【正文】 話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案題目：《我的最愛》要求：文體不限，字?jǐn)?shù) 500 字以上。（）1．－How do you spell ring?－．It’s a ring B．r－i－N－g C．R－I－N－G D．a(chǎn) ringC．hisD．he’s（）2．Is that __________ pencil case?A．he B．him（）3．What’s this _________?A．in EnglishB．In EnglishC．of EnglishD．in English（）4．－Lucy, you speak Chinese very well.－Oh, really? ．Tank you A．it’s B．I’m sorry B．its not C．That’s OK C．it is D．You’re wele D．is itC．a(chǎn)mD．a(chǎn)reD．It’sD．a(chǎn)。the（）9．－Hello, Miss ?－Fine, thank ．Nice to meet youB．How do you doC．How are youD．Are you Miss Chen D．Sorry。Sorry四、按要求完成下列句子，每空一詞1．Is this your puter?(改為肯定陳述句)_________ _________ your ．You, do, game, how, spell?（連詞成句）_________ _________ you _________ game?3．He can spell baseball.（改為否定句）He _________ _________ ．Is this a blue ruler?（否定回答）_________, _________ ．_________ _________ your friends?6．那是你的金戒指嗎？Is _______ your ________ __________?7．今天晚上你能給我打電話嗎？Can you _______ ________ this ________?8．把你的筆記本放在你的背包里。獷（）野悲chu224。()xi225。ng()能 ．．．庇蔭()甜n236。．．．．,越是進(jìn)退維谷的境界,他越是興奮不已。B．“是屈辱的心在抽搐嗎？”華南虎的心屈辱的原因是：被剝奪了自由、尊嚴(yán)，被關(guān)在籠子里任人觀賞。5．下列對(duì)課文內(nèi)容的解說不正確的一項(xiàng)是（）A．三只貓的結(jié)局，特別是第二只貓的失蹤，使我家不再養(yǎng)貓了。，請(qǐng)從備選詞語的序號(hào)恰當(dāng)?shù)奶顚懺跈M線處。③杜甫《江南逢李龜年》一詩中，常被用來表達(dá)久別重逢，機(jī)會(huì)難得的心情的兩句是：___________________________,___________________________④在這個(gè)單元，我們認(rèn)識(shí)了貓、斑羚、華南虎、馬和狼，寫出含“貓、虎、馬、羊”的成語各一吳 云 ，鳥的羽毛，鳥的翅膀與它們個(gè)性迥異的叫聲相得益彰，成為大自然天造的杰作。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！我很想補(bǔ)救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣的對(duì)它表白我的誤解呢？兩個(gè)月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上?！睘槭裁?？11.“我永無改正我的過失的機(jī)會(huì)了！”這一感嘆句獨(dú)立成段有何表達(dá)作用？？表達(dá)了“我”怎樣的思想感情？（二）斑羚飛渡（節(jié)選）試跳成功。沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡。只有一頭衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中銜接時(shí)，大概力不從心，沒能讓小斑羚踩上自己的背，一老一小一起墜進(jìn)深淵。最后傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。彎彎的彩虹一頭連著傷心崖，一頭連著對(duì)岸的山峰，像一座美麗的橋。15．文中多次寫到“我”的感受，有什么作用？________________________________________________________________16．選文再次寫到彩虹作用是什么？________________________________________________________________17．你是如何理解結(jié)尾“它走了上去，消失在一片燦爛中”的？________________________________________________________________（三）母雞老 舍①一向討厭母雞。更可惡的是它遇到另一只母雞的時(shí)候，它會(huì)下毒手，乘其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來。一個(gè)鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來，歪著頭兒聽；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕的警告雞雛要馬上集合到它身邊來?、蕻?dāng)它發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，教它的兒女吃。它還半蹲著——我想這是相當(dāng)勞累的——教它們擠在它的翅下、胸下，得一點(diǎn)溫暖。它偉大，因?yàn)樗请u母親。19．找出我對(duì)母雞有感情的語句。20．文章的⑤⑥⑦⑧段在組材上有什么特點(diǎn)？為什么？特點(diǎn)：________________________________________________________。．屠懼，投以骨。．屠大窘，恐前后受其敵。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。身已半入，止露尻尾。．．．。請(qǐng)圍繞動(dòng)物寫一篇作文。②禽獸之變?cè)p幾何哉？。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃．．．之。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持．刀。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。21．文章的第⑨段的表達(dá)特點(diǎn)是什么？其作用是什么？三、文言文閱讀一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。B．。⑩我不敢再討厭母雞了。⑧在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳、頂凄慘，使任何貪睡的人也得起來看看，是不是有了黃鼠狼。假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。④可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵出一群小雛雞的母親。②它永遠(yuǎn)不反抗公雞。13．“那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋”的含義是：____________________________________________________________________________________。鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上，既沒有年輕的斑羚需要它做空中墊腳石飛到對(duì)岸去，也沒有誰來幫它飛渡。我更沒想到，老斑羚們會(huì)那么從容地走向死亡。它們心甘情愿用生命為下一代開辟一條生存的道路。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。我永無改正我的過失的機(jī)會(huì)了！自此，我家永不養(yǎng)貓。”同時(shí)我看見一只黑貓飛快的逃過露臺(tái)，嘴里銜著一只黃鳥。：①岑參《逢入京使》一詩中，寫詩人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表達(dá)懷親之情的兩句是：_______________________，__________________________。C．斑羚的這種舍棄個(gè)體生命來挽救種群的本能是在長期的生存進(jìn)化中養(yǎng)成的。D．“它的教育以喪失自由而開始，以接受束縛而告終。．．．．．．（）（２分）A．《貓》是—篇寓意深刻、感情真摯的散文。（）．2．下列各組詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（）Ａ．妄下斷語目瞪口呆慷慨以赴妒忌Ｂ．進(jìn)退維谷 耀目刺眼 迥然不同羈絆Ｃ．畏罪潛逃 蒼蒼莽莽 一塵不染 愰惚Ｄ．略勝一籌 豪邁獷野秩序井然觀瞻3．下列句子中成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。()sǒngyǒng()qi（）瘡（）痍ch224。________ go and play _________ 、重新給下列句子排序，使其成為一段完整的對(duì)話。SorryB．Excuse me。aB．a(chǎn)。1．What’s this in ?2．pencil?3．635－． eraser?5．is can put many things in ． game in the case?7．8．is on your ．a(chǎn)nd found case?10．He can’t find the word in the二、根據(jù)句意用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空。６．作者寫這篇文章有其深刻的用意。孩子苦惱的是：她媽媽苦惱的是：“我”苦惱的是：５．下面對(duì)本文結(jié)尾含義和作用的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．矛盾得到徹底解決，全家皆大歡喜。1．理清文章思路，把下面概括各部分內(nèi)容的幾句話分別填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)（只填序號(hào))A．媽媽不滿意孩子的考試成績B．父母對(duì)女兒寄寓了很高的期望C．矛盾暫時(shí)得到化解D．99分所引起的** 事情的起因是（），事情的經(jīng)過是（）（），事情的結(jié)果是（）2．文中劃線部分一連用了五個(gè)“比”字，目的是突出精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案3．結(jié)合上下文，在下面兩句話的橫線上分別填入最恰當(dāng)?shù)脑~語（從括號(hào)內(nèi)選擇）(1）于是就有(引發(fā) 引起 發(fā)生）一場暴風(fēng)驟雨的可能。想當(dāng)年，你找對(duì)象：滿園里揀瓜，棟得眼花；揀了半天，揀了個(gè)傻瓜?！薄斑@不可能。我說：“孩子學(xué)習(xí)成績不夠理想，不是她不努力，而是她的腦子不好，天生的笨。精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案“但是我知