20xx—20xx學年度第一學期個人工作總結(jié)(文件)
【正文】 上做文章。在這一學期中，我 們依舊堅持“為了每一個孩子都有進步”，盡心盡力的做好每一天的工作，盡自 己最大的努力，踏踏實實地完成了本學期的工作。從整體上講，幼兒的進步還是比較大的。我想了好多辦法，但是效果不是很理想。不同水平的幼兒，在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提高。讓幼兒從小有安全意識，并且知道如何預防不安全事件。幼兒園里無小事，安全責任重于泰山。四、家長工作一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學中的重中之重。五、總結(jié)與反思回顧這一學期的工作，我盡心盡力去完成。本學期，我擔負七年級6班的英語教學工作。抓詞匯和句型學習，經(jīng)常進行聽寫練習，另外從開學初就開始狠抓英語課文背誦。抓測驗，重視講評課，并進行考試分析。每次備課時，我都仔細研究教材、考慮學生的分層和知識差異，穿插一些生動有趣的游戲活動和中西方文化差異故事。學困生轉(zhuǎn)化工作學困生轉(zhuǎn)化工作也是英語教學的一個重要環(huán)節(jié)。這樣反復地重復所學知識，大部份學生能對本學期的內(nèi)容很熟練地應用。無論在教育教學,還是在家園聯(lián)系、衛(wèi)生保健、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績,現(xiàn)將我班的工作做個小結(jié):一、情況分析通過大班上學期的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別幼兒在幼兒的語言、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。二、常規(guī)管理常抓不懈,體現(xiàn)班級特色。學習習慣有很大的提高，上課時有一定的紀律性，舉手比較積極，但坐姿需加強培養(yǎng)。合理地組織幼兒的一日生活，動靜交替，多種方式、方法結(jié)合，提高幼兒的學習興趣。“搓手心，搓手背，兩手交叉搓一搓，手腕轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)大拇指，最后抓癢癢。下個學期中,我們大班的老師將以更踏踏實實的工作態(tài)度,信心百倍地投入每一天生活和工作,讓我們的孩子度過快樂而有意義的每一天!詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我們干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜的垂著她的綠蔭的?？粗⒆觽兛鞓返爻砷L和獲得的成功,我們心中蕩漾著說不出的喜悅。孩子飯前便后，玩玩具后，喝水前，都養(yǎng)成了良好的洗手習慣。加強學習常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。從幼兒的興趣入手，帶動家長，以小組教學和個別教育相結(jié)合，讓教師和家長，幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。大班幼兒聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，吸收知識快。我班幼兒聰明、活潑，接受新知識快，但情緒過于浮躁，常規(guī)習慣學習習慣要特別加強培養(yǎng)，衣服保潔干凈，但動作時間概念要加強。其他工作 在盡可能教好本學期教學內(nèi)容的同時，我還給學生補充了很多課外知識，這一切不但擴大了學生的知識面，而且提高了學生的學習積極性。熟悉到這一點后，我經(jīng)常利用課間給差生補課。而且，我經(jīng)常有意識地給學生們創(chuàng)設(shè)說英語的環(huán)境，課堂上也盡可能要求他們用英語提問。在教學進程中我發(fā)現(xiàn)師徒結(jié)對也是好的學習方法，因此我采取了師徒結(jié)對活動。上課時盡可能用英語授課，這樣能使學生更多地接觸英語。在我所教班級學生當中三分之一的學生的基礎(chǔ)比較扎實，學習態(tài)度認真，四名學生的智力非常低，看著書抄單詞都抄錯。班級的工作細碎而又繁瑣，在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質(zhì)，努力完善自己
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