20xx年八年級下班主任工作總結(jié)(文件)
【正文】 充分利用文體課對學生作用文體課，一直是我在班主任工作中的一個亮點。在教育教學過程中充分地傳輸新課程理念，充分利用一切現(xiàn)代化的教育手段，、積極地團結(jié)各科任教師和帶領(lǐng)全班同學積極、穩(wěn)妥地走近新課程和新理念。德育上不去，學生的智育、體育、美育等都是惘然的。第三、感染學生學會愛，愛父母、愛同學、愛老師、愛一切值得愛的人和事物。進一步提高聽課、自學、作業(yè)、實驗等學習能力，因為能力比知識本身更重要。(二)、學期中大型活動主題班會：7次—— 2月份一次、3月份、4月份、5月份各兩次。最后期末綜合評出前十名：“規(guī)范標兵”一名。并設(shè)里特殊進步獎!學期的操行評分充分反映了各位同學的綜合表現(xiàn)，也真正體現(xiàn)了素質(zhì)教育的結(jié)果，與新課程理念相呼應(yīng)。為開拓學生視野，豐富學生的文化生活，增強同學們的各種知識。團結(jié)班級成員全面提高八年級的綜合素質(zhì)!五、班級的量化奮斗目標：全面提高全班文化成績。(三)本學期的重大工作：為了抓好八年級的班主任工作，本學期本人工作重點如下 ：搞好全體同學的安全工作協(xié)助各科任老師搞好同學們的文化學習工作。(設(shè)立獎并頒發(fā)獎品和獎狀)積極組織全班同學參加學校的各種集體活動?！皩W科帶頭人”二等獎三名。黑板報比賽：每月一期，主題和學校的對應(yīng)，由四大組分別進行(評出一、二、三等獎分別給予加操行評分1—具體在表上)。在以往的班級管理的基礎(chǔ)上各項班級制度繼續(xù)延用，全班同學做到“人人有事做，事事有人做”。而這54個同學各科學習及總體學習雖已基本定型，但上升空間也很大。具體對學生的培養(yǎng)要做到以下三點：第一、引導學生學會做人，做一個陽光、健康、快樂而勤奮的中學生。教育孩子們輕松、快樂學習和成長，班級管理科學化、育人工作要人文化和高效化，這一直是我作為一名普通的教育工作者和從事多年班主任工作教師所追求教育理念和教育的目標。四、與各科任老師緊密聯(lián)系，互通有無這個學期，繼續(xù)和各科老師保持緊密聯(lián)系，了解在各科老師的課堂上的紀律情況等，同時也及時把班上對老師的要求及發(fā)生的變化告訴老師，使得老師能及時的調(diào)整自己在不同時段的教學節(jié)奏。在這個學期中，充分的利用主體班會，各種各樣隨機發(fā)生的小事，大事，對學生進行教育。二、組建學習小組，提升了班上的學習氛圍經(jīng)過長時間的精心的準備，產(chǎn)生了13個管理小組長（其中，有八個小組長是經(jīng)過上學期的培養(yǎng)而來），在各小組的管理過程中，我分為三個階段進行：第一階段：不參與，不指導，由著他們?nèi)スぷ鳎プ杂傻淖?；第二階段：出現(xiàn)問題，讓組長自行解決，我在邊上觀察之；第三階段：對各小組的工作進行總結(jié)。在這個學期中，充分的利用主體班會，各種各樣隨機發(fā)生的小事，大事，對學生進行教育。二、組建學習小組，提升了班上的學習氛圍經(jīng)過長時間的精心的準備，產(chǎn)生了6個管理小組長（其中，有3個小組長是經(jīng)過上學期的培養(yǎng)而來），在各小組的管理過程中，我分為三個階段進行：第一階段：不參與，不指導，由著他們?nèi)スぷ?，去自由的做?第二階段：出現(xiàn)問題，讓組長自行
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