【正文】 為中心，向東行百米有鐵索嶺，鐵索從崖頂垂下，可攀援而上到達(dá)山巔，上有銀空洞、竹林寺、鐵瓦寺、摩斯塔等景點(diǎn)；朝西北下行 5公里有李姑巖，相傳是唐太宗御妹出家修煉處；沿南下石級(jí)到斷巖邊，下云梯可到棋盤洞，洞內(nèi)有唐代佛像、古碑、名人題刻。然而說(shuō)到綿山，很多人都一無(wú)所知，甚至從來(lái)沒聽過(guò)。二零一二年七月九號(hào)，我們到達(dá)了調(diào)研的第二站——平遙古城。明初，為防御外族南擾，于明洪武三年（1370）在舊城垣基礎(chǔ)上重筑擴(kuò)建，并逐步完善為磚城。城內(nèi)街道有“四大街，八小街，七十二條蚰蜒巷”之稱。平遙古城的特色，在于古城內(nèi)基本以古建和民居為主。像這樣保存完整的四合院大約有400多處。我希望管理古城的安檢部門要加強(qiáng)對(duì)這些商販的管理力度，嚴(yán)禁將那些假冒偽劣產(chǎn)品帶入古城，給古城營(yíng)造一個(gè)健康的環(huán)境良好，讓大家來(lái)古城玩的舒心，買的放心。北京、上海、廣州、武漢等城市里那些比較像樣的金融機(jī)構(gòu)，最高總部大抵都在山西平遙縣和太谷縣幾條尋常的街道間，這些大城市只不過(guò)是腰纏萬(wàn)貫的山西商人小試身手的碼頭而已。走進(jìn)這個(gè)院落，便被一種強(qiáng)大所震撼。第四篇：暑期實(shí)踐系部名稱： 專業(yè)： ______年級(jí)______ 班級(jí)：_________ 姓名： _____ 學(xué)號(hào):____ 實(shí)踐單位： XXXX有限公司實(shí)踐時(shí)間： 2009 年月日 至 2009 年月日 共天實(shí)踐報(bào)告正文一、實(shí)踐目的：介紹實(shí)踐的目的,意義, 實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展情況, 實(shí)踐要求等內(nèi)容。三、實(shí)踐結(jié)果：圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的分析,思考,提出解決問(wèn)題的對(duì)策、建議等?？偨Y(jié)或體會(huì)的最后部分,應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。二、調(diào)研報(bào)告寫作格式及參考提綱（一）調(diào)研報(bào)告寫作格式（各部分都是單倍行距，請(qǐng)用A4頁(yè)紙正反打?。╊}目（黑小二號(hào)）姓名、學(xué)號(hào)、班級(jí)（仿宋五號(hào)）內(nèi)容摘要（仿宋五號(hào)）關(guān)鍵詞（仿宋五號(hào)）正文（宋小四）參考文獻(xiàn)（仿宋五號(hào)）（二）參考提綱調(diào)研的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象調(diào)研的目的、方法及方法論證（如果有調(diào)查問(wèn)卷，請(qǐng)?jiān)诖顺适荆┱{(diào)研的過(guò)程調(diào)研的結(jié)果（若是問(wèn)卷調(diào)查，在此將數(shù)據(jù)一一列出并做出說(shuō)明）調(diào)研的結(jié)果分析（若是問(wèn)卷調(diào)查，在此對(duì)各數(shù)據(jù)結(jié)果和各數(shù)據(jù)之間的關(guān)系進(jìn)行分析、討論和說(shuō)明）結(jié)論與建議參考文獻(xiàn)目錄（最好有參考文獻(xiàn)，沒有參考文獻(xiàn)此部分可省略）附件：如收回的調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查紀(jì)錄、收集的第一手材料、參考文獻(xiàn)等三、選題各位老師可根據(jù)授課情況自行增加選題，凡是與《毛中特》課程相關(guān)的選題均可。其中平時(shí)成績(jī)30%、卷面成績(jī)40%（在六月中旬理論課結(jié)束時(shí)給出）、社會(huì)實(shí)踐成績(jī)30%（到暑期結(jié)束后，九月中旬給出）。附件：《社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寫作要求及選題》的內(nèi)容請(qǐng)各位老師在理論教學(xué)中有一次“機(jī)動(dòng)課”進(jìn)行宣講，告知學(xué)生，并請(qǐng)各位老師保留所教班級(jí)的班長(zhǎng)、學(xué)委聯(lián)系電話、電子郵箱，便以九月份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的收集整理。另一方面，實(shí)習(xí)可為提前了解一下這個(gè)社會(huì)，為以后找工作打基礎(chǔ)。隨著中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)習(xí)中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。二 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：合肥市包河區(qū)麗雅保健信息咨詢部三 實(shí)習(xí)內(nèi)容在這3個(gè)星期里，我在麗雅保健學(xué)到了很多東西，主要有以下幾點(diǎn):（1）什么是保健保健是對(duì)我們?nèi)梭w的一個(gè)保護(hù)，是保護(hù)我們的身體健康，通過(guò)一些優(yōu)良的無(wú)副作用的保健品，讓我們的身體達(dá)到一個(gè)不生病、少生病、晚生病的目的。用生活化的語(yǔ)言來(lái)講就是預(yù)防身體發(fā)生病變。保養(yǎng)好我們的五臟六腑，扶持我們的正氣（即免疫力）。不要一味的只知道賺錢，因?yàn)?，?dāng)你生病時(shí)你一輩子辛辛苦苦掙來(lái)的錢可能還不夠醫(yī)藥費(fèi)，而且你還得低聲下氣地去托關(guān)系找人快點(diǎn)給你醫(yī)治，而且不一定有用，因?yàn)?，關(guān)系戶何其多，有錢人何其多。當(dāng)有一個(gè)老板問(wèn)我，說(shuō)：浪子（我小名），畢業(yè)以后有啥打算?。课一卮鸬剑阂郧坝羞^(guò)規(guī)劃是先工作，在創(chuàng)業(yè)。說(shuō)得我感覺我的規(guī)劃或者說(shuō)計(jì)劃有必要重新制定啦?。?）禮儀在工作的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)大家都非常的有禮貌，每個(gè)人來(lái)了都微笑著打招呼，打電話的時(shí)間也把握得很好，從不在午休或者晚上十點(diǎn)以后再打，而且打電話之前多會(huì)發(fā)條短信詢問(wèn)一下是否方便。你要去發(fā)現(xiàn)你的客戶的需求，要去關(guān)系他、關(guān)愛他。小雞又說(shuō)：可是你已經(jīng)下了很多蛋了。人是環(huán)境的產(chǎn)物，什么樣的環(huán)境就會(huì)成就什么樣的人，所以，當(dāng)我們選擇就業(yè)的時(shí)候一定要選擇一個(gè)自己喜歡的環(huán)境，孟母三遷，擇鄰而居也就是這個(gè)道理。人因夢(mèng)想而偉大。因?yàn)?，我沒有雨傘，我只能靠自己的雙腿拼命的跑，去尋求一個(gè)避雨的地兒，去找尋我心中的那一個(gè)地方。我長(zhǎng)大了。但是，你也要記?。鹤蛱旌軞埧?，今天更加殘酷，更添更更加殘酷，明天更更更加殘酷，但是后天很美好，只不過(guò)，很多人就是死在了明天晚上，有一部分人死在了今天，只有少數(shù)的幾個(gè)人堅(jiān)持到了后天的早上，看見了那一天的日出，原來(lái)太陽(yáng)是如此的美好，一切的努力都是值得的！感謝麗雅保健的所有家人們，謝謝你們這些日子對(duì)我的照顧。當(dāng)我看見一個(gè)人在幾百人的會(huì)場(chǎng)中喊出自己心中的夢(mèng)想的時(shí)候，我的血液再一次沸騰了。有舍才有得，要明白自己想要的到底是什么，然后擇優(yōu)而取，我們不能夠被動(dòng)的接受，我們也應(yīng)該尋求主動(dòng)出擊的機(jī)會(huì)。這不經(jīng)讓我想起爸爸在我出來(lái)的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)的一句話：孩子你要記住，存在是因?yàn)閯?chuàng)造價(jià)值，淘汰是因?yàn)閮r(jià)值喪失。這個(gè)假期也讓我明白了一個(gè)人要有利用價(jià)值，要不然你就會(huì)被淘汰的道理。你不去學(xué)習(xí)，你就只能慢慢的去碰壁然后在總結(jié)，有的人甚至不總結(jié)久而久之就會(huì)認(rèn)為自己不是干銷售的料，然后換行擇業(yè)去啦！銷售學(xué)習(xí)是為了讓我們能夠在銷售過(guò)程中少碰壁、甚至不碰壁，能夠更加快速地達(dá)到我們的目標(biāo)，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不再是小魚吃大魚的社會(huì)了，現(xiàn)在是快魚吃慢魚的時(shí)代，你跑的慢了，你就會(huì)成為別人成功的基石。他看了我一會(huì)兒然后再說(shuō)：工作五年以后你還能保持現(xiàn)在的想法嗎？你那時(shí)候還能堅(jiān)持你的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)嗎？我一下子不知道該怎樣回答他，他又說(shuō)：當(dāng)你面對(duì)家人面對(duì)社會(huì)的壓力的時(shí)候你還能保持現(xiàn)狀嗎？然后他告訴我，要?jiǎng)?chuàng)業(yè)就要有魄力，要有破釜沉舟的精神。還有傅彪等很多很多名人皆是死于早年。隨著生活的不斷進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展我們的經(jīng)濟(jì)水平、生活水平也不斷的提高，這也導(dǎo)致了我們的生活污染、地溝油、肯德基麥當(dāng)勞事件、鉤蟲等等，一些與我們的生活息息相關(guān)的事件不斷發(fā)生，甚至生命之源水都受到了嚴(yán)重的污染！這也讓我們不斷地患上一些怪毛病，而且身體的抵抗能力也越來(lái)越差。用老祖宗的話來(lái)說(shuō)：天地萬(wàn)物陰陽(yáng)也，陰陽(yáng)失衡災(zāi)難也。也就是要我們保持一個(gè)身體的陰陽(yáng)平衡。實(shí)習(xí)是對(duì)學(xué)生的綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，因?yàn)樵趯?shí)習(xí)過(guò)程中可以充分調(diào)動(dòng)我們的主觀能動(dòng)性，觀察及動(dòng)手能力從而使自己不斷提高。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。只學(xué)不習(xí)，那么所學(xué)的就等于零。暑期社會(huì)實(shí)踐是由素質(zhì)教育部與團(tuán)委共同組織，思政課教師參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣講、選題的確定、論文撰寫指導(dǎo)及分?jǐn)?shù)評(píng)定。下面一組選題供大家參考：農(nóng)村減免農(nóng)業(yè)稅以后農(nóng)民種田積極性的調(diào)查農(nóng)村現(xiàn)行醫(yī)療保障的調(diào)查與分析農(nóng)村生育觀的調(diào)查農(nóng)村教師流失現(xiàn)象的調(diào)查農(nóng)村教育教學(xué)資源現(xiàn)狀的調(diào)查與分析關(guān)于農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工的調(diào)查農(nóng)村基層民主選舉過(guò)程中的若干問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告新農(nóng)村建設(shè)問(wèn)題研究某社區(qū)、村、鎮(zhèn)精神文明建設(shè)的情況調(diào)查某地（村、鄉(xiāng)、縣、市）全面建設(shè)小康社會(huì)的新思路、新舉措的情況調(diào)查1某地（城鎮(zhèn)、街道、社區(qū)）積極推動(dòng)下崗職工再就業(yè)情況的調(diào)查1下崗職工再就業(yè)心態(tài)調(diào)查1某企業(yè)文化建設(shè)中的問(wèn)題研究1某大學(xué)畢業(yè)生成才道路的調(diào)查1引起當(dāng)代青少年“網(wǎng)癮”現(xiàn)象的原因調(diào)查1當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)首選職業(yè)的調(diào)查與分析1關(guān)于大學(xué)生勞動(dòng)觀念的調(diào)查與分析1關(guān)于大學(xué)生艱苦奮斗意識(shí)的調(diào)查與分析1個(gè)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要經(jīng)驗(yàn)和面臨的主要問(wèn)題私營(yíng)、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中主要經(jīng)驗(yàn)和面臨的主要問(wèn)題2高校學(xué)生關(guān)注的主要問(wèn)題個(gè)案分析2大學(xué)生思想政治理論課程學(xué)習(xí)狀況報(bào)告附關(guān)于《毛中特》課程社會(huì)實(shí)踐教學(xué)及成績(jī)?cè)u(píng)定的幾點(diǎn)說(shuō)明 各位老師：《毛中特》課程為4個(gè)學(xué)分（60課時(shí)），其中45課時(shí)為理論教學(xué)，15課時(shí)為社會(huì)實(shí)踐教學(xué)，社會(huì)實(shí)踐教學(xué)安排在暑期進(jìn)行。字?jǐn)?shù)：3000字左右毛概社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要求，不知道的話再看下社會(huì)實(shí)踐寫作要求及選題一、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告上交時(shí)間指導(dǎo)所教班級(jí)的學(xué)生利用暑假參與社團(tuán)活動(dòng)、校外實(shí)踐或社會(huì)調(diào)查來(lái)開展調(diào)查研究工作，完成并提交不少于