串臺詞(文件)
【正文】 交流的平臺，同時能夠促進良好的班風校風的形成。第四篇：串臺詞混齡幼兒《課間操》張：小朋友們，我們是個快樂的集體，這里有友好的小伙伴，還有時時關(guān)心我們的老師，在這里我們幸福的成長??請欣賞由混齡幼兒表演的節(jié)目《課間操》。下面請欣賞一年級帶來的舞蹈《春曉》。小班《對不起，沒關(guān)系》黃：一聲對不起，輕輕的沒關(guān)系，養(yǎng)成禮貌待人的好習慣，對于小班幼兒來說至關(guān)重要，也是道德教育的基礎(chǔ)，請欣賞由小班帶來的《對不起，沒關(guān)系。大班《泛愛》黃：六年級的哥哥姐姐們的表演讓我們領(lǐng)略了祖國的古代詩詞歌賦的博大精深，真是令人驚嘆折服。（大家對：我生待明日，萬事成蹉跎。下面請欣賞三年級為大家?guī)淼氖终Z舞《三德歌》1大班《See You tomorrow》張：告別今天，我們將站在新的起點，展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷！揮一揮手，我親愛的朋友，看那一雙雙揮動的小手，多么誘人，下面請欣賞大班帶來的See You tomorrow。我們?nèi)缃裾逶≡谀笎劭棾傻年柟庀滦腋５爻砷L，請欣賞五（2）班表演的舞蹈《游子吟》1教師《靜夜思》張：古代詩人的佳作總是讓我們永遠傳頌。熱愛祖國，理想遠大，美麗的紅領(lǐng)巾飄起來。請欣賞《祖國一支永恒的歌》。第五篇：串臺詞串臺詞: 《讓我們蕩起雙槳》（女）我們是一只金色的小船，迎著晨羲我們遨游在藍色的海洋?。校┪覀儗⒉恍概?，與希望同行。他們不僅對工作盡心盡力，對生活 和藝術(shù)也充滿無限熱愛。慈母手中線，游子身上衣, 臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。小班《歡樂奇妙屋》黃：好奇心驅(qū)使下的探索欲是孩子主動學習的內(nèi)在動力，一不小心打開探索之門，里面會發(fā)生什么呢？讓我們跟隨小班的孩子們一起發(fā)現(xiàn)吧！二（1）班《詠鵝》 張：鵝鵝鵝, 黃：曲項向天歌, 張：白毛浮綠水, 黃：紅掌撥清波, 張：瞧, 二（1）班的小朋友將這首瑯瑯上口的古詩跳成了舞蹈,正向我們走來呢!1中班《三字經(jīng)》張：咱們今天的節(jié)目真的是琳瑯滿目、精彩紛呈。二（2）班《明日歌》張：時間像小馬車，匆匆一晃而過?！端{(diào)歌頭》，嘗盡了月下獨酌的無奈，道盡了人世滄桑的曼妙與玄機??但愿人長久，千里共嬋娟，更寫盡了對美好生活的向往與追求。五（1）班老子《道德經(jīng)》片段師：多可愛的孩子們啊！記得老子在《道德經(jīng)》里首先提出的“道”與“名”兩個關(guān)鍵詞，古時，“道”與“天”字相通，在這里“天”和“道”是相通的，一般是指自然運行法則。夜來風雨聲,花落知多少。感謝大家的積極配合，積極參與。八、在此次活動中，大家增加了各種創(chuàng)新的理念和機制，各班在治班方面都有自己的獨特見解。六、現(xiàn)在，我宣布計算機（軟件）學院第四屆“任責杯”團日活動設(shè)計大賽初賽評選活動正式開始。其中，主題陳述分為陳述內(nèi)容、陳述過程、基本素養(yǎng)、現(xiàn)場效果四個方面，現(xiàn)場答辯分為應(yīng)答能力、回答內(nèi)容兩個方面。各班團支部積極組織班級團員開展了一系列的具有建設(shè)性的特色團日活動，今天在這里，我們將為大家提供一個平臺來展示自己的成果。二、時光很瘦，指縫很寬。讓我們攜起手來，用責任和擔當，用光榮和夢想，共同擁抱更加美好的明天，共同造就更加幸福的漢壽。（視發(fā)言情況，主持人可簡單評議）下面，有請中共漢壽縣委書記譚本仲先生講話，大家歡迎。衷心祝愿各位事業(yè)更輝煌，身體更健康，家庭更幸福，生活樂無疆?。砂才挪稍L最高捐助者）接下來，有請縣委常委、組織部部長王路宣讀2013年教育捐助工作表彰通報；…………有請縣委常委、常務(wù)副縣長袁估清為獲得“漢壽縣教育助學優(yōu)秀組織獎”的單位頒獎；…………有請縣委副書記、縣長楊昶為“漢壽縣教育助學先進單位”頒獎；…………有請縣委書記譚本仲，為2013年“漢壽縣教育助學功臣”頒獎…………。一筆筆捐款，就是一股股暖流；一個個數(shù)字，就是一個個希望。）有請縣政協(xié)常委、湖南玉金山置業(yè)有限公司金山國際執(zhí)行總經(jīng)理邱彪先生為漢壽學子捐助；常德天鷹建設(shè)有限公司胡勇先生、凱宏實業(yè)歐陽
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