幼兒園小班語言教案《大灰狼娶新娘》及擴(kuò)展資料(文件)
【正文】 開。讓我們看著大書，再來讀一讀這個故事吧?！按蠡依堑男履锸钦l呢”這個問題既會引起孩子們的好奇，也會引起孩子們的興趣，促使他們能仔細(xì)觀察畫面，大膽猜測新娘是誰。體驗猜新娘游戲活動的樂趣。（聽故事，初步理解故事情節(jié)）三、感知故事，學(xué)說句式。（哇！新娘的手上全是毛呀?。┮龑?dǎo)幼兒學(xué)說句式:新娘，新娘，請把你的腳伸出來，給我看看。（哇！新娘的尾巴好長呀?。┮龑?dǎo)幼兒學(xué)說句式:新娘，新娘，請把你的嘴巴伸出來，給我看看。（運(yùn)用句式“新娘，新娘，請把你的XX伸（露）出來，給我看看”猜新娘，體驗“猜新娘”游戲的樂趣。（播放音樂，發(fā)喜糖，活動結(jié)束）原文地址::// 內(nèi)容來源:綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng):// 內(nèi)容來源:綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)大灰狼娶新娘 教材分析： 《大灰狼娶新娘》是一則趣味性較強(qiáng)的童話故事，語言簡單通俗易懂，句子重復(fù)較多。淺顯的故事構(gòu)思和富有情節(jié)形象的畫面適合中班幼兒閱讀水平，并能幫助幼兒逐漸掌握閱讀的技巧。能根據(jù)畫面所提供的線索，參與講述故事并猜測新娘是誰?；槎Y進(jìn)行曲和“喜洋洋”音樂，紅蓋頭，大紅花，喜糖。才的方法來《大灰試一試 狼娶新娘》幼兒在“喜三、師幼表演故事，洋洋”的音體驗故事的風(fēng)趣幽默和猜新娘樂聲感受快的樂趣。更多地激發(fā)了幼兒參與的熱情，既緊扣本次活動目標(biāo)又尊重了幼兒的學(xué)習(xí)特點。四、結(jié)束、延伸活動：，還有好多的新郎新娘也要結(jié)婚了，我們請大家也用大灰狼娶新娘的辦法猜一猜、玩一玩?？吹阶詈筮€有一個小驚喜呢，那是大灰狼一家三口的照片，可以想見，大灰狼先生擁有了一個多么幸福的家庭，給孩子一個理念：結(jié)婚生子是幸福美好的事。幼兒自由聯(lián)營造一個喜洋洋教師播放“鞭炮聲”想生活經(jīng)驗的氛圍，調(diào)動幼和“婚禮進(jìn)行曲”的音樂，同和對圖片、兒已有經(jīng)驗，引時出示紅雙喜PPT 1： 樂曲的感受 導(dǎo)幼兒充分地發(fā)聽到這么喜氣洋洋的音樂，今言，激發(fā)幼兒的天要辦什么喜事了？學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)入二、結(jié)合故事圖片，主題 師幼猜新娘，講述故事（幼兒自由了，是誰要結(jié)婚啦？（PPT 2）猜測）？（看，新娘也來了?；顒又攸c：學(xué)習(xí)新郎與新娘的互動句式：親愛的新娘，請伸出你X來，讓我猜猜你是誰？活動難點：通過看圖、猜測、互動講述，能感受故事帶來的風(fēng)趣與幽默?；顒幽繕?biāo)樂意與教師一起觀看圖片，發(fā)現(xiàn)人物形象的主要特征。采取擬人化的手法，通過一定順序的單頁單幅畫面，展現(xiàn)了新娘的外形特征，有趣的情節(jié)畫面能觸動幼兒的情感，扣住幼兒的心弦，使幼兒興奮。教師根據(jù)實際情況依次請出其它新娘。（哇！新娘的嘴巴好大呀?。煟捍蠡依窍壬男履镉兄L滿毛的手，尖尖爪子的腳，又粗又長的尾巴，還有一張長著尖牙齒、紅舌頭的嘴巴，她究竟是誰呢？（幼兒猜）四、播放動畫課件，完整欣賞故事。（哇！新娘的腳趾好尖呀?。┮龑?dǎo)幼兒學(xué)說句式:新娘，新娘，請把你的尾巴伸出來，給我看看。0大灰狼先生要結(jié)婚了，他的新娘會是誰了？（請小朋友猜）、小朋友猜新娘也許是XX,可能是XX，請聽聽大灰狼先生怎么說（放課件錄音）引導(dǎo)幼兒學(xué)說句式:新娘，新娘，請把你的手伸出來，給我看看。你們愿意去嗎？開火車前往森林王國。本課活動目標(biāo)：理解故事情節(jié)，掌握句式：新娘，新娘，請把你的XX伸（露）出來，給我看看。今天大灰狼太高興了，給大家準(zhǔn)備了喜糖呢，我們一起來吃大灰狼先生和大灰狼太太的喜糖吧？發(fā)放喜糖，播放《婚禮曲》嗩吶，活動自然結(jié)束。交流：（1）你看到了新娘的什么呢？（2）新娘的手是什么樣子的呢？（手是毛毛的）那新娘有可能是誰？（3）你還看到了新娘的什么？①新娘的腳是什么樣子的？（腳趾甲尖尖的）那新娘可能是誰？②新娘的尾巴是什么樣子的？（尾巴大大的）那新娘可能是誰？③新娘的牙齒是什么樣子的？（牙齒長長的）那新娘可能是誰？原來大灰狼的新娘有毛毛的手、尖尖的腳趾、大大的尾巴、長長的牙齒，她到底是誰呢？（猜一猜）讓我們一起和大灰狼掀開新娘的頭巾，看一看。大灰狼的新娘到底是誰呢？她長得是什么樣子的呢？這個秘密就藏在小書里?；顒与y點：說出動物的主要特征并進(jìn)行猜測。根據(jù)動物的特征猜測，初步了解故事情節(jié)?；顒臃此迹豪L本《大灰狼娶新娘》它采用擬人化的手法，利用課件提高幼兒參與閱讀的興趣，通過層層提問來展現(xiàn)新娘的外貌特征。我門把封底翻過來看一看，接下來新郎和新娘會發(fā)生什么事情呢？新郎和新娘生了一只可愛的狼寶寶，多幸福呀！三、完整欣賞故事，進(jìn)一步感知溫馨快樂的故事情節(jié)。提出看書要求：（1）等會請大家一頁頁輕輕地翻閱，仔細(xì)看看新娘長什么
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