爭做四有老師(文件)
【正文】 進入課堂，因為我知道那是個神圣的地方。與父母很少交流，口吃的毛病才越來越嚴重。俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓。我注意培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)意識，如選班干部，組織學(xué)生毛遂自薦，鼓勵學(xué)生挑戰(zhàn)自我，超越自我，樹立良好的自信心，各項活動躍躍欲試，因此發(fā)現(xiàn)了不少孩子的閃光點。每個班主任在工作中都會遇到后進生，后進生雖然只是少數(shù)，但他們往往集許多缺點于一身，給班主任工作帶來很多麻煩，他們不僅容易犯錯，而且改過來之后極容易再犯。老師無論是：“哄”是“嚇”，他都以不變應(yīng)萬變。只有愛的播種者，才是真正的教育者。因為這是一份有關(guān)夢想的職業(yè)，也是一份有關(guān)心靈的職業(yè)，更是一份成就人才關(guān)于愛的事業(yè)，當(dāng)我們面對一個個鮮活可愛的面孔和一雙雙求知的眼睛時，我們總是一次次默默的告訴自己，要努力，努力！要加油，加油！要成為深受學(xué)生歡迎的好老師，那么怎樣才能成為好老師呢？就在教師節(jié)前夕，總書記到北師大看望和慰問廣大師生時指出，好老師要有理想信念，有道德情操，有扎實學(xué)識，有仁愛之心。作為一個好老師，有理想信念的同時還應(yīng)具備崇高的道德情操。在我讀大學(xué)時，老師跟我們說過這么一句話，“學(xué)高為師，德高為范。所謂“博”就是觸類旁通，具有相關(guān)學(xué)科的有關(guān)知識。曾經(jīng)有人把學(xué)生比喻為祖國的花朵，既然是花朵就得保護起他們，那么作為老師就應(yīng)該有仁愛之心。讓每一個學(xué)生都能健康成長，都能享受成功的喜悅。就一定會為中國夢的實現(xiàn)增輝。其實我們在教學(xué)中只要老師用心去愛學(xué)生，學(xué)生心中是能感覺得到的?！彼詯凼墙逃撵`魂。這都是因為魏老師對歷史這門學(xué)科知識不僅扎實而且很精深。扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是基礎(chǔ)。我們學(xué)校這樣的老師有很多，比如七年級（6)班的李占偉老師，他對工作認真負責(zé)，對學(xué)生虛心教導(dǎo)，可以說每天來到學(xué)校第一件事就是到班里看一看，幫助學(xué)生打掃衛(wèi)生或監(jiān)督他們與他們一起早讀。只有一個抱有理想信念的老師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢想的種子。今天我要演講的主題是：學(xué)習(xí)身邊典型，爭做“四有”教師。之后，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他完成了某一項作業(yè)時，我就及時表揚他，并獎勵他一個“笑臉”，幾天下來，他也能和另外的同學(xué)一樣能享受到成功的喜悅。我們班里有這樣一個學(xué)生，常因懶惰而忘了做作業(yè)。在學(xué)習(xí)成績方面，我結(jié)合學(xué)?；顒咏M織學(xué)生開展改錯別字、詞語接龍、朗誦經(jīng)典詩歌等比賽，很多同學(xué)在比賽中脫穎而出。我會充分利用校園文明餐桌和三項競賽評比，對學(xué)生進行講文明禮儀、講衛(wèi)生、守紀(jì)律等思想方面的教育。而每次他說話或回答問題時我總是請全班同學(xué)理解他的難處，耐心地聽他說完，當(dāng)他緊張時我微笑著鼓勵他慢慢說。我與他父母電話聯(lián)系，沒有效果，因為父母并未把他兒子的這個現(xiàn)象放在心上。當(dāng)我回到課堂，回到了孩子們當(dāng)中時，明顯感覺自己的吃力。當(dāng)我以教師的身份第一次上講臺,心里非常緊張不安。我的演講即將結(jié)束，但我的教師之路卻剛剛開始，我愿以我對教師職業(yè)的忠誠許下我一生的承諾：振興中國，建設(shè)和諧社會，我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，帶著希望上路，懷著憧憬前行，不管風(fēng)雨，不管泥濘，踐行“四有”對教師的職業(yè)素養(yǎng)要求，從自我做起！踐行“愛崗敬業(yè)心”?？蛇@正是我對教師這個職業(yè)的真誠感悟。因為“能者上、庸者讓”這個物競天擇的標(biāo)桿始終在你我每一個人的心中。通訊地址：張家口市下花園區(qū)高級中學(xué) 郵編：075300第三篇：爭做四有老師演講稿爭做四有老師演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家
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