教師個(gè)人作風(fēng)整頓整改措施5篇范文(文件)
【正文】 旨觀念。四、整改的措施提高認(rèn)識(shí)、分析和解決問(wèn)題的基本能力。經(jīng)常地學(xué)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識(shí)，增強(qiáng)紀(jì)律觀念和責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)做到警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。近朱者赤，近墨者黑。二、存在的問(wèn)題和不足學(xué)習(xí)方法不對(duì)?？创唧w教學(xué)難題習(xí)慣使用網(wǎng)絡(luò)，不善于與實(shí)際工作相結(jié)合，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識(shí)不夠強(qiáng)。自我要求不夠嚴(yán)。性子急，有時(shí)候說(shuō)話不仔細(xì)考慮，直來(lái)直去，讓人接受不 了，甚至造成誤解。發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、拼搏、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以規(guī)范、高效的教育工作標(biāo)準(zhǔn)，努力在教育工作崗位上創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績(jī)。學(xué)用結(jié)合，不斷增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)。虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)。第五篇：教師個(gè)人作風(fēng)整頓整改措施作風(fēng)建設(shè)個(gè)人整改措施在這次教師作風(fēng)整頓活動(dòng)中，為達(dá)到自我教育、自我提高的活動(dòng)目的，在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、深刻分析有關(guān)文件的基礎(chǔ)上，聯(lián)系個(gè)人工作實(shí)際，認(rèn)真抓好落實(shí)，提高素質(zhì)，優(yōu)化工作作風(fēng)，把解決突出問(wèn)題與履行崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái)，特制定本人整改方案如下：一、指導(dǎo)思想以胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥”的要求，結(jié)合本職工作崗位，明確個(gè)人奮斗目標(biāo)，努力提高覺(jué)悟，增強(qiáng)黨性，解放思想，教書育人。創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。作風(fēng)上缺乏批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣，自我要求不夠嚴(yán)。三、整改的目標(biāo)增強(qiáng)師德師風(fēng)覺(jué)悟，理想信念堅(jiān)定。進(jìn)一步解放思想，更新觀念，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。學(xué)用結(jié)合，不斷增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)。多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，豐富和提向自己。牢固樹(shù)立“寧守清貧，不損師德”的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié)精神，廉潔從教，維護(hù)自身“愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。階段性地對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，嚴(yán)格要求自己。四、整改的措施提高認(rèn)識(shí)、分析和解決問(wèn)題的基本能力。增強(qiáng)宗旨觀念，牢固樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨觀念。待人接物大大咧咧，不注重細(xì)節(jié)、小節(jié)。教學(xué)方法不夠活。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想系統(tǒng)化學(xué)習(xí)不夠，缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的把握。多和品質(zhì)好、作風(fēng)正、有知識(shí)、有能力、有水平的老師在一起，充分認(rèn)識(shí)他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，對(duì)照找差 距，虛心向他們學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。是定期開(kāi)展自我批評(píng)。深入學(xué)習(xí)美術(shù)教育專業(yè)知識(shí)，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，總結(jié)美術(shù)教育中的內(nèi)在規(guī)律，自覺(jué)按規(guī)律辦事。進(jìn)一步解放思想，更新觀念，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。待人接物大大咧咧，不注重細(xì)節(jié)、小節(jié)。自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見(jiàn)，個(gè)人隨機(jī)應(yīng)變的能力比較差，在處理問(wèn)題上不夠靈活，方法不夠多。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)很高，講起來(lái)一套，落實(shí)不到具體的教育教學(xué)行動(dòng)上。總之，我將抓住這次整改活動(dòng)的機(jī)遇，嚴(yán)格按照黨組織要求，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力幫助下，認(rèn)真
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