護(hù)理組長(zhǎng)競(jìng)聘(文件)
【正文】 團(tuán)結(jié)緊密合作，具有良好的交流溝通技巧，而且多次獲得病人及同事們的好評(píng)。“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。在處理‘三無(wú)’病人、棄嬰、醉酒鬧事患者時(shí)還要與各臨床科室、醫(yī)務(wù)部、總值班領(lǐng)導(dǎo)及保衛(wèi)科人員緊密配合，這也鍛煉了自己的溝通協(xié)調(diào)能力，令個(gè)人綜合素質(zhì)得到全面提高。只有競(jìng)爭(zhēng)，才有活力；只有競(jìng)爭(zhēng)，才有創(chuàng)新；只有競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)發(fā)展。雖然我已經(jīng)是第三次參與競(jìng)聘，但我絕不“以一時(shí)之得意而自夸豈能，更不會(huì)因一時(shí)失意而自墜其志”。以身作則，率先垂范。創(chuàng)新才能發(fā)展，改革才有活力。要培養(yǎng)主人翁精神，以科為家，在保障優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)創(chuàng)造最大的經(jīng)濟(jì)效益?！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我需要一個(gè)飛躍的機(jī)遇，飛躍的空間，飛躍的平臺(tái)； “欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會(huì)看得更遠(yuǎn)；“好風(fēng)憑借力，送我上青云 ”，我相信我的努力會(huì)化作領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委們的信賴，對(duì)此，我將以綿薄之力來(lái)回報(bào)組織和同志們對(duì)我的信任與支持。我來(lái)這里競(jìng)選小組長(zhǎng)并不是為了追逐一個(gè)小組長(zhǎng)職位的頭銜，而是為了能主動(dòng)地承擔(dān)起一份責(zé)任，一份為學(xué)校建設(shè)而貢獻(xiàn)力量的責(zé)任。第二，嚴(yán)抓班級(jí)的衛(wèi)生，紀(jì)律。也許***這個(gè)名字大家或多或少都有過(guò)耳聞，我就是這個(gè)名字的主人，今年**歲，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，**學(xué)歷，目前在***從事***工作，兼職***。去年月同樣是通過(guò)競(jìng)聘，競(jìng)聘演講稿范文我成為新開(kāi)辟的的專職人員。sars面前面不改色，見(jiàn)證的是無(wú)私無(wú)畏的勇智；開(kāi)朗的性格，廣泛的愛(ài)好使我很快銀行競(jìng)聘演講稿融入了陌生的環(huán)境，難忘的歲月，我和來(lái)自不同醫(yī)院的護(hù)士姐妹結(jié)下了深厚的友誼。5年團(tuán)支部書記和團(tuán)委學(xué)習(xí)委員的角色給了我很多參與策劃組織共青團(tuán)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，在打造團(tuán)委品牌，豐富醫(yī)院文化的過(guò)程中，我的綜合素質(zhì)也得到了提高，具備了一定的協(xié)調(diào)溝通和組織管理能力。更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)親情服務(wù)。開(kāi)展法律意識(shí)教育，防范安全隱患。培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)意識(shí)，善于進(jìn)行成本效益核算。定期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流，培養(yǎng)護(hù)士科研意識(shí)。另外：蘇州大學(xué)附屬第一醫(yī)院，無(wú)錫市第四人民醫(yī)院，蘇州市立醫(yī)院，常州市第一人民醫(yī)院2作為護(hù)理組長(zhǎng)應(yīng)如何提升護(hù)理人員的凝聚力？2護(hù)理組長(zhǎng)應(yīng)具有哪些素質(zhì)？2責(zé)任組長(zhǎng)如何對(duì)責(zé)任護(hù)士進(jìn)行工作指導(dǎo)？2如何理解護(hù)理組長(zhǎng)也要責(zé)任包干病人？2作為護(hù)理組長(zhǎng)如何看待彈性排班？2作為護(hù)理組長(zhǎng)，你如何帶領(lǐng)本組護(hù)士做好護(hù)理工作？2護(hù)士長(zhǎng)休息時(shí)，作為護(hù)理組長(zhǎng)如何做好護(hù)理質(zhì)控?2當(dāng)工作中與護(hù)士長(zhǎng)意見(jiàn)不一致時(shí)如何處理？2作為護(hù)理組長(zhǎng)，你如何做好護(hù)士長(zhǎng)的左膀右臂？ 當(dāng)病房出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)，護(hù)理組長(zhǎng)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？3作為護(hù)理組長(zhǎng)，如何協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行年輕護(hù)士培養(yǎng)？3如何理解優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)必須是專業(yè)的護(hù)理？3如何看待護(hù)理組長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)？3你以為那些人應(yīng)列為護(hù)士培訓(xùn)的重點(diǎn)人群？3你對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵的理解?3如何做好與病人的交流與溝通？。但是無(wú)論結(jié)果如何，我都將馬不停蹄地完善自己。科室做到年有目標(biāo)，月有計(jì)劃。做到有章必循、責(zé)罰分明。挖掘護(hù)士潛能，調(diào)動(dòng)科室人員工作的主觀能動(dòng)性，合理配置人力資源。堅(jiān)持 “以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為患者提供優(yōu)質(zhì)、便捷、高效、文明服務(wù)”的服務(wù)理念，把好入院宣教與出院指導(dǎo)關(guān)，加大健康教育力度，做好出院訪視工作。“可以托六尺孤寡之孤，可以寄百里之命”也許是對(duì)身為護(hù)士的我最競(jìng)聘演講稿精彩開(kāi)
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