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正文內(nèi)容

三上數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃(文件)

2024-10-20 20:26 上一頁面

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【正文】 有小部分學(xué)生作業(yè)經(jīng)常漏做或是少做,學(xué)習(xí)上有教大的困難,針對學(xué)生不同的情況,我將采取相應(yīng)措施進(jìn)行復(fù)習(xí),為今后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。:能準(zhǔn)確記住本學(xué)期課本要求的四會詞及詞組。(二)復(fù)習(xí)要點(diǎn):突破重點(diǎn)和難點(diǎn)。回歸課文、聯(lián)系實(shí)際。(三)具體措施:做好學(xué)生的思想工作,讓他們盡快地進(jìn)入復(fù)習(xí)的狀態(tài)。設(shè)計(jì)不同類型的題型,訓(xùn)練學(xué)生的審題能力和做題能力。第五篇:三上語文復(fù)習(xí)計(jì)劃三年級上學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)目標(biāo):在完成本冊書教學(xué)的基礎(chǔ)上,組織學(xué)生鞏固本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,查漏補(bǔ)缺。③ 課文中的四個字的詞語。能背誦優(yōu)美語段或課文;能復(fù)述課文。② 能夠正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。:造句排列句子的順序在句子中正確地運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)“被”字句“把”字句擴(kuò)句縮句修改病句(四種常見的用修改符號訓(xùn)練是重點(diǎn)。(1)、生字表中同時出現(xiàn)的兩個字。查字典:音序查字法和部首查字法。認(rèn)識引用人物對話的不同形式。標(biāo)點(diǎn)符號的復(fù)習(xí)重點(diǎn)是逗號、句號、問號、感嘆號、冒號、引號用法。體會段落中包含的思想感情或說明的道理,體會人物的內(nèi)心活動、思想感情。寫一封信,先想想寫給誰,寫什么內(nèi)容,然后寫一寫,注意格式正確,書寫工整,沒有錯別字。六、補(bǔ)充措施:,調(diào)動家長的積極性,督促其在家完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。,重點(diǎn)知識重點(diǎn)講解。你最近看了一本什么書?書名是什么,主要內(nèi)容是什么,讀了這本書你有什么收獲,寫一寫,讓大家都了解這本書。(八)習(xí)作“熱門話題”生活中,結(jié)合生活實(shí)際,再把你聽到的、想到的和平時對這個話題的了解寫下來,注意使用平時積累的語言習(xí)作的題目自擬。讀部分(五)課內(nèi)閱讀課內(nèi)閱讀的考查主要是選擇比較經(jīng)典或精彩的課文段落,采取靈活多樣的形式檢測學(xué)生對字詞句段的掌握情況。體會同一個意思不同的說法。其中重點(diǎn)了解比喻句和擬人句。如:(三)詞語近、反義詞。,增加學(xué)生對考試的適應(yīng)度。④ 復(fù)習(xí)教材中的作文,以課文優(yōu)美段落和學(xué)生佳作為例,進(jìn)行指導(dǎo)(寫事:“熱門話題”;“生活中的見聞”;應(yīng)用文:寫信;寫景物:秋天的圖畫、寫一種你熟悉的小動物;讀書匯報(bào):介紹一本書)。3、學(xué)習(xí)課文中常見的構(gòu)段方式(以第五、六、七單元為例,以過渡句和中心句為重點(diǎn))。⑤ 古詩默寫。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容:⑴ 積累:① 正確認(rèn)讀、聽寫本冊中生字。開展“一幫一”活動,讓中下生的成績盡可能地提高。在教學(xué)中注意新舊知識的銜接,在學(xué)習(xí)新知識的同時,有意識地復(fù)習(xí)舊單詞,增加學(xué)生聽的輸入量,、設(shè)計(jì)練習(xí),把每單元的句型重點(diǎn)復(fù)習(xí)并鞏固。教材內(nèi)容有情景、有意義、有完整的情節(jié),所以引導(dǎo)學(xué)生把語言知識放入語篇中記憶,復(fù)習(xí)階段回歸教材,對教材內(nèi)容要求學(xué)生讀得滾瓜爛熟。(2)單詞記憶是小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的難點(diǎn),教師要幫助學(xué)生養(yǎng)成記憶單詞的良好習(xí)慣,如根據(jù)發(fā)音規(guī)則記憶、根據(jù)詞義記憶、聯(lián)想記憶等等,并幫助學(xué)生由單獨(dú)記一個詞轉(zhuǎn)為記幾個、一串詞。:能流利朗讀、鼓勵背誦課文里的dialogues,并能準(zhǔn)確理解對話的情景和主題功能。(一)復(fù)習(xí)內(nèi)容與目標(biāo)::能熟練掌握 26個字母的聽(聽辨出字母讀音)、讀(字母準(zhǔn)確讀音)、寫(字母大、小寫)。第四篇:三上英語復(fù)習(xí)計(jì)劃小學(xué)三年級上冊英語期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一、學(xué)情分析經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分的學(xué)生對英語已經(jīng)有了比較濃厚的興趣,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,逐步養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、注意的問題下午自習(xí)時間能夠針對學(xué)生實(shí)際分層輔導(dǎo),尤其關(guān)注學(xué)困生的個別輔導(dǎo)。精講精練。優(yōu)生要強(qiáng)化訓(xùn)練,中等生要培優(yōu),學(xué)困生要個別輔導(dǎo)。三年級的閱讀與作文是中年級的重點(diǎn)難點(diǎn)。三、復(fù)習(xí)策略1.制定好切實(shí)有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃,確定詳細(xì)的復(fù)習(xí)內(nèi)容,同時結(jié)合以往期末試卷,從形式與內(nèi)容上相一致。一定要求學(xué)生認(rèn)真地閱讀習(xí)作的題目和習(xí)作的所有提示。習(xí)作從習(xí)作的形式來看,有記實(shí)性的習(xí)作,寫自己平時所見、所聞和所想;有想像性的習(xí)作,包括看圖作文、續(xù)寫等。閱讀閱讀可分為課內(nèi)和課外兩方面。如:句子成分殘缺、前后重復(fù)和矛盾等。要能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻,把話寫得生動一點(diǎn)。句子一個句子能清楚地表達(dá)一個完整的意思。要注意積累詞匯。詞語詞語是語言的最小單位。本冊要“認(rèn)識常用漢字500個,其中300個左右會寫”。要著重復(fù)習(xí)讀拼音,寫詞語和句子。要讓學(xué)生知道一些課文的結(jié)構(gòu),如:《美麗的小興安嶺》是總分總結(jié)構(gòu)等。不僅要明確編者選編這一組課文的意圖,而且要找出每篇課文在表達(dá)上的特點(diǎn)。第三篇:三上語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃葵英小學(xué)三年級上冊語文復(fù)習(xí)計(jì)劃()在落實(shí)常規(guī)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)規(guī)范管理,采用計(jì)劃先行,任務(wù)到人,知識準(zhǔn)確,方法多樣,先練后講,講練結(jié)合,分層教學(xué)等形式,提高期末期末復(fù)習(xí)的科學(xué)性、針對性、實(shí)效性。3你認(rèn)識了怎樣的一個金吉婭? 金吉婭善良、有愛心,有一顆金子般的心。鼓勵著英子鼓起勇氣微笑著面對生活。第八單元 一、四字詞語落下殘疾 一搖一晃 熱烈持久 不假思索 興高采烈 沉默不語如愿以償 彬彬有禮 戀戀不舍風(fēng)餐露宿 日夜兼程 滿載而歸沒精打采 目不轉(zhuǎn)睛 恍然大悟五洲四海 舉世聞名 高樓大廈應(yīng)有盡有三、同義詞:文靜——文雅 情緒——情感 鎮(zhèn)定——冷靜 鼓勵——激勵姿勢—姿態(tài)驟然—突然 盼望 —希望、渴望 快樂—快活、高興、愉快 激動—感動 寬?!獙捑b、富裕 成 功—勝利 順利—順當(dāng) 誠摯—真摯祝福—祝賀 興高采烈—?dú)g天喜地、喜出望外 援助—資助 相信—信任 如愿以償 —心滿意足 戀戀不舍—依依不舍 調(diào)皮—頑皮 立即—立刻四、反義詞:猶豫——果斷 持久——短暫 鎮(zhèn)定——慌張慢吞吞—急匆匆猶豫—果斷 持久—短暫 熱烈—冷淡 鎮(zhèn)定—慌張 窄—寬 危險—安全成功—失敗 善良— 兇惡 如愿以償—事與愿違 相信 —懷疑五、形近字組詞:憂()投()列()緒()述()通()猶()沒()烈()堵()術(shù)()痛()險()倆()繩()瓶()俗()買()檢()兩()蠅()拼()裕()賣()盼()貼()既()糖()愿()援()扮()站()即()塘()原()緩()擔(dān)()勵()猜()予()膽()厲()請()矛()六、課文問題:第二十九課、讀了掌聲這課你認(rèn)識了怎樣的一個英子?你對掌聲有什么體會? 英子開始是一個自卑憂郁的孩子在同學(xué)們的掌聲鼓勵下她變得活潑可愛,很堅(jiān)強(qiáng)。請說說我們周圍還有什么在起著變化。第七單元 一、四字詞語如雨點(diǎn)般 左抵右擋 難以招架 緊張危急 縮頭烏龜 合二為一大顯神威 龐然大物哇哇直叫亂成一團(tuán) 集于一身 相提并論和睦相處 翻來覆去 精美別致 沒精打采 蹦來跳去 灰心喪氣撒腿就跑 刻舟求劍千里之行,始于足下百尺竿頭,更進(jìn)一步耳聽為虛,眼見為實(shí)人無完人,金無足赤五、造句固然……卻……不是……而是……仍然多么……多么一邊……一邊六、課文理解《矛和盾的集合》告訴我們的道理:誰善于把別人的長處集于一身,誰就會是勝利者?!钡谖寰溥x自王安石的《慶申正月游齊安》全詩是“水南水北重重柳,山后山前處處梅。” 第四句選自陸游的《游山西村》全詩是“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。今春看又過,何日是歸年。明月松間照,清泉石上流。三、句子有的……有的…………是……也是……四、背誦積累、23課?!胺狻豹勃?量詞用于裝封套的東西。6感情厚。4深奧。2距離開始的時間很久。2(1)十二生肖:子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬。(3)趙州橋表現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干
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