焦裕祿精神心得體會(文件)
【正文】 焦裕祿親民愛民、無私無畏的道德情操與群眾路線教育實踐活動“為民、務(wù)實、清廉”主題結(jié)合起來，對照鏡子找差距，對照差距抓整改，抓好整改促發(fā)展，形成上下同心、步調(diào)一致的正能量，不斷創(chuàng)新思維、創(chuàng)新機制，爭當時代楷模。在開展第二批群眾路線教育實踐活動中，習主席首先來到了焦裕祿所在的縣城，焦裕祿作為領(lǐng)導榜樣，一心將人民群眾放在心上，習主席此次將蘭考縣作為重點視察縣，就是想知道這樣一個充滿為人民群眾辦實事的縣目前是怎樣的一個情況，是否都學習了焦裕祿服務(wù)群眾的精神，也希望通過此次視察，能再次將焦裕祿精神發(fā)揚光大。學習焦裕祿精神，就需要學習他的為人民群眾服務(wù)的精神。相信通過習主席此次視察蘭考，學習焦裕祿精神，能將為人民群眾服務(wù)的精神發(fā)揚光大。能實現(xiàn)開展群眾路線所帶來的意義。只有時時把人民疾苦放在心上，以人民興奮不興奮，人民答應(yīng)不答應(yīng)，人民滿意不滿意，人民同意不同意作為想題目、辦事情動身點和回宿，人民才會推戴你、支持你。焦裕祿同志，無論是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機關(guān)工作，他都能做到“三嚴三實”嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事實、創(chuàng)業(yè)實、做人實。當組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當?shù)厝罕姶虺梢黄?。三是學習他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。有一個細節(jié)，據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶，那時縣委大院里有劇院，有一次看戲時，當售票的同志得知是縣委書記的孩子時，沒有讓他買票直接，當焦裕祿同志得知情況后，不光對孩子，同時對家人提出嚴厲批評，要求第二天補上票。焦裕祿精神告訴我們：“為人民而活著的人，才能永遠活在人民的心里！”在全面建設(shè)小康社會的今天，我們要以焦裕祿精神為為鞭策、為鼓勵，堅持走與人民群眾相結(jié)合的道路，樹立民本的價值觀和求真務(wù)實的思想作風，以實際行動實踐焦裕祿精神，做焦裕祿精神的傳承者，永葆人民公仆的本色。作為一名學校領(lǐng)導，也要像焦裕祿同志那樣，自覺嚴格要求，堅持以身作則，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白干事，在教職工中樹好自身的形象。作為一名基層共產(chǎn)黨員，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實實工作。可以說，焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。我想，來到新的工作環(huán)境已經(jīng)半年有余，全心身投入到新的工作崗位，沉下心來為學校謀發(fā)展是本人熱愛本職工作的直接體現(xiàn)，我還需要繼續(xù)努力。焦裕祿不愧為人民的好兒子，他的行動成份說明：一個人的地位不用太高，一個人的貢獻可以不大，一個人工作的時間也能夠不長，只要此人實實在在為人民做事，人民就永久不會忘記他。更重要的是能將焦裕祿精神發(fā)揚光大，讓更多的基層干部學習到為人民服務(wù)的偉大精神。為人民服務(wù)窗口以及服務(wù)熱線，他們都作為為群眾辦實事的部門，能真正了解到群眾的真正想法，也真正為群眾辦實事，這樣的窗口和服務(wù)熱線是群眾所需要的，也是政府應(yīng)當提供的。同時，還仔細詢問熱線服務(wù)群眾的情況，翻看督查材料。學習焦裕祿精神，學習他的共產(chǎn)黨精神，學習他為人民群眾全心全意服務(wù)的精神，學習他無私奉獻的精神。考是“縣委書記的榜樣”焦裕祿工作過的地方。第四，必須做到身先士卒，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。當帶領(lǐng)班子成員看到火車站擠滿因生活所逼外出乞討的災(zāi)民時，他那心如刀割的神態(tài)和決心戰(zhàn)勝貧窮面貌的自信，將為民情懷思想體現(xiàn)的淋漓盡致?？傊?，我在執(zhí)行生態(tài)、生物多樣性保護的過程中，要始終把群眾利益放在首位，把群眾冷暖放在心上，把團結(jié)和依靠群眾作為保護工作的基礎(chǔ)，讓保護的成果惠及群眾，實現(xiàn)保護與發(fā)展雙贏。第二，必須牢記黨的宗旨，全心全意當人民公仆。每位黨員領(lǐng)導干部在學習、工作、生活中，要查修身嚴不嚴，看是否做到加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣；查用權(quán)嚴不嚴，看是否做到堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使
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