五年級品社教學計劃范文大全(文件)
【正文】 目標知道誠信在人際交往和社會生活中重要意義，懂得人無信不立，做人要誠實守信，才能取信于人。善于調動和利用學生己有的經驗，結合學生現(xiàn)實生活中實際存在的問題共同探究學習主題。五、教學進度時間 工作內容 備注 第一周 機動 新學期常規(guī)教育 第二周 第一單元:方便面的來歷。五年級《品德與社會》上冊教材力求突破知識單一的傳統(tǒng)模式，注重促進學生的情感、態(tài)度、價值觀、能力、知識在互相聯(lián)系中得到和諧發(fā)展，引導學生學習做人與做事的基本知識，關注周圍社會的發(fā)展和變化，為學生走向社會奠定堅實的基礎。但孩子們的行為、習慣當中還有許多不良的成分（嫉妒、上課不發(fā)言、不愛動腦等）需要教師做進一步的引導，使他們沿著健康的道路一步一步前進。增強了教科書的可讀性和趣味性，形式活潑，富有童趣，使教材更具有親和力。了解我國是有幾千年歷史的文明古國，知道黃河、長江是養(yǎng)育了我們中華民族的母親河，是華夏文明的搖籃。感受通信與人類生活的關系，體會電視、網(wǎng)絡等現(xiàn)代傳媒與人們生活的密切聯(lián)系，學習利用傳媒安全、有效地獲取消息。善于調動和利用學生己有的經驗，結合學生現(xiàn)實生活中實際存在的問題共同探究學習主題。六、教學內容及課時安排 課題 課時一、可愛的中國我的祖國 2江山如此多嬌 2古老的中華文明 2我愛你中國 2中國之最 2二、民族團結一家親多民族的大家庭 2豐盛的民族飲食 2絢麗多彩的民族服飾 2形式多樣的住房 2豐富多彩的民族節(jié)日 2團結和睦建設家園 2三、豐富多彩的生活傳媒與生活 2網(wǎng)絡連著我和你 2獲取有益的信息 2四、期末復習期末復習與考試 5。注重與學生生活和社會的聯(lián)系，把靜態(tài)的教學內容和學生豐富多彩的現(xiàn)實生活聯(lián)系起來。五、教學措施通過多種教學活動，幫助學生獲得豐富的情感體驗，掌握必備的基礎知識。了解我國是一個多民族的國家，各民族都有自己獨特的文化、宗教、飲食、服飾和節(jié)日，感受民族文化的豐富多彩。其中第一單元包括我的祖國、江山如此多嬌、古老的中華文明、我愛你中國和中國之最五個部分；第二單元包括多民族的大家庭、豐盛的民族飲食、絢麗多彩的民族服飾、形式多樣的住房、豐富多彩的民族節(jié)日和團結和睦建設家園六個部分；第三單元包括傳媒與生活、網(wǎng)絡連著我和你、獲取有益的信息三個部分。教材具有綜合性、開放性、情感性等特點。本班學生共42人，多數(shù)學生思維活躍，誠實守信，有著良好的思想素質。1 便捷的通信第六周 機動 國慶放假 第七周 2 多彩的現(xiàn)代傳媒 第八周 3 走進網(wǎng)絡時代 第九周 半期復習第十周 1 第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周 第三單元 科技改變生活。注重與學生生活和社會的聯(lián)系，把靜態(tài)的教學內容和和學生豐富多彩的現(xiàn)實生活聯(lián)系起來。了解我國的自然概況，知道我國是一個地域遼闊、有著許多名山大川和風景名勝的國家，體驗熱愛祖國的情感。直觀性。本冊教材幾乎涵蓋思想品德、歷史、地理、社會等多方面的內容。單元主題下設課文主題，每個課文題均來一個引導學生學習、研討的話題，下面又生成多個小話題。本班學生共23人，這是個團結上進、活潑誠實的班集體，學生有著良好的思想素質。創(chuàng)設學生樂于接受的學習情境，靈活多樣地選用教學組織形式，為學生的自主學習和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。遵守網(wǎng)絡道德規(guī)范，努力增強對各種信息的辨別能力，幫助學生更好地參與和適應信息時代的社會生活。感受中華民族對世界文明的作出的重大貢獻，激發(fā)學生的民族自豪感和自信心。本冊教材分為可愛的中
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