20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃(文件)
【正文】 ，這給教學(xué)帶來不少困難。四、開發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道。，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)中存在的問題和不足。五、教學(xué)進(jìn)度安排Unit 1How tall are you?六課時(shí)Unit 2What’s the matter, Mike?Unit 3六課時(shí)Last weekendUnit 4六課時(shí)My holidayRecycle 1六課時(shí)Let’s take a tripRecycle 2六課時(shí)A farewell party 總復(fù)習(xí)六課時(shí)六課時(shí)第五篇：20102011第二學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃一、教材分析本冊(cè)教材共有8個(gè)單元，其中第4和第8單元是復(fù)習(xí)單元。新授單元由七個(gè)版塊組成。第三和第四版塊中的句型是每一個(gè)單元的教學(xué)重點(diǎn)，一般都要求四會(huì)掌握。能運(yùn)用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，并作到大膽開口，發(fā)音正確，所用話語(yǔ)與場(chǎng)合相符。能在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)，完成某項(xiàng)任務(wù)，并促進(jìn)語(yǔ)言能力的提高。能運(yùn)用日常交際用語(yǔ)，或用四會(huì)句型，驚醒簡(jiǎn)單的交流，并做到大膽開口，發(fā)音正確，所用話語(yǔ)符合場(chǎng)合。三、學(xué)生基本情況分析五（1）班共 17學(xué)生，男生6人，女生9人，平均年齡在12歲左右。認(rèn)知能力方面對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生來說，通過二年多的學(xué)習(xí)已有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)（除新轉(zhuǎn)來的），對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，渴望通過新學(xué)期的學(xué)習(xí)獲得更多是知識(shí)，以豐富自己的交際內(nèi)容，提高交際能力。兩個(gè)復(fù)習(xí)單元，也應(yīng)該堅(jiān)持利用情景，通過大量的聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等學(xué)習(xí)活動(dòng)，在生動(dòng)的活潑的氣憤中，完成復(fù)習(xí)和鞏固的任務(wù)。在教學(xué)fun house 時(shí)，可以讓學(xué)生借助生動(dòng)的卡通畫，輕松地讀懂一個(gè)小故事，從中得到樂趣，獲得成就感，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。學(xué)生們大部分出身農(nóng)村家庭，父母文化水平不高，家庭教育欠佳。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析重點(diǎn)：能按四會(huì)與三會(huì)要求掌握所學(xué)單詞。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫規(guī)范、整潔。二、教學(xué)要求和目標(biāo)能按要求四會(huì)與三會(huì)要求掌握所學(xué)的單詞。該版塊通過情景對(duì)話，著重訓(xùn)練學(xué)生的聽說技能，提高會(huì)話能力，同時(shí)呈現(xiàn)新的詞匯、功能項(xiàng)目和舉行。每個(gè)單元的標(biāo)題是該單元的話題，同一單元的語(yǔ)言材料圍繞這個(gè)話題展開。如英語(yǔ)演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語(yǔ)手抄報(bào)比賽、學(xué)唱英文歌曲，課前五分鐘活動(dòng)等。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學(xué)生的不同需求。二、以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生個(gè)體差異。能與教師或同學(xué)就熟悉的話題交換信息。本冊(cè)書將學(xué)習(xí)的一些語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)有：一般將來時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)等。能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。能讀供七至八年級(jí)學(xué)生閱讀的簡(jiǎn)單讀物和報(bào)紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。正確把握英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式。評(píng)選文明班級(jí)。六月份：，開展感恩父母，珍愛生命主題班會(huì)。“守法小公民”主題班會(huì)。四月份：學(xué)生紀(jì)律、學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，愛國(guó)愛校主題班會(huì)。，“身邊的雷鋒”評(píng)選活動(dòng)。、美化校園鏟除口香糖污跡。利用3月文明禮儀月、清明、實(shí)施各類教育。各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和國(guó)防教育，提高學(xué)生道德素質(zhì)。要強(qiáng)化班級(jí)內(nèi)部建設(shè),注重常規(guī)管理,班主任必須把大多數(shù)精力放到內(nèi)部管理上來,如物品擺放，公物保護(hù)，內(nèi)部團(tuán)結(jié)，衛(wèi)生保持，言行舉止，強(qiáng)化班級(jí)內(nèi)部管理，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，使自己的班
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