【正文】 三至六年級的學生閱讀一本廉政知識讀本，并寫出讀后感。(6)開展一次理財教育活動。(10)開展一次“尋找廉政的足跡”的活動，讓學生尋找身邊的榜樣人物，記錄下他們的誠信、正直、清廉的風格。通過校園廉政文化建設(shè)，促進了學生的發(fā)展，拓展了基礎(chǔ)教育的內(nèi)容，擴大了教育影響。校務(wù)公開在促進學校民主政治建設(shè)，加強黨風廉政建設(shè)，從源頭上預防和治理腐敗，提高辦學效益和管理效率，樹立學校和干部良好形象等方面的作用日益凸現(xiàn)。在全體教師中開展“廉潔從教、誠信守法”為主題的教育活動；在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動。張云飛、王成生、羅玉霞三位教師發(fā)言積極。通過主題班會，在全校各班開展廉潔誠信主題活動。廉政文化進校園活動是一項長期的、堅持不懈的工作，我校將堅持通過切實可行的各項活動，把廉政文化教育與學校的各項活動有機結(jié)合起來，形成“講誠信、守法紀、勤辦學、廉潔奉公”的局面。現(xiàn)將我校開展廉政文化進校園工作總結(jié)如下：一、加強領(lǐng)導，落實責任。二、大力宣傳，營造氛圍。我們在學校宣傳欄出了兩期以廉政文化內(nèi)容為主題的黑板報，同時各班級在板報出2期以廉政文化內(nèi)容為主題的板報。我們在校園內(nèi)學生經(jīng)?；顒拥牡胤健翘蓍g、墻壁以及道路兩側(cè)，懸掛豎立一批以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌。有計劃地將廉潔教育納入學校教育教學活動中，作為社會公德教育的重要組成部分，培育學生廉潔光榮、腐敗可恥的價值觀念，奠定廉潔做人的品德基礎(chǔ)。六、校園廉政文化建設(shè)與師德生規(guī)學教活動緊密結(jié)合。要充分利用校園文化優(yōu)勢，組織廉政文化知識講座，把廉政建設(shè)作為師德教育的重要組成部分，加深廣大教師對廉政文化建設(shè)重要性、緊迫性的認識。教育活動分三個層面：第一層面：在全校黨員干部中開展以“廉潔從政，勤儉辦學、反對浪費”為主題的“廉政文化進校園”教育活動。第三層面：在全校學生中開展“敬廉崇潔”、“誠信守法”為主題的教育活動。要結(jié)合實際，開展警示教育。廉政文化建設(shè)是一項長期性的工程，建立一套完善的教育、宣傳機制勢在必行。開展廉政文化進校園活動，就是使青年學生養(yǎng)成正直誠信、文明守法、清廉節(jié)儉的良好品德，同時，也增強了師生的法制意識和社會責任，對于培養(yǎng)他們正確的價值觀和高尚的道德情操具有深遠意義。在學校黨支部的帶領(lǐng)下，領(lǐng)導干部率先垂范，樹立細節(jié)決定成敗的理念，從節(jié)約一張紙，節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水等小事做起。為此，學校在教師中征集“廉政文化進校園”格言，開展“溫馨教室”創(chuàng)建活動，對學生一視同仁、主動幫助貧困學生??一件件好事，教師的靈魂得到凈化,廉潔之花開遍校園。各學科都蘊涵著豐富的“廉政文化”教育內(nèi)容，如：語文課上的公仆形象，品德課上的廉潔故事、數(shù)學課上的節(jié)約計算等無不讓學生們在掌握知識的同時，也潛移默化地受到了廉潔教育。二、把廉政文化融入隊伍建設(shè)之中，弘揚奉獻精神廉政文化建設(shè)關(guān)鍵在領(lǐng)導和教師，學校領(lǐng)導和教師既是廉政文化進校園的具體組織者和實踐者，也是受教育的對象。江陽區(qū)泰安學校 2016年6月5日第五篇：廉政文化進校園工作總結(jié)新寨中學“廉政文化進校園”工作總結(jié)學校以“崇廉尚廉，弘揚新風正氣”為宗旨，開展以“廉政文化進校園”主題活動，抓好廉政建設(shè)，促進良好風氣的形成，取得了滿意的效果。要把廉政文化進學校與正在開展的師德生規(guī)學教活動緊密結(jié)合起來，通過多種途徑，不斷提升黨員教師的思想境界、文化素養(yǎng)和道德情操，推進校園廉政文化建設(shè)。全面開展廉政教育，促進廉政文化的形成。第二層面：在全校教職工開展廉潔從教、服務(wù)學生為主題的“廉政文化進校園”教育活動。制訂目標，落實措施。七、今后工作思路突出廉潔教育。我校把“廉政文化進校園”教育融入學科教學之中，整合各科教學內(nèi)容，在教學中滲透廉政文化，增加廉政教育內(nèi)容，通過感受、交流、討論等形式，加強學生對清正廉潔品質(zhì)的感受與體驗。四、創(chuàng)新載體，講求實效。三、警句教育，潛移默化。特別是拓展廉政文化建設(shè)的空間和渠道，構(gòu)建廉政文化宣教平臺，推動廉政文化在校園的傳播，把廉政文化建設(shè)工作做到各科室以及各班級，擴大廉政文化建設(shè)的群眾基礎(chǔ)。校長陳亮任組長，胡儀深、王洪、馮蓉副組長，林錚、劉相革、何光群、林錚、胡小寧、牟澤彬為成員。第四篇：廉政文化進校園工作總結(jié)泰安學校20152016學廉政文化進校園工作總結(jié)在開展廉政文化進校園工作中，我校以“廉潔從教、服務(wù)社會”為規(guī)范，認真貫徹落實上級部門關(guān)于開展廉政文化進校園工作的文件精神，貼近教師和學生的實際，堅持正確的輿論導向，科學規(guī)劃，循序漸進，突出“崇廉憎腐”教育，做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統(tǒng)一。組織全校學生開辦了一期廉潔手抄報展覽活動。在全校教師中開展廉潔格言征集活動，共征集到廉政格言43份。2013年11月在四至六年級學生中開展“以廉為榮、以貪為恥”的作文比賽活動，共有21位學生參加比賽。我校把廉政文化進校園作為學校德育工作重要內(nèi)容列入議事日程，制訂廉政文化進校園工作方案，成立廉政文化進校園工作領(lǐng)導小組，由校長親自負責抓活動的實施，合理分工，專人負責，加強協(xié)調(diào)，確保活動健康有序地開展，收到實效。今后，我們將把廉政文化建設(shè)與學校文化建設(shè)有機結(jié)合起來，進一步將該項活動推向縱深，以此來推動學校整體工作的進一步發(fā)展。(12)會背一名廉政警句。(8)會唱一首健康有教育意義的歌曲。(4)發(fā)起一次“小手牽大手”致身邊黨員干部的倡議。以正面事例和正面說理為主，以淺顯的事例，生動的形式，分不同的年段，幫助學生樹立正確的人生奮斗目標，明確健康人生的發(fā)展道路。⑥制定“反腐倡廉個人保證措施”。②參加一次廉政知識講座。黨員教師：重點開展“廉潔從教，勤儉辦學”為主題的教育活動，進一步落實黨風廉政責任制，做到嚴守黨紀，廉潔從政，不斷完善監(jiān)督機制，從源頭上預防和治理腐敗。(4)抓好校務(wù)公開工作，強化學校的民主管理工作，增強監(jiān)督機制。積極探索，努力形成學校教育、家庭教育、社會教育在開展“廉政文化進校園”活動中的整體效應，學校要主動加強與學生家長及社會各方面的溝通與合作，正確引導家庭教育和社會教育，使之形成廉政文化進校園活動工作的整體活力。為使工作有條不紊地開展，充分發(fā)揮學校領(lǐng)導和黨員干部的模范帶頭作用，有利于各項工作的深入，協(xié)調(diào)和督導，成立了以虎校長為組長、王金福為副組長，李君平、卜有科、王麗、王國慶、劉俊為成員的廉政文化進校園工作領(lǐng)導小組，認真落實 “誰主管誰負責”的原則，抓好校廉政文化進校園的各項工作。第二篇：廉政文化進校園工作總結(jié)黎家灣中學廉政文化進校園工作總結(jié)我校結(jié)合學校實際，按照上級關(guān)于加強廉政文化進校園的指示精神，認真研究工作思路和方式方法，大力營造崇尚廉潔、弘揚文明的良好氛圍，建立了“以專題教育為主，以課堂為主渠道，以學生活動為載體，以教育基地