人教版二年級數(shù)學(xué)上冊“8”的乘法口訣教案(文件)
【正文】 8=40 五八四十 8 5=40 6 8=48 六八四十八 8 6=48 7 8=56 七八五十六 8 7=56 8 8=64 八八六十四 師：在編口訣的過程中，你遇到哪些問題？你們又是怎樣解決的？（教師視情況進行小結(jié)） 師：看看黑板上的口訣，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 學(xué)生可能會說：（ 1）每一句口訣都可以寫出兩個算式，八八六十四只有一個算式。（ 板書課題： 8 的乘法口訣 ） 記口訣 學(xué)生齊讀、默讀口訣后問：你覺得哪句口訣最難記？你們可以怎樣解決？你們有什么好方法呢？ （這一環(huán)節(jié)的主要任務(wù)是對 8的乘法口訣的記憶，由于前面已經(jīng)學(xué)過了 27的乘法口訣，所以教師相信學(xué)生有自己記憶口訣的方法，放手讓學(xué)生選用自己喜歡的方法來記。 （用白雪公主和七個小矮人去游樂園買門票的生活故事，引出 8 的乘法口訣自然生動，學(xué)生自主創(chuàng)編口訣興致勃勃。） 玩數(shù)學(xué)大轉(zhuǎn)盤 師：白雪公主和小矮人在游樂場他們玩了數(shù)學(xué)大轉(zhuǎn)盤，想玩嗎？（課件出示練習(xí)十八第 1題大轉(zhuǎn)盤） 說出得數(shù)，并說說你是根據(jù)哪句口訣得出答案。我想這種方法是可行的，學(xué)生一定會有興趣） 四、總結(jié)評價，提高認(rèn)識 同學(xué)們，這節(jié)課你們學(xué)得快樂嗎？你都有哪些收獲呢？你覺得自己在課堂上表現(xiàn)得怎樣，滿意嗎？你認(rèn)為誰今天表現(xiàn)得最棒？誰今天的進步最大？ （讓學(xué)生在自評、互評中學(xué)會欣賞自己、肯定別人，并體會數(shù)學(xué)的快樂?。? 五、課后延伸，鞏固練習(xí)。 鎮(zhèn)街交流意見 教師使用體會 參考資料
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