滬教版語文七下大自然的語言3-資料下載頁

【摘要】大自然的語言竺可楨這些自然現(xiàn)象都是大自然的語言為什么我們要對大自然的語言處處留心觀察呢？這有什么好處？請仔細(xì)閱讀4、5自然段它反映氣候條件對生物的影響。優(yōu)點(diǎn)：應(yīng)用在農(nóng)事中，比較簡便，容易掌握農(nóng)諺：1清明前，開秧田2

2024-11-30 06:46

蘇教七下決戰(zhàn)太空3-資料下載頁

【摘要】決戰(zhàn)太空——“神舟二號”無人飛船測控回收紀(jì)實閱讀課文后，請你用簡要的語言介紹一下“神州二號”無人飛船測控回收的過程。10日21時北京航天指揮控制中心飛船變軌12日20時西安衛(wèi)星測控中心軌

2024-11-30 04:34

川教版歷史七上夏朝和商朝ppt課件3-資料下載頁

【摘要】為保衛(wèi)自己的私有財產(chǎn)—為管理族人和奴隸——為了顯示自己————的財富和地位刑法監(jiān)獄宮殿國家城堡軍隊?夏朝——我國的第一個王朝?商朝的建立與遷都第4課夏朝和商朝?商朝的盛衰?課堂小結(jié)夏朝——我國的第一個王朝遺址面積，現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)建筑基址多座

2024-11-19 03:57

北師大版歷史七下繁榮的宋元文化3-資料下載頁

【摘要】今天當(dāng)你佇立在趙州橋頭、大雁塔下，當(dāng)你航行于大運(yùn)河中、流連于華清池畔，當(dāng)你從龍門走向敦煌、從法門寺走向崇圣寺或開元寺，當(dāng)你瞻仰唐蕃會盟碑、注目昭陵六駿，或者吟誦李杜歌詩、韓柳華章時，你是否會意識到，中華文明鐫刻在我們民族偉大歷史上的印痕是多么清新、明朗，即使在千余之后，它依然使人們感覺到那個飛動和創(chuàng)造的時代；你或許還會體會到，這文明的生命力

2024-11-27 23:09

蘇教七下柳葉兒3-資料下載頁

【摘要】柳葉兒宋學(xué)孟學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、結(jié)合課文的語句，體會字里行間的思想感情。2、從理解“苦”與“樂”來感念生活。自學(xué)導(dǎo)航：?，將你認(rèn)為重要的生字詞推薦給大家。?要內(nèi)容。?時期的哪些有趣的事？細(xì)讀品悟1在作者回憶童年時期的趣事中，你印象最深刻的是哪一趣事，請結(jié)

2024-11-30 04:33

岳麓版歷史七下盛世危機(jī)-資料下載頁

【摘要】第22課盛世危機(jī)[課標(biāo)內(nèi)容]簡述“閉關(guān)鎖國”的主要表現(xiàn)，分析其歷史影響。[教學(xué)目標(biāo)]康乾盛世；清政府的“閉關(guān)鎖國”政策；清朝社會危機(jī)的表現(xiàn)。①通過對康乾盛世的學(xué)習(xí)、了解清朝前期，出現(xiàn)了社會安定、經(jīng)濟(jì)繁榮、國家強(qiáng)盛的局面，但此時中國已處于封建社會晚期，繁榮的盛世背后潛藏著深刻的社會危機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)

2024-11-19 19:30

岳麓版歷史七下盛世危機(jī)-資料下載頁

【摘要】天益中學(xué)七年級（下）歷史預(yù)學(xué)案班級（）姓名（）檢查者（）等級（）第22課盛世危機(jī)主備：朱長云審核：七年級歷史組課型：新授一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、目標(biāo)要求我們了解：康乾盛世；清朝的“閉關(guān)鎖國”政策及其危害；清朝社會危機(jī)的表現(xiàn)

2024-12-08 08:52

川教版歷史七下書法與繪畫ppt課件1-資料下載頁

【摘要】?書法?繪畫?課堂小結(jié)第21課書法與繪畫電影《唐伯虎點(diǎn)秋香》片斷導(dǎo)入唐寅《山路松聲圖》1470～1523字子畏伯虎號六如居士桃花庵主吳縣（今江蘇蘇州）人桃花庵歌明·唐寅桃花塢里桃花庵，桃花庵下桃花仙。桃花仙人種桃樹，又摘桃花換酒錢。

2024-11-18 18:14

川教版歷史七下書法與繪畫ppt課件2-資料下載頁

【摘要】課前測標(biāo)榮起來“三大奇書”A.《三國演義》B.《水滸傳》C.《西游記》D.《紅樓夢》3.《三國演義》的作者是DDA4.《西游記》的作者是

2024-11-18 21:32

川教版歷史七下建筑奇觀1-資料下載頁

【摘要】第16課建筑奇觀【教學(xué)內(nèi)容】趙州橋、大運(yùn)河的開鑿、明長城、故宮【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與能力：記住趙州橋的設(shè)計者和修建時代；隋朝大運(yùn)河的中心、起止點(diǎn)、四段河的名稱；元朝開通的兩段運(yùn)河（會通河和通惠河）；明長城的起止點(diǎn)；了解故宮的布局；理解趙州橋、大運(yùn)河、長城及故宮的歷史地位（價值）。2、過程與方法：指導(dǎo)學(xué)生比較隋朝和元朝的大

2024-12-08 22:59

川教版歷史七下石窟藝術(shù)寶庫ppt課件1-資料下載頁

【摘要】?莫高窟石窟?云岡石窟?龍門石窟?樂山大佛?大足石刻?課堂小結(jié)第20課石窟藝術(shù)寶庫喬達(dá)摩·悉達(dá)多前565～前486釋迦牟尼佛祖導(dǎo)入釋迦牟尼（凈飯王太子）是佛教創(chuàng)始人。本名喬達(dá)摩〃悉達(dá)多。釋迦是其種族名，意為能；牟尼意為“仁”、“儒”、“忍”、“寂”。釋迦牟尼

2024-11-19 17:35

川教版歷史七下科技巨著與史學(xué)巨著ppt課件-資料下載頁

【摘要】第17課科技巨著與史學(xué)巨著?《本草綱目》?《天工開物》?《資治通鑒》?課堂小結(jié)重要醫(yī)學(xué)家、農(nóng)學(xué)家、地理學(xué)家簡表導(dǎo)入姓名時代研究領(lǐng)域主要成就張仲景東漢醫(yī)學(xué)編著《傷寒雜病論》，奠定中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)。華佗東漢醫(yī)學(xué)在世界上

2024-11-18 18:14

川教版歷史七下遼、宋、西夏、金的并立2-資料下載頁

【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】1，通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解這一時期民族政權(quán)并立的基本史實，把握民族政權(quán)并立這一特殊時代的基本脈絡(luò)。2，通過學(xué)習(xí)和思考本課所敘述的各民族政權(quán)的并立與和戰(zhàn)關(guān)系，認(rèn)識到民族友好、民族融合始終是我國多民族國家發(fā)展的主流，正確認(rèn)識澶淵之盟、宋金議和對民族和平與發(fā)展所起的作用，培養(yǎng)學(xué)生

2024-11-30 07:27

川教版歷史七下遼、宋、西夏、金的并立1-資料下載頁

【摘要】?遼、北宋、西夏的建立?遼、西夏與北宋的戰(zhàn)與和?南宋和金的對峙?課堂小結(jié)第6課遼、宋、西夏、金的并立第七學(xué)習(xí)主題第1課遼、宋、西夏、金的并立首頁導(dǎo)入（1）導(dǎo)入（2）遼、北宋、西夏的建立遼、西夏與北宋的戰(zhàn)與和南宋和金的對峙學(xué)習(xí)與探究10

2024-12-08 01:45

教科版思品七下自我保護(hù)3-資料下載頁

【摘要】自我保護(hù)主題詞：自我保護(hù)法律幫助保護(hù)類型含義違法現(xiàn)象家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會保護(hù)司法保護(hù)父母或其他監(jiān)護(hù)人，依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)和教育的義務(wù)及其職責(zé)學(xué)校、幼兒園及其他教育機(jī)構(gòu)依法對未成年學(xué)生和兒童教育和保護(hù)身心健康、

2024-11-30 07:15

川教版歷史七下封建帝國的危機(jī)3(專業(yè)版)

川教版歷史七下封建帝國的危機(jī)3(留存版)

川教版歷史七下封建帝國的危機(jī)3-文庫吧

川教版歷史七下封建帝國的危機(jī)3-wenkub