我所理解的語文教學(xué)(文件)
【正文】 彩的語言描繪，而在他的字里行間卻始終傳達(dá)著一種讓人心痛的感覺。”第三篇：我所理解的魯迅《 野草 》的 力 量——我所理解的魯迅從小學(xué)開始，一直到現(xiàn)在的大學(xué)，魯迅先生的作品就是語文課本中不可或缺的經(jīng)典篇目。現(xiàn)在的我是一名小學(xué)語文教育專業(yè)的師范生，我便重讀了魯迅先生的散文詩集《野草》，其中的《題辭》讓我驚訝地發(fā)現(xiàn)文字又顯示出新的意味：穿過文字，我可以看到一個不同于以往斗士形象的一個真實的魯迅。這些深邃的人生哲學(xué)和現(xiàn)實感慨，是魯迅先生在非常寧靜的深夜里的深沉藝術(shù)思索，他以精美的文字呈現(xiàn)了出來。而同樣是描繪水鄉(xiāng)的景色，《好的故事》中的景物就閃現(xiàn)出一種詭異的色彩。他絕對不僅僅是一個簡單的戰(zhàn)斗符號，不是一個從軀體甚至到心靈都用金屬包裹起來的“鐵人”。我可以體會到波濤一次又一次重重地拍打在沙灘上，卻無法掌握自己的方向，身不由己地在黑暗中期待曙光?？赡苓@樣的描述太復(fù)雜，那么，簡單打個比方：共產(chǎn)黨創(chuàng)立自己的隊伍，核心的目標(biāo)就是為千千萬萬的勞苦大眾建立“人人有飯吃，個個有衣穿”的民主、平等的新社會，所有窮人都能懂得、明白，所有人都愿意為這個目標(biāo)奮斗甚至不惜付出自己的生命。而這個“高度的統(tǒng)一”，是當(dāng)今社會崇尚的“錢”根本無法解決的問題。因此對企業(yè)文化的建設(shè)應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過對任何硬件設(shè)施的投入。正確性和復(fù)雜性有了高度的認(rèn)識和勤奮的建設(shè)，企業(yè)文化會綻放異彩，為企業(yè)的發(fā)展不斷地提供強(qiáng)大的動力。再次，良好的企業(yè)文化是一個優(yōu)秀的系統(tǒng)，能夠為員工提供不斷交流、學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的機(jī)會，會迅速提高員工的業(yè)務(wù)技能，能使員工快速成長并在工作中不斷取得成功，獲得成就感也樹立更強(qiáng)的信心。它可以威懾對手，感染和鼓舞同伴，并影響和團(tuán)結(jié)我們的合作伙伴，使我們獲得廣泛的支持并蘊育更大能量。按照目前威特公司“快樂工作、快樂生活”的精神，我們一定可以超越夢想?！惫糯覀儗π】瞪鐣蟮暮芎唵?，不復(fù)雜，其實很好實現(xiàn)但因為戰(zhàn)爭因為社會制度想要這樣也是不易獲得的，那個時代男耕女織也是一種幸福。每個人都會對自己想要的生活環(huán)境有過憧憬和暢想，那么我就希望我身邊的人幸福，真正的實現(xiàn)大同社會：大道之行也，天下為公。小康社會靠我每個人的努力建設(shè)，讓我們都為小康社會得到貢獻(xiàn)一點自己的微薄力量吧！。在今天我依舊希望路不拾遺夜不閉戶，我們鄰里鄰居相親相愛，希望我們的國家社會發(fā)展更加進(jìn)步，人人為自己想要的生活努力奮斗，我們以后的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人人都有自己想法的表達(dá)權(quán)，九年義務(wù)教育也會更加進(jìn)步，我們每個社會存在的主體都能過著充實幸福的生活。我所想的小康和古人相比其實也差不多，只不過時代在變化，今天我們隨著時代的變化對小康也有了不一樣的要求，現(xiàn)在對小康的要求是：經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。青年人不再為就業(yè)而發(fā)愁、中年人不再為溫飽而東奔西跑遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)打工生存、老年人不再為看病發(fā)難，也不用獨守著一個家盼望著子女的歸來等一些社會問題，我所想的小康社會是全民族全中國的大和諧，人們安居樂業(yè)，其樂融融的畫面。只有適合自己企業(yè)的基本特點才具有很強(qiáng)的生命
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