【正文】 浪清波。但遠處的梧桐，不經(jīng)意間已黃了葉，又落了葉，行人走在小巷里。但校園永遠是春天，老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛為孩子打開了一扇窗子，讓他們看到了一個斑斕的新世界，那娓娓道來的語言，清脆悅耳。體操房。放學(xué)了，老師送走了孩子，拖著疲憊的身子下班了。有人用所有美好的詞語來形容贊美春天。幽谷飛香不一般，詩畫滿校園，看明日，英才濟濟笑開懷?？?！讓我們一起加入這支歡快的隊伍——跳起來！陽光下，歌聲蕩漾A、新年的腳步正悄悄地向我們走來，新年的太陽即將冉冉升起。D、追求理想的人，便得到了指引方向的座標；追趕太陽的人，便收獲了照耀前程的光芒：陽光啊，永遠的追求！A、在新課程改革的陽光照耀下，我們從單調(diào)、封閉的狹小空間走了出來；走進生活、走進自然、走進我們自己的心靈深處……B、陽光明媚，白云朵朵；夏日的池塘里，我們把笑聲打撈。A、接下來，請大家欣賞由淤潛鎮(zhèn)一小、樂平中心小學(xué)、教師進修學(xué)校和中職技校為我們共同演繹的小組唱：《我們的生活》。陽光下，才藝繽紛C、剛才，同學(xué)的歌唱時而深情似水，時而激情如火；時而婉轉(zhuǎn)悠揚，時而高亢嘹亮；讓我們走進了藝術(shù)的殿堂，沐浴著素質(zhì)教育、新課改帶來的和煦陽光。C、熠熠星光中，韻律在歌唱；箐箐校園里，音符在跳舞。一個個摩拳擦掌，期盼著一展風(fēng)采哪！B、別看他們?nèi)诵?，志氣可不小哪；人人都是機智勇敢的小八路，個個都是閃閃的紅星。B、新課程，新標準，A、新理念，新形式B、新內(nèi)容，新方法A、新課標的理念如春風(fēng)化雨滋潤著芬芳桃園，藝術(shù)教育在校園里盛開了嬌艷的花朵；民族器樂悄然走進了我們的課堂。B、我們放飛祝福和期盼；A、我們放飛理想和希望。C、星光撒滿了成長的道路D、陽光照耀著希望的田園。丙：高考大捷，威震荊楚；五冠傳奇，享譽華夏。丙：今天，我們用歌聲與歡笑唱響所有一中人心中的幸福與自豪。張：那我今天來考考你 夏：沒問題張：我考考你的古詩，我說上句，你對下句？怎么樣？ 夏：好啊張：春江潮水連海平，夏：海上明月共潮生。夏：下面讓我們以熱烈的掌聲有請武漢大學(xué)藝術(shù)團為我們帶來一首歌曲《節(jié)日歡歌》。王：請欣賞由武漢大學(xué)藝術(shù)團帶來的舞蹈（合）《邵多麗》。夏：張老師，我想請教您一個字，茴香豆的“茴”字有四種寫法，您會么？ 張：這個，我還真不知道，不過，有一個人應(yīng)該知道。日日錦江呈錦樣，清溪倒照映山紅。1夏：青春如歌，那歌聲高亢飛揚；青春似舞，那舞步動感時尚。1王：我們青春，我們自信，我們堅定地做自己。夏：哦？王：把耳朵打開，讓我們隨著高三（16）班賈智涵同學(xué)的二胡獨奏去感受《賽馬》的魅力。夏：演出單位：校舞蹈隊，表演者，楊夕、張冰雪、鄧迪、楊玉茹、黃卓等。丙：祝愿在新的一年里，親愛的同學(xué)們身體健康，學(xué)業(yè)有成，早日成才！?。鹤Ｔ冈谛碌囊荒昀?，敬愛的老師們家庭和睦，工作順利，幸福安康！甲：祝愿在新的一年里，鐘祥一中各項工作穩(wěn)步推進，再續(xù)華章，2012年高考再創(chuàng)輝煌！乙：祝愿在新的一年里，我們偉大的祖國風(fēng)調(diào)雨順，國泰民安！丙：老師們、同學(xué)們，最后讓我們再次用最熱烈的掌聲感謝武漢大學(xué)藝術(shù)團朋友們精彩的表演！?。涸高@條連接樠木山與珞珈山的友誼之橋千秋萬代，祝愿美麗的武漢大學(xué)越辦越好！合：鐘祥一中第二十一屆元旦藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！讓我們明年再見！。乙：2012年的鐘聲即將敲響，此時此刻，我們每一個人無不心潮澎湃，豪情滿懷。1張：一首經(jīng)典老歌，一段難忘的旋律。1王：唉，夏舜，你去過草原嗎？ 夏：沒有王：你看過賽馬嗎？ 夏：這個真沒有。1王：謝謝Roland精彩演唱，接下來我們將欣賞一段活力四射動感十足的爵士舞。張：下面讓我們伴隨著高一（115）班的舞蹈去感受《映山紅》獨特的魅力。馬：一段情景劇之后，讓我們再次動起來王：請欣賞由高二（8）班帶來一段動感十足的現(xiàn)代舞《Coed school》 馬：表演者：丁典、張曉玨、趙澤民、李政霖、王昕、吳依騰等。夏：是的，今天咱們的老師也為我們準備了精彩的節(jié)目 馬：請聽一首好聽的歌曲《看我72變》。夏：歡樂的節(jié)日，激情的音樂，曼妙的舞步，我們秀，我們high 張：請欣賞由高二（11122）班帶來的歌伴舞《千方百計》 夏：表演者：陳泓渝、陳昕、王祥、楊浩然等。王：接下來請欣賞由趙嬋媛、楊樂、代小思、王格格等小朋友帶來的精彩拉丁舞表演《微笑天使》，掌聲鼓勵。張：馬亮，聽說你說你是你們班的大才子。甲：政教德育，再創(chuàng)佳績；愛生教育，廣為贊譽。C、請您掬一捧苕溪水，帶去我們的祝愿綿綿如風(fēng)；D、請您挾一縷天目風(fēng)，感受我們的期盼涓涓似水。B、你是高山，四季常青，永遠給我茂林翠草；A、你是大海，永不干涸，永遠給我碧浪清波。C、接下來，請大家欣賞由天高音樂班的同學(xué)們?yōu)榇蠹宜蜕系匿撉偾盾婈犨M行曲》。那是從旭日上采下的虹，沒有人不愛你的風(fēng)采！陽光下，華章升騰A、歌聲蕩漾，舞姿飛揚；一個才藝繽紛的舞臺！B、激情澎湃，書畫增彩；一個華章升騰的世界！A、是新課程給我們帶來了全新的理念，全新的發(fā)展。C、玲瓏中心小學(xué)的小小舞蹈家們和昌化鎮(zhèn)一小的武林小子們將用舞蹈和武術(shù)向我們訴說著健康成長的快樂。C、歌唱是有聲的舞蹈，舞蹈是無聲的歌唱。A、讓我們揮灑自己的色彩，散發(fā)青春的熱情；D、讓我們唱出年輕的旋律，展現(xiàn)青春的自己。B、秋天的金色收獲；冬日的白色純潔；走過四季，走過盎然生機?？?！讓我們一起加入這支歡快的隊伍——跳起來！陽光下，歌聲蕩漾D、歡快的節(jié)奏，拉開了歡慶的大幕。A、這些無不展示著我市素質(zhì)教育的累累碩果，昭示著臨安教育燦爛輝煌的明天！B、這是因為新課程改革給臨安教育注入了活力；C、這是因為新課程改革給家鄉(xiāng)校園帶了來生機；D、這是因為新課程改革給全體老師捎來了福音；A、這是因為新課程改革給莘莘學(xué)子送來了溫暖與希望！B、回首往昔，豪情滿懷：素質(zhì)教育百花齊放，藝術(shù)教育成績斐然；展望未來，壯志凌云：與新課程同行，收獲陽光下的燦爛！A、新年的腳步正悄悄地向我們走來，新年的太陽即將冉冉升起。桃熟流丹，李熟枝殘。老花工在給花草澆水，偶爾有附近的老人來校園漫步，一行小鳥飄過透著夕陽的天空，朝遠方飛去。音樂教室有優(yōu)美的旋律在回旋……雪霽天晴朗，臘梅處處香，騎驢壩上過，鈴耳響叮當，響叮當，響叮當，好花采得供瓶養(yǎng)，伴我書聲琴韻，共渡好時光……下課的鈴聲響了，校園里熱鬧起來了，這里成了孩子的樂園，踢毽子，跳皮筋，扔沙包，丟手絹，充滿了兒童情趣，不時傳來陣陣歡歌笑語。在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開的谷粒里……”教室了傳來朗朗的讀書聲。蟬的熱鬧不知不覺已消逝在那場寂寞的雨里，而風(fēng)也已經(jīng)有了一點瑟瑟的寒意。C、星光撒滿了成長的道路革的絢爛陽光，帶去臨安教育燦爛輝煌的理想和希望！B、讓我們高聲祝愿：祖國的明天更美好；C、讓我們同聲呼喊：臨安教育的明天必將陽光燦爛！D、“陽光照耀著我們——與新課程同行”臨安市中小