xué)期累計(jì)兌現(xiàn)存檔并記入教職工業(yè)務(wù)檔案。考核辦法:(1育人效果占3分。(2教學(xué)效果占12分(合格率基礎(chǔ)分占4分,優(yōu)秀率基礎(chǔ)分占4分,鞏固率占4分。②考核現(xiàn)實(shí)狀態(tài):以期末成績(jī)?yōu)橐罁?jù),考核學(xué)科教學(xué)質(zhì)量狀態(tài),計(jì)算:A2=某班某學(xué)科某次某項(xiàng)(合格率、優(yōu)秀率成績(jī)/全校年級(jí)某學(xué)科某次某項(xiàng)(合格率、優(yōu)秀率成績(jī)。被評(píng)為各級(jí)綜合性榮譽(yù)稱號(hào)(有效期內(nèi)或被授予同級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手或骨干教師(有效期內(nèi)的,國(guó)家級(jí)記9分,省級(jí)記8分,市級(jí)記7分,縣級(jí)記5分。當(dāng)年論文發(fā)表的(教育期刊或教研室組織評(píng)獎(jiǎng)的省級(jí)及以上記9分,市級(jí)記6分,縣級(jí)記3分,按等級(jí)給分。其他缺項(xiàng)部分(職業(yè)能力30分,工作表現(xiàn)20分,育人效果3分,教學(xué)效果12分可由考核小組考核和通過(guò)民主評(píng)議的辦法,對(duì)其履行崗位職責(zé)情況、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度和工作實(shí)績(jī)進(jìn)行打分,具體考核辦法為:由被評(píng)議人述職后進(jìn)行評(píng)價(jià)。服務(wù)總體評(píng)價(jià)分為滿意、不滿意(評(píng)議樣表見(jiàn)附表八。不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的情況①績(jī)效考核不合格者不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。④視其事假時(shí)間占一學(xué)期或一學(xué)年教學(xué)時(shí)間的多少,按比例的二倍扣減獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。具體要求(1考核以學(xué)期為單位進(jìn)行?？偪?jī)效工資扣除部分后的 50%除以全校教職工工作績(jī)效考核得分 總和，得到分值，分值乘以教職工工作績(jī)效考核得分即為教職工個(gè)人 應(yīng)得的績(jī)效工資額度。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配，根據(jù)績(jī)效考核成 績(jī)分類（教學(xué)人員和非教學(xué)人員）劃定等級(jí)發(fā)放。附：學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)?？?jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校設(shè)立績(jī)效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組 2011 年 6 月 14 日第五篇：獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配實(shí)施方案臨河區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核方案為推進(jìn)學(xué)校教師績(jī)效工資制度順利實(shí)施，深化學(xué)校內(nèi)部收入分配制度，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展，根據(jù)上級(jí)關(guān)于非義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核指導(dǎo)意見(jiàn)文件精神，結(jié)合學(xué)校目前的實(shí)際情況，特制定本考核實(shí)施方案。在編不在崗的教職工績(jī)效工資發(fā)放根據(jù)實(shí)際情況確定。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配的全過(guò)程公開(kāi)，切實(shí)做到公平、公正，程序規(guī)范。結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本實(shí)施辦法。每位教職工在出滿勤、保質(zhì)保量完成學(xué)校分配工作的前提下，其績(jī)效工資原則上不低于平均數(shù)的90%。專任教師績(jī)效考核具體包括師德、勞動(dòng)紀(jì)律、教育教學(xué)成果（含工作表現(xiàn)、教學(xué)效果、教研效果）和教育教學(xué)能力（含教育教學(xué)能力、教科研能力、專業(yè)發(fā)展能力）等四大方面。重點(diǎn)突出教育教學(xué)成果。八、有關(guān)規(guī)定遲到、早退6次按曠工1天計(jì)算，請(qǐng)假10天（曠工5天，按工作日計(jì)算）扣獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效30%，請(qǐng)假20天請(qǐng)假曠工10天扣獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效50%，請(qǐng)假30天（曠工15天）扣獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效80%，請(qǐng)假40天（曠工20天）扣全部獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效。因違紀(jì)或其它有關(guān)規(guī)定停發(fā)工資的。本方案經(jīng)學(xué)校教代會(huì)通過(guò)后，根據(jù)上級(jí)部署實(shí)行。學(xué)?？?jī)效工資考核分配領(lǐng)導(dǎo)小組成員，必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定，以高度的責(zé)任感、實(shí)事求是的態(tài)度，認(rèn)真開(kāi)展好各項(xiàng)考核核算工作，確?？己斯ぷ鞯男屎唾|(zhì)量。臨河區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校2014年4月。本方案隨著學(xué)校的發(fā)展和人員變化等因素，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)實(shí)際情況對(duì)本方案提出適當(dāng)?shù)男薷难a(bǔ)充意見(jiàn)，并召開(kāi)教工大會(huì)討論，須80%以上的教師同意后方可修改。學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核發(fā)放實(shí)施全過(guò)程的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，接受教職工監(jiān)督，處理解決有關(guān)質(zhì)詢和投訴，考核量化成績(jī)經(jīng)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組核算審核后，在全校公示。九、監(jiān)督實(shí)施與組織紀(jì)律根據(jù)教育局關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校績(jī)效工資實(shí)施辦法指導(dǎo)意見(jiàn)，在充分聽(tīng)取廣大教職員工的意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，擬出本校的實(shí)施方案。不參加考核。對(duì)事先未能考慮到但根據(jù)學(xué)校工作需要，確有必要予以獎(jiǎng)勵(lì)的。具體考核辦法由學(xué)校根據(jù)崗位目標(biāo)按程序確定?？己隧?xiàng)目，能按月的先按月考核，不能的按學(xué)期考核?？己私M負(fù)責(zé)制定本?？?jī)效考核辦法并組織實(shí)施，確導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為考核組組長(zhǎng)，組員由學(xué)校行政（黨、政、工）代表和教師代表。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案科學(xué)和諧，體現(xiàn)梯度級(jí)別。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)；堅(jiān)持向一線教師，骨干教師和做出突出貢獻(xiàn)的其他工作人員傾斜的原則。二、實(shí)施對(duì)象學(xué)?？?jī)效工資發(fā)放對(duì)象：學(xué)校在編、在崗的教職工。（三）考核結(jié)果將作為教師專業(yè)發(fā)展、崗位聘任、職務(wù)晉升、培 養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作的重要依據(jù)。（二）學(xué)校在制定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法時(shí)，根據(jù)考核結(jié)果，合理確定分配等次，堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，堅(jiān)持向骨干教師和考 核優(yōu)秀的教師傾斜，合理拉開(kāi)分配差距。(2考核性獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資的分配(占總績(jī)效工資扣除部分后的5 0% 教職工績(jī)效工資分配以工作績(jī)效考核結(jié)果為依據(jù)。⑤停發(fā)工資的。②本學(xué)年未承擔(dān)教育教學(xué)工作及學(xué)校其他工作的?！?、一人多個(gè)崗位的,要同時(shí)考核,按照工作任務(wù)輕重比例加權(quán)計(jì)分。分為優(yōu)秀、良好、一般三個(gè)檔次計(jì)分(評(píng)議樣表見(jiàn)附表七。每項(xiàng)只記一次最高分,累計(jì)不超過(guò)10分。當(dāng)年被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)或教師技能比賽獲獎(jiǎng)的,省級(jí)及以上記6分,市級(jí)記4分,縣級(jí)記2分,舉行公開(kāi)教學(xué)和說(shuō)課的減半記分。鞏固率達(dá)到規(guī)定得4分,。具體辦法為①確定起始狀況:各學(xué)科以基礎(chǔ)質(zhì)量檔案為基準(zhǔn),確定A1值。根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)考評(píng)中學(xué)生日常行為表現(xiàn)和近視率、體育達(dá)標(biāo)率等方面考核?？己丝偡?5分考核標(biāo)準(zhǔn):完成教育教學(xué)計(jì)劃、所任學(xué)科學(xué)生成績(jī)的合格率、優(yōu)秀率達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。教師個(gè)人參加函授、自考、培訓(xùn)、學(xué)習(xí),經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的扣除相應(yīng)天數(shù)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效津貼,不扣分。無(wú)任何憑證的按事假處理。曠會(huì)扣2分。工作量未達(dá)校規(guī)定的各科基礎(chǔ)工作量,每少一節(jié)扣4分,直至記0分。(2考核辦法:由學(xué)校依據(jù)教育局關(guān)于規(guī)范中小學(xué)教職工工作量的規(guī)定,根據(jù)學(xué)期或?qū)W年其完成工作量情況核定。(三工作表現(xiàn)。考核小組適時(shí)進(jìn)行過(guò)程檢查,公布檢查結(jié)果。,扣完為止?？己诵〗M每學(xué)期進(jìn)行過(guò)程檢查,每次檢查結(jié)果全校通報(bào)。其他學(xué)科根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要適量布置。②學(xué)生評(píng)價(jià)(3分:根據(jù)學(xué)生評(píng)價(jià)情況分優(yōu)(3分、良好(2分、一般(1分記分。(3課堂教學(xué)(含現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用占10分①學(xué)校考核小組考核(7分:依據(jù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),主要考核以下內(nèi)容:教學(xué)基本功,教學(xué)思想,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)過(guò)程,教學(xué)方法,教學(xué)效果。②集體備課和教研活動(dòng)(2分:積極參加集體備課和學(xué)校組織的教研活動(dòng),備課組、教研組有記錄。滿意率在60%以下的不計(jì)分。②學(xué)生評(píng)價(jià)(2分?？己宿k法:(1教育能力占4分。(二職業(yè)能力。(3學(xué)生評(píng)價(jià)占2分。(2期末評(píng)議占5分。考核辦法:(1日?？己苏?分。在實(shí)施績(jī)效工資的同時(shí),按照人社、財(cái)政部門(mén)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)學(xué)校離退休教師發(fā)放生活補(bǔ)貼。從男年滿55周歲、女年滿50周歲、并且工作年限滿30年開(kāi)始,每增加1年工齡相應(yīng)補(bǔ)核本人標(biāo)準(zhǔn)工作量的10%,最高可補(bǔ)核到本人標(biāo)準(zhǔn)工作量的50%。(四義務(wù)教育學(xué)校教職工病事假在10個(gè)工作日以內(nèi)的,當(dāng)月按實(shí)際缺勤天數(shù)扣發(fā)一定的崗位津貼。(二學(xué)校教職工在寒暑假期間的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資,按照帶薪 休假的規(guī)定,照常發(fā)放。平時(shí)績(jī)效考核盡可能量化,并作好記載,平時(shí)績(jī)效考核結(jié)果帶入學(xué)期或?qū)W考核。(法定假期按學(xué)校制定標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教輔、工勤人員、職員工作量考核辦法(按照全校總工作量的15%計(jì)算,含教學(xué)輔助人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核部分(按照績(jī)效工資下?lián)芸鄢陨舷嚓P(guān)部分后總額的50%發(fā)放 獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核的主要內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面,具體包括職業(yè)道德、職業(yè)能力(工作能力與水平、工作表現(xiàn)和工作成效等四個(gè)方面。教學(xué)工作量:凡進(jìn)入課程表的課程(包括國(guó)家課程、地方課程和校本課程且每節(jié)按規(guī)定時(shí)量(40分鐘/節(jié)授課,教師實(shí)際每上一節(jié)課,計(jì)算1課時(shí)工作量。根據(jù)現(xiàn)行教學(xué)計(jì)劃、教師編制的規(guī)定,教師在五個(gè)工作日內(nèi)承擔(dān)的教學(xué)任務(wù),相對(duì)飽滿或合適的課時(shí)總量。以初中音、體、,其它學(xué)科以此為參照進(jìn)行折算產(chǎn)生折合系數(shù)。標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)量。達(dá)到以上規(guī)定課時(shí)即視為基礎(chǔ)工作量,超過(guò)全校教職工人均周課時(shí)定為超課時(shí)。學(xué)校依據(jù)編制人數(shù)、專業(yè)人員結(jié)構(gòu)比例規(guī)定及工作實(shí)際,根據(jù)滿負(fù)荷的原則,科學(xué)合理地設(shè)置崗位,把教學(xué)任務(wù)、目標(biāo)層層分解,落實(shí)到人,并制定崗位職責(zé)、任職條件、任期工作目標(biāo)。工作機(jī)構(gòu)設(shè)置 按上級(jí)核定標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置 教職工崗位設(shè)置及工作量標(biāo)準(zhǔn) 教職工崗位設(shè)置中小學(xué)教職工崗位包括教師、教學(xué)輔助人員和工勤人員等崗位。班主任考核的一般程序是:班主任總結(jié),政教處及考核小組測(cè)評(píng),評(píng)定出等級(jí),公布考核結(jié)果。(設(shè)立班主任考核細(xì)則 每月發(fā)給班主任津貼80——100元。學(xué)校完善內(nèi)部考核制度,根據(jù)管理、專業(yè)技術(shù)、工勤等崗位的不同特點(diǎn)實(shí)行分類考核,按照考核結(jié)果于學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配。(4績(jī)效考核津貼(年終獎(jiǎng)勵(lì)津貼績(jī)效考核津貼,主要體現(xiàn)工作人員的綜合表現(xiàn),具體為德、能、勤、績(jī)的考核結(jié)果。崗位津貼按照專業(yè)技術(shù)崗位、管理崗位、工勤技能崗位分類設(shè)置。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)工資主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素,暫設(shè)置班主任津貼、崗位津貼、超課時(shí)津貼、績(jī)效考核津貼。七、績(jī)效工資的分配績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分。對(duì)績(jī)效考核過(guò)程中徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假的,必須嚴(yán)肅處理。(五建立學(xué)績(jī)效考核審核備案制度?？己诵〗M成員名單向全體教職工公布。四、績(jī)效考核的組織管理(一學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)?？?jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)我?？?jī)效考核工作,指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督實(shí)施過(guò)程。“績(jī)”的考核內(nèi)容包括教育效果、教學(xué)效果、教研業(yè)績(jī)和專業(yè)發(fā)展等方面的內(nèi)容。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開(kāi),科學(xué)合理、程序規(guī)范,講求實(shí)效、力戒繁瑣。完善績(jī)效考核的內(nèi)容,把師德放在首位,注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)。一、指導(dǎo)思想實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo),以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心,以促進(jìn)教師績(jī)效為導(dǎo)向,著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長(zhǎng)規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度,促進(jìn)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)力量。七、附則（一）績(jī)效工資考核分配實(shí)施方案由醫(yī)院績(jī)效工資分配領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。1．請(qǐng)病假、事假一個(gè)月以上者，績(jī)效部分納入科室其他工作人員績(jī)效收入。六、其他規(guī)定（一）新聘未定崗人員，實(shí)行包干期工資待遇，不納入績(jī)效工資管理。技術(shù)操作和基礎(chǔ)護(hù)理包含24項(xiàng)技術(shù)操作17項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理及中醫(yī)護(hù)理技術(shù)。4）、輸血科：以當(dāng)月每名醫(yī)生所在檢查數(shù)量計(jì)算：即：醫(yī)生所做檢查數(shù)/平均數(shù)每人所做檢查