【正文】 況；群眾工作薄弱環(huán)節(jié)；干部報酬待遇、工作經(jīng)費及離職補貼、養(yǎng)老保險等“一定三有”落實情況；活動場所建設使用情況；農(nóng)民專合組織的黨組織設置、隸屬關(guān)系、組織覆蓋等情況。六、調(diào)查結(jié)果。優(yōu)秀年輕干部后繼乏人。特別是莫朵村黨員群眾對村支部書記的評價很高，積極工作，發(fā)揮了很大的帶頭作用。村上基本上沒有集體收入，無法經(jīng)常開展活動。中共永利鄉(xiāng)委員會二〇一二年五月十六日第四篇：“三分類三升級”活動實施方案武勝縣中灘學校關(guān)于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層黨組織 “三分類三升級”活動的實施方案為進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，不斷增強我?；鶎狱h組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，根據(jù)武教黨委發(fā){2011}45號《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)基層黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展“三分類三升級”工作的通知》，學校黨支部決定開展“三分類三升級”活動，現(xiàn)制訂如下實施方案。認真學習開展基層黨組織“三分類三升級”活動試點工作經(jīng)驗，對我校黨支部狀況進行一次深入調(diào)查摸底，準確掌握在班子建設、隊伍建設、制度建設以及發(fā)揮作用、社會評價等方面的基本情況，對不同類型黨員進行典型剖析，找出普遍規(guī)律，指導工作實踐。學習動員。教育局黨委評定等級。學校黨支部根據(jù)上級黨委的總體部署和安排，針對自身存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)，制定《轉(zhuǎn)化升級方案》，明確升級目標、轉(zhuǎn)化措施，以及實施轉(zhuǎn)化活動的具體意見，并上報上級黨委審定。學校黨支部根據(jù)升級目標，作出公開承諾，接受群眾監(jiān)督。實施轉(zhuǎn)化升級。由冉茂清同志任組長。學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組辦公室每年至少開展一次專項督查，加強日常督促檢查，總結(jié)成功經(jīng)驗和做法，要從實際出發(fā)，出實招、求實效，堅決防止和反對弄虛作假、形式主義、照搬照套。二0一一年九月十五日第五篇：“三分類三升級”工作總結(jié)“三分類三升級”工作總結(jié)為保證基層黨組織調(diào)查摸底和分類定級工作的順利進行，公司支部及時召開了工作安排會。同時，通過展開分類定級，激起我支部向其他先進黨組織學習，構(gòu)成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。支部書記由王文川同道擔負，共有支部委員4人。通過以上調(diào)查摸底情勢的展開，我支部召開了座談會1次，個別訪談10余次，共發(fā)放調(diào)查問卷70份。（4）、借助“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“學習李林森先進事跡”活動，加強黨建工作，加強基層組織建設，充分發(fā)揮黨的基層組織戰(zhàn)爭堡壘作用。2012年基層黨組織“三分類三升級”活動自查報告（3）活動展開：堅持“三會一課”和民主生活會，堅持展開黨員學習教育活動；積極展開“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，承諾事項能有效落實；組織黨員展開黨日活動，把理論學習與實際考察進行有機的結(jié)合；組織黨員參加唱紅歌、環(huán)保騎行賽等豐富多彩的文藝體育活動，增強黨組織的凝聚力和活力；積極展開“掛包幫”主題活動，前后為幫扶點廟子鄉(xiāng)廖三壩村捐贈慰問金及幫扶物質(zhì)。建立了有效的投訴受理機制，對群眾信訪題目在規(guī)定時間內(nèi)做到及時答復，及時上報，修建了***穩(wěn)定的供水服務環(huán)境。通過調(diào)查摸底和分類定級工作的展開，我支部查找出了本身存在的不足，明確了今后努力地方向。（6）群眾反映：最近幾年來，本支部結(jié)合展開“經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境”及“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，狠抓對外服務工作。（1）組織建設：我支部設置書記一位，支委4名，符各基層黨組織的設置要求。2012年基層黨組織“三分類三升級”活動自查報告（2）豐富學習載體，結(jié)合供水行業(yè)特點，展開政治思想教育和技能培訓，不斷進步干部職工政治思想覺悟及對外服務水平。二、調(diào)查摸底調(diào)查時間：2012年3月2012年基層黨組織“三分類三升級”活動自查報告調(diào)查內(nèi)容：基本組織建立、基本隊伍建設、基本活動展開、基本制度執(zhí)行、工作業(yè)績、群眾反映等。公司黨支部于1972年9月成立。在深進調(diào)查摸底的基礎上，認真做好分類定級工作。學校黨支部要緊密結(jié)合實際，大膽探索，勇于創(chuàng)新，增強活動實效。學校黨支部要堅持從實際出發(fā)，區(qū)別不同崗位、黨員的職責任務，制定針對性強的轉(zhuǎn)化升級方案，開展主題鮮明、務實管用的升級活動。四、組織領(lǐng)導（一）落實領(lǐng)導責任。接受上級領(lǐng)導對黨支部書記、支部書記對支部所屬黨員的承諾進行公開點評。提出的目標、任務，應盡可能明確數(shù)量、質(zhì)量和時限要求。每年初，學校黨支部確定轉(zhuǎn)化升級的目標；制定升級計劃，將任務層層分解下達。（二）劃類定級階段黨支部自查自評。結(jié)合調(diào)查摸底和典型剖析情況，學校黨支部制定分類升級分類標準。二、目標任務緊扣黨組織作用發(fā)揮這個著眼點，突出班子建設和黨員干部隊伍建設這個重點，本著“一類黨組織上水平、二類黨組織上臺階、三類黨組織換面貌”的工作思路，實行年初分類定級、年內(nèi)著力轉(zhuǎn)化、年終考評升級，力爭通過23年時間，使學校黨組織升級?？傮w評價好，發(fā)揮作用好、黨組織活動與中心工作聯(lián)系緊密，堅持“三會一課”制度。存在的問題主要有：干部老齡化嚴重，文化素質(zhì)底。（二）村支部問卷發(fā)放110份，收回110份。各支部對鄉(xiāng)黨委黨建的工作總體評價好，對鄉(xiāng)黨委班子抓黨務的能力給予肯定，對鄉(xiāng)黨委書記的思想素質(zhì)、貫徹執(zhí)行能力、推動科學發(fā)展的能力、促進社會和諧的能力、聯(lián)系服務群眾等能力評價好。群眾測評，重點在基層干部、派駐機構(gòu)負責人、企事業(yè)單位黨組織負責人、“兩代表一委員”、普通黨員群眾代表等人員中開展測評。問卷調(diào)查，采取隨機問卷方式，重點在本單位干部職工、普通黨員群眾和管理服務對象中，收集掌握基層黨組織運行情況，貫徹中央、省、市委基層黨建工作的重大部署和有關(guān)政策的執(zhí)行情況等。三、調(diào)查方式。一、調(diào)查目的。（二）加強督促指導。畜牧局機關(guān)黨委要匯總各基層黨組織爭創(chuàng)工作達標情況和重新劃定的分類級次，總結(jié)成績和經(jīng)