冀教版(三起)三下《lesson 15 what＇s your favourite food》word說(shuō)課稿(文件)
【正文】 問(wèn)生答等形式，做到“詞不離句，句不離詞”，讓學(xué)生在語(yǔ)境中學(xué)單詞，真正做到英語(yǔ)教學(xué)的生活化和情境化。在課上我注意 及時(shí)用眼神、肢體語(yǔ)言、口頭語(yǔ)言激勵(lì)鼓舞學(xué)生， 回答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)食物圖片， 讓每個(gè)學(xué)生都感到，只要努力就必能成功。這些內(nèi)容又是多種作用的，有呈現(xiàn)，又有操練，力爭(zhēng)將板書(shū)變得有滋有味，又能體現(xiàn)本課的重點(diǎn)內(nèi)容。 b)利用小組活動(dòng)和小組競(jìng)賽以及教師的及時(shí)評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 。 d)注意培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的綜合能力，適當(dāng)滲透語(yǔ)音與字母的聯(lián)系。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅較熟練的掌握了單詞，并能熟練的運(yùn)用本課的句型進(jìn)行表達(dá) ,達(dá)到了預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。 四、鞏固和延伸 讓 學(xué)生調(diào)查家人喜歡吃什么、不喜歡吃什么、最喜歡吃什么 ,并制作一個(gè)調(diào)查表，這樣的 活動(dòng)有實(shí)際意義 ,學(xué)生樂(lè)于去實(shí)踐。讓孩子們 在愉快輕松的氣氛中學(xué)習(xí)，學(xué)生的應(yīng)變能力得以充分發(fā)展，進(jìn)而使學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力 得以升華。然后，通過(guò)游戲記單詞，這樣的設(shè)計(jì)調(diào)動(dòng)了 學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)樂(lè)趣，使學(xué)生在愉悅的
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