【正文】 作用。實(shí)行民主管理，保護(hù)教師積極向上的原動(dòng)力。正確對(duì)待有不同意見(jiàn)的教師。應(yīng)該及時(shí)地找當(dāng)事人談心，說(shuō)明情況，解釋原因。在思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)知識(shí)等方面與所擔(dān)負(fù)的工作責(zé)任還不完全適應(yīng)，對(duì)有些問(wèn)題考慮不深不細(xì)、缺乏戰(zhàn)略眼光。對(duì)于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)，對(duì)于學(xué)校的其它工作總覺(jué)得應(yīng)是各司其職，各管一攤，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事就漠不關(guān)心，認(rèn)為多一事不如少一事，少一事不如沒(méi)有事，只想自己擁有一個(gè)平靜而單純的生活環(huán)境，惰性心理十足，這實(shí)際上也是一種自私的本位主義思想。，樹(shù)立人性化教育理念。，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。在今后工作中，我要繼續(xù)保持旺盛的工作斗志，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，不畏壓力，勇挑重?fù)?dān)；在工作中發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去努力踐行“科學(xué)發(fā)展觀”。這是學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，是我們檢查自身在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在。雖然擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以來(lái)，本人干了一些事、也取得了一些成績(jī)，自身素質(zhì)方面也有了一定的提高，自我感覺(jué)也不錯(cuò)。一、學(xué)習(xí)體會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義和深遠(yuǎn)影響有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。今年4月份《關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革實(shí)施意見(jiàn)》的出臺(tái)，啟動(dòng)了新一輪醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，作為一名衛(wèi)生行政工作者，我們必須結(jié)合衛(wèi)生工作實(shí)際，進(jìn)一步增強(qiáng)踐行科學(xué)發(fā)展觀的緊迫感、使命感和責(zé)任感，更加深刻地理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，把踐行科學(xué)發(fā)展觀提到突出的位置，以科學(xué)發(fā)展觀來(lái)審視、反思、指導(dǎo)衛(wèi)生工作，統(tǒng)攬衛(wèi)生工作全局，謀劃醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康科學(xué)可持續(xù)發(fā)展，切實(shí)緩解“看病難、看病貴”難題。特別是對(duì)如何動(dòng)用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)統(tǒng)攬衛(wèi)生工作全局，謀劃我區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生改革與發(fā)展還缺乏較深的認(rèn)識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有待進(jìn)一步提高雖然在工作中本人能駕馭全局，勝任現(xiàn)有職務(wù)，但在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)還有待進(jìn)一步提升。二是認(rèn)為科學(xué)發(fā)展觀理論太大、太虛，工作中難以掌握，花過(guò)多的時(shí)間去學(xué)習(xí)耽誤時(shí)間，在工作中只要把事辦好、辦實(shí)，能推進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展就行，就是踐行科學(xué)發(fā)展觀。三是個(gè)人的學(xué)識(shí)、水平還有待提升。一是堅(jiān)持以人為本，作為衛(wèi)生工作的出發(fā)點(diǎn)。合理規(guī)劃醫(yī)療機(jī)構(gòu)的設(shè)置，統(tǒng)籌醫(yī)療衛(wèi)生區(qū)域之間發(fā)展。三是遵循科學(xué)發(fā)展觀的要求，實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。緊緊抓住引進(jìn)、培養(yǎng)、使用三個(gè)環(huán)節(jié)，改善環(huán)境、待遇、平臺(tái)三個(gè)方面，加強(qiáng)我區(qū)衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)衛(wèi)生系統(tǒng)精神文明建設(shè)和黨風(fēng)廉政行業(yè)作風(fēng)建設(shè)?！币虼耍乙袑?shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。在今后的工作和活生中將不斷完善自我以提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和魅力。四是認(rèn)真把握國(guó)家的方針政策，根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式，提高工作效益?？傊?，科學(xué)發(fā)展觀為我們今后的工作提出了新的要求，我將對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，深刻反思、積極整改、不斷提高，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)衛(wèi)生系統(tǒng)全體員工為黨為我區(qū)衛(wèi)生事業(yè)的健康科學(xué)發(fā)展多作貢獻(xiàn)。正確的處理好原則性和靈活性的關(guān)系。二是正確的行使權(quán)力，堅(jiān)持權(quán)為民所用、權(quán)為民謀福，在用權(quán)上克己奉公，廉潔不以權(quán)謀私，不貪污受賄。同時(shí)以醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和我區(qū)衛(wèi)生事業(yè)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，著眼于馬克思主義的運(yùn)用，著眼于科學(xué)發(fā)展觀的深入實(shí)踐，著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時(shí)，改造客觀世界。狠剎損害人民群眾切身利益的不正之風(fēng)，維護(hù)衛(wèi)生行業(yè)的良好形象。有計(jì)劃、分步驟地引進(jìn)衛(wèi)生高科技和適宜推廣的醫(yī)學(xué)技術(shù)，建立健全衛(wèi)生技術(shù)人員終身教育體系，探索適合我區(qū)衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)制度，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有衛(wèi)生技術(shù)人員的在崗培訓(xùn)，提高衛(wèi)生技術(shù)人員的素質(zhì)和水平。一方面是體制創(chuàng)新，堅(jiān)持衛(wèi)生的公益性質(zhì)。統(tǒng)籌醫(yī)療衛(wèi)生單位機(jī)構(gòu)之間的發(fā)展，緩解大醫(yī)院門庭若市而鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心無(wú)人問(wèn)津的問(wèn)題。進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，提高群眾自我保健水平。在今后的工作中，我決心從以下方面努力：深入認(rèn)識(shí)，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有待提高究其原因。三、存在問(wèn)題的根源對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)不夠的主要原因在于思想認(rèn)識(shí)不到位。沒(méi)有帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)，帶著思想去討論，為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，為參加討論而思考。根據(jù)同志們的意見(jiàn)和建議，深刻剖析自己，認(rèn)真對(duì)照檢查，我發(fā)現(xiàn)本人存在的突出問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾方面：對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)還不夠深入雖然科學(xué)發(fā)展觀會(huì)上講、報(bào)告寫，但對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理論還沒(méi)有完全做到全面、系統(tǒng)、深入的認(rèn)識(shí)。在黨的十七大上，科學(xué)發(fā)展觀被寫入黨章，要求全黨同志全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，把全社會(huì)的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來(lái)，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面。下面，借專題民主生活會(huì)這個(gè)機(jī)會(huì)，進(jìn)行自我剖析。這是學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，是我們檢查自身在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，深刻剖析其思想根源，切實(shí)提出整改措施，不斷加強(qiáng)思想信念教育的重要方面。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，時(shí)刻牢記黨的宗旨，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，做敢于負(fù)責(zé)的模范，做善于團(tuán)結(jié)的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事。在工作中認(rèn)真自覺(jué)地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發(fā)揮好集體的智慧和力量，經(jīng)常溝通思想，溝通感情，密切關(guān)系，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，注意調(diào)動(dòng)全體班子成員的積極性，積極協(xié)助校長(zhǎng)的工作，不斷增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使黨支部成為學(xué)校職工的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。，創(chuàng)新工作方法與思路。今后，我要從以下幾個(gè)方面做起，改正不足，縮小差距，完善自我：，提升理論修養(yǎng)水平。在日常的教育管理、教學(xué)工作中，存在著盲目追求效果，過(guò)于注重效率的思想，對(duì)于學(xué)生的教育有時(shí)沒(méi)有做到以人為本，有時(shí)候方式方法過(guò)于簡(jiǎn)單。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，深度不夠；對(duì)于新理論新知識(shí)的關(guān)注度不高，掌握的不多。有的教師不理解，對(duì)工作有意見(jiàn)。教師的合理要求如果得到滿足對(duì)教育的發(fā)展是有推動(dòng)作用的。如果教師在教學(xué)上感到“心累”，要想干好工作就很難。加強(qiáng)教學(xué)研討，改進(jìn)教學(xué)思路。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在前進(jìn)。科學(xué)興教，關(guān)鍵在教師。第三，向身邊的榜樣學(xué)。為此我有時(shí)間就認(rèn)真學(xué)習(xí)各科課標(biāo)，閱讀教材，分析教參，利用一切時(shí)間與教師一起研究學(xué)習(xí)。通過(guò)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我談一些自己在教學(xué)管理方面的粗淺體會(huì)和思考?？傊鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須改進(jìn)作風(fēng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，狠抓工作落實(shí)，以扎實(shí)有效的工作實(shí)績(jī)，要自覺(jué)地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)?？茖W(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是一個(gè)不斷探索，不斷創(chuàng)新，不斷躍升，學(xué)習(xí)完總書(shū)記重要的講話后，認(rèn)識(shí)到教育系統(tǒng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀就是要樹(shù)立科學(xué)教育發(fā)展觀，深化對(duì)科學(xué)教育發(fā)展觀的理論基礎(chǔ)，深刻內(nèi)涵，基本要求和指導(dǎo)意義的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持以人