【正文】 、春草的生機、麥粒的飽滿，我與唐坊鎮(zhèn)中學2010屆畢業(yè)生走過了一個充滿挑戰(zhàn)的學年。在整個學年我都注意認真?zhèn)湔n，深研教材，靈活選擇教法，以求達到最佳的效果，認真對待每一個早晚自習，珍視每一個45分鐘。中考前的復習大課，每天4節(jié)語文課，有時還需要連排，課時不可謂不多，工作不可謂不累?？季氹A段兩天一個輪次，每次考試后我們都精心閱卷（為了不耽誤時間，有時還把試卷拿回家中判閱。本學年的總復習，時間緊、任務重，我注意分析了中考取向，以達最佳效果。熱情、汗水、奮斗、艱辛在這一個學年中交織融合，我自信無愧于教師這一稱謂，無愧于九年級語文教師的責任，在這一個學年我也收獲了信任、尊敬與快樂。任職以來，我始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻。為此，我十分注重政治學習。，快速提高了業(yè)務能力和教學質(zhì)量。如在進行語文教學時，我把聽說教學放在與閱讀教學和寫作教學同等重要的位置上，定時開展課前1分鐘講演、詩歌朗誦比賽等，有效地調(diào)動了學生的積極性，提高了學生的聽說能力。鄭樹潔的《青春隨想》、洪曉丹的《最珍貴的東西》陸續(xù)發(fā)表在《習作之友》和《潮州學生報》上。幾年來，我始終嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，腳踏實地，埋頭苦干。我的教學科研能力，也得到了進一步的提高。在我的影響下，政文組全體老師外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，教學科研水平更上一層樓。在我的教導下，很多人成為了有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。為了轉(zhuǎn)化后進生，我認真研讀了《教育學》和《心理學》，不斷把握學生的心理特點，探索教育差生的捷徑。經(jīng)深入調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)的籃球打得真棒。我抓住時機，在班里表揚了他。他們在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會是個好公民。幾年來，我風雨兼程，在漫漫的人生路上艱難跋涉。在今后，我將不斷完善和超越自我，為教育事業(yè)增色添輝。我愿為春蠶，吐盡蠶絲，織出萬丈綢緞。**年*月，我被評為鳳塘“四十佳班主任”。辛勤的汗水不會白流。在班際籃球比賽時，我讓他代表301班參加比賽。原是違紀的專業(yè)戶，也是班里的大毒瘤。擔任班主任以來，我極其注重學生的思想道德教育。在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中，我校的語文成績也一直遙遙領先于同類學校。我總是把自己置身于集體這個大熔爐中，不斷鍛造自己。另外，我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時間鉆研業(yè)務，加強基本功訓練，力求使自己成為一名專業(yè)思想牢固、專業(yè)知識扎實、基本功過硬的好老師。**～**學，我所任教的班級，以平均70多分的好成績，獲得了初一語文鎮(zhèn)性競賽第一名。在進行作文教學時，我又推陳出新，采取速戰(zhàn)速決的策略，提高學生的寫作能力。為了提高教學能力，我不斷潛心研習《中學語文教材教法》、《中學語文課堂教學改革》等理論專著，汲取名師教法精髓。如《中國共產(chǎn)黨章程》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。，提高思想覺悟和職業(yè)道德水平。對繼往學生，我愿給他們最美好的祝愿，希望我的教育益于他們的成長；對于未來我期待我用愛心學識與人格指引學生美好的明天。在第一次區(qū)模擬考試中戰(zhàn)勝了長期壓制我校語文的王蘭中學，越居全區(qū)的前列。在這一年的工作中，我注重方法與策略。課下埋頭備課，課上精心教授，課后耐心輔導。在這一時期，我有4節(jié)早自習，4節(jié)晚自習，每天早來晚走，披星戴月，對此我毫無怨言，因為我多晚走兩天，同事便可少晚走兩天。在課上課下，都注意德高為師，以身為學生的表率。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學這片熱土上，做到更加勤懇。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。在課上只要是對學生有好處的，我都會尊重。雖然工作任務繁重，但是我仍舊經(jīng)常保持良好的狀態(tài)，認認真真地上好每一節(jié)課，完成好學校領導交給我的各項工作。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周我認真進行政治學習，并做好學習筆記。一、做一個思想進步的教師。自評等次：合格。四、主要收獲參加了區(qū)未來校長發(fā)展學校研修班培訓，參加了區(qū)高中語文名師班的學習、省普通高中語文新課程骨干教師培訓和【蘇教版】高中語文選修課教學觀摩研討活動，《理解關愛激發(fā)潛能》被區(qū)教育局評為班主任工作優(yōu)秀案例。一年來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課、批改作業(yè)、課后交流輔導，開校級公開課和示范課兩節(jié)，同時在管理中嚴格要求學生，尊重學生，力求使學生學有優(yōu)得，不斷提