小學(xué)英語六年級期末試卷分析(文件)
【正文】 ，從而無愧于心，做一個(gè)快樂的教育者。也希望每一位老師都能做一個(gè)快樂教育者，雖然我自己做的不夠多不夠好，但我會繼續(xù)努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自己越來越快樂? ?第三篇：小學(xué)六年級英語期末試卷分析小學(xué)六年級英語期末試卷分析賈 罕 小 學(xué)楊 久 紅一、整體來看。本次測試，從我所任班級來看，%，優(yōu)秀率為36%。如：聽力題的一題、二題；筆試題的第八題等，因?yàn)檫@些基礎(chǔ)知識的掌握能更好地為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。小學(xué)英語教學(xué)不僅要教給學(xué)生一些最基本的語言知識，而且要教給學(xué)生運(yùn)用語言的方法和能力。四、各大題的做題情況分析與探究。（二）、筆試部分。（八）情景交際。以上這些還有待于在今后的教學(xué)中得到加強(qiáng)。改革課堂教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生語言實(shí)踐能力，同時(shí)營造寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。在平時(shí)的教學(xué)中，要提高學(xué)生的各種能力，必須在扎實(shí)和活用上下功夫，因此在聽、說的基礎(chǔ)上，抓好學(xué)生的讀寫訓(xùn)練?？傊?，英語作為一種語言，首先要實(shí)踐，其次要注意知識的積累和運(yùn)用，要經(jīng)常地接觸，反復(fù)運(yùn)用。也希望每一位老師都能做一個(gè)快樂教育者，我會繼續(xù)努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，忠實(shí)自己的教育工作，使自己越來越快樂… …第四篇：小學(xué)六年級英語期末試卷分析漢壽2012年上學(xué)期小學(xué)六年級英語期末試卷分析一、基本情況考試對象和成績考試人數(shù): 六甲班65人，六乙班63人；優(yōu)秀人數(shù)：27人；15%不及格。(1)考查學(xué)生根據(jù)圖畫內(nèi)容選擇句子的能力。(5)選測填空題，考察學(xué)生對所學(xué)詞匯的掌握。聽力部分第一題，選擇題，錯(cuò)誤率12%。第三題，選擇答案，錯(cuò)誤率16%。第四題，連詞成句，錯(cuò)誤率是20%。三、總體優(yōu)缺點(diǎn)：優(yōu)秀人數(shù)不多，兩極分化大。四、改進(jìn)措施：應(yīng)該改變那種死記硬背詞匯的不當(dāng)做法。注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。一、下面將試題情況具體分析如下：第一題，判斷單詞部分發(fā)音是否相同，總體情況還好，基礎(chǔ)差的同學(xué)存在問題，（1）單詞不認(rèn)識。說明掌握知識還不是很牢固扎實(shí)，今后有待扎實(shí)仔細(xì)習(xí)慣的培養(yǎng)。5小題，inthewinter對于時(shí)間的提問，用When, 考試前練習(xí)的畫的動(dòng)詞，用What，所以導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生不考慮就做題。教給學(xué)生一定的字母組合的發(fā)音規(guī)則，以提高學(xué)生記憶背誦單詞的能力。第九題，小練筆，部分學(xué)生存在的問題是，不會自己動(dòng)腦想，只是練過的就會寫，沒練的就怕動(dòng)筆，怕語法寫錯(cuò)。第六題，選擇正確的圖片，此題失分的情況很少。第二題，單詞分類，此題完成的不錯(cuò)，及個(gè)別的學(xué)生對于國家名及語言兩類易混，導(dǎo)致失分。第五篇：小學(xué)六年級英語期末試卷分析小學(xué)六年級英語期末試卷分析2012—2013學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測，本次檢測六年級參考人數(shù)為210人，其中85分以上167人，% ；及格205人，及格率為 98% ；最高分100分，最低分40分。通過每節(jié)課考單詞，背課文，做連詞成句方面的練習(xí)題來鞏固學(xué)生所學(xué)。基礎(chǔ)知識有一半學(xué)生的掌握的牢固，少數(shù)學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握的不牢固。這道題主要考察學(xué)生對語言知識的綜合運(yùn)用能力。第二題，根據(jù)圖畫選擇并抄寫，考察學(xué)生對所學(xué)課文熟悉程度，錯(cuò)誤率11%。第二題，選擇題，考察學(xué)生的聽能。閱讀理解能力突出了對學(xué)生綜合語言能力的考查，本次試卷閱讀題是課文的內(nèi)容。(3)考查學(xué)生在對話中運(yùn)用語言的能力，反映學(xué)生綜合運(yùn)用語言知識的能力。試題分析本次考試重點(diǎn)考查學(xué)生的語言基礎(chǔ)知識和學(xué)生運(yùn)用語言的能力，突出了對學(xué)生綜合語言能力的考查。只要有心、只要用心，你的付出就會有收獲。對學(xué)生要做到：細(xì)心，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步及變化；有心，從心底里在乎他們；用心，用實(shí)際行動(dòng)去教育感化他們；耐心教育他們。同時(shí)，課堂上盡量給學(xué)生創(chuàng)造一種寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，利用游戲、歌曲、對話表演等多種形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)英語既容易又有趣。如何進(jìn)一步加
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