【正文】 步學足球的學生，使他們在掌握足球基本技術(shù)之后，能進行簡單的運用；對于有基礎(chǔ)的學生，在平時訓練的同時輔之以有一定難度的技術(shù)動作，并對足球突出的學生進行個別輔導，進行鄉(xiāng)鎮(zhèn)組的比賽，來更好的提高學生的足球技戰(zhàn)術(shù)水平。體育活動組20xx年3月4日通知20xx年5月28日下午4點我校鄉(xiāng)村少年宮在學校田徑場開展足球活動，請廣大少年宮活動成員踴躍報名參加此次活動。少年宮足球活動總結(jié)要使學生保持對足球興趣的長期性、穩(wěn)定性，就要以小學生身心特點為依據(jù)進行培訓。這就是說學生的學習興趣雖然有很大的自發(fā)傾向性，但主要還是靠教育和培養(yǎng)。抓住興趣這一點任何事情都會走向成功又近了一步。這樣可以有事半功倍的效果。通過足球?qū)W習，通過少年宮的活動，使學生的足球特長得到更好的發(fā)展，進一步了解足球的基本知識，培養(yǎng)學生的運動能力。訓練學生的運動能力，使學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。學生積極和輔導教師進行配合，以便使足球興趣活動開展的具有生動性、活潑性。五、活動步驟：鄉(xiāng)村少年宮足球社團是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。（一）、組織健全鄉(xiāng)村少年宮足球社團鄉(xiāng)村少年宮足球社團的成員不應(yīng)該太多，大約40人左右，所以參加這這個社團的人員除了自愿以外還是體育方面比較有特長的學生。所以，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：（1）重點輔導學生套路方面的學習。教師要精心指導，嚴格把關(guān)。第七十周：球熟性顛球練習單腳自拋正腳面顛球練習雙腳交替正腳面顛球練習多部位顛球練習兩人或多人交替多部位顛球練習第十一十五：踢球練習各種踢球動作的模仿練習。在簡單的條件下能較正確地完成踢球動作之后，就要在移動中練習踢來自不同方向、不同性質(zhì)的球，并要逐漸加大動作難度，提高動作質(zhì)量。八、活動人員名單三年級2班全體學生。學生來源：（1）雙灣鎮(zhèn)中心小學36年級有一一定足球基礎(chǔ)的同學。（2）、堅持在不影響學習的情況下進行訓練，努力做到訓練學習兩不誤。（6）在身體，技戰(zhàn)術(shù)訓練的同時更要注重隊員心理和智力的訓練。進一步提高足球隊員的技戰(zhàn)術(shù)的水平，為足球運動早日成為我校的特色之一做準備。身體訓練的主要內(nèi)容（1）、做徒手操（2）、以跑為主的身體訓練。d：自由跳：培養(yǎng)學生的后蹬方法。（2）、讓學生初步接受和學習傳球、接球方法。戰(zhàn)術(shù)訓練的主要內(nèi)容（1）、學習二人一組的傳接球和接球后即快速推進，接球后帶球過人。（2）、通過小型比賽，領(lǐng)會足球比賽方法，培養(yǎng)學生的對抗意識。五、活動進度安排九月：學習基本理論知識，了解腳與球接觸的各部位。十月：腳背接、外側(cè)運、顛球。拖球。向兩側(cè)接半高球，快跑腳背接半高球，兩側(cè)移動，胸部接球。直傳、斜跑接傳，斜傳，直跑接傳，運球腳跟傳，背后插上接傳，繞8字運傳。正面搶截球、正面鏟球、頭頂搶球等。顛球：每課時都有這方面的訓練內(nèi)容。二月：二過一，背后插上二過一，二過二，小場三打二，七打七。向前跳起額側(cè)頂球，后退跳頂。身后拖撥球，腳內(nèi)側(cè)對傳地滾球，腳內(nèi)側(cè)對傳地滾球接身后撥球，腳背外側(cè)對傳地滾球。胸接、腳背接、外側(cè)運、顛球。腳背內(nèi)側(cè)運球，左、右腳背內(nèi)側(cè)運球、轉(zhuǎn)體180176。（2）、三對三、五對五的有門踢球比賽。（3）、在小型對抗中體會什么叫“二過一”，在訓練中練習“二過一”的戰(zhàn)術(shù)。（三）足球戰(zhàn)術(shù)訓練戰(zhàn)術(shù)訓練的目的（l）、培養(yǎng)接球和進攻意識。（2）讓學生準確掌握技術(shù)動作要領(lǐng)。b：快跑：10米X15米X2，要求跑的動作正確。（2）、培養(yǎng)學生反應(yīng)靈敏。培養(yǎng)隊員的團隊精神，足球運動是一項集體項目，需要每個隊員努力，才能取得好的成績。（4）、有目的，有計劃的針對隊員身體情況提高他們的技，戰(zhàn)術(shù)能力。訓練時間每周三、四、下午活動課，訓練時間為2個小時。特制定校足球興趣小組訓練計劃。第十六十七周：傳練習兩人靜止各種踢球動作對傳接練習多人多角度各種踢球動作傳接球練習第十八、十九周：綜合訓練和學生展示。學習踢球動作應(yīng)先從踢靜止球開始，并以踢靜止球、地滾球為主。六、活動時間每周三下午第三節(jié)七、活動內(nèi)容及時間的安排第一、二周：組織報名第三、四周：講解足球相關(guān)的理論知識。（3）、指導學生從事套路學習，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣。教師要做到精心計劃，按時組織練習，這樣才能保證鄉(xiāng)村少年宮足球社團的深度、廣度和力度。要辦好鄉(xiāng)村少年宮足球社團，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，將鄉(xiāng)村少年宮足球社團辦的有聲有色。培養(yǎng)足球基本技術(shù)為主要內(nèi)容，不讓學生放任自由。根據(jù)學生的運動能力和身體素質(zhì)情況采取靈活的訓練模式。三、訓練模式采取小組與全體相結(jié)合訓練的模式。少年宮足球活動計劃5一、指導思想：落實計劃，認真學習“學校體育工作條例”的重要思想，在訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學，訓練有素，理論聯(lián)系實際，體育科組分步實施訓練教學目標；訂出計劃，全面推進素質(zhì)教育，提高訓練教學質(zhì)量，進一步培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，對學生進行訓練，以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平?；竟Φ木毩暎?）傳運球是關(guān)鍵（2）身體訓練是保障（3）技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)訓練是保證小學生的意志轉(zhuǎn)移比較快，但同時對他感興趣的東西他不會輕易忘記。體現(xiàn)學生個性、培訓從基礎(chǔ)抓起。他們可能是由于感受到某項活動有意思引起好感，產(chǎn)生了興趣；也可能因為某些事物帶有神秘色彩，引起好奇心產(chǎn)生了興趣；也可能是受別人的感染和影響