827 世紀之交的世界格局 教案3(文件)
【正文】 與世紀之交時期多極化發(fā)展的階段特點。 5．小結 “一超多強”的局面和多極化趨勢進一步發(fā)展是主要政治力量通過抗衡、分化組合而形成國際局勢，它對世界歷史發(fā)展有深刻的影響。 （參與討論：吳凡、王宏偉、宮理業(yè)、李婷、劉勇、石書平、董淑珍） 。 2．結合當今世界熱點問題，舉出一個較全面反映當今實際政治格局的事例，并說明該事例反映出的主要政治力量之間的關系。 ④引導學生認識世紀之交世界格局的特點：“一超多強”的局面和多極化趨勢進一步發(fā)展。 4．“單極世界”于多極化 采用材料研習方式學習本部分內(nèi)容。 設問四：概括前南地區(qū)動蕩緊張的原因。如 北約轟炸南聯(lián)盟事件。 ① “冷戰(zhàn) ”結束后的世界形勢：和平與動蕩、緩和與緊張并存。 設問一：蘇聯(lián)解體對兩極格局產(chǎn)生了怎樣的影響？兩極格局隨之瓦解。 ① 蘇聯(lián)戈爾巴喬夫改革走進誤區(qū)，導致蘇聯(lián)動蕩。 四、教學方法和學習指導策略 1．導入設計 ① 營造情境 以美蘇對峙的漫畫導入新課。
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