幼兒園教師師徒結(jié)對協(xié)議(文件)
【正文】 期，為了提高新教師的素質(zhì)，讓新教師更快地熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，更快地適應(yīng)復(fù)雜而多變的教學(xué)實(shí)踐，學(xué)校決定開展師徒結(jié)對活動。，特別是徒弟的教學(xué)研討課，課前的教案要師徒商討定稿，課后有評析。徒弟的職責(zé)：、多問、多看、多聽，不斷從師傅和其他教師中汲取知識和經(jīng)驗(yàn)。，可以采用定期聽課、跟班聽課、合作備課等形式，先模后教。，征求意見和建議，以提高備課水平。師徒結(jié)對是幫助新教師成長的最佳途徑。不定期檢查徒弟的教案和作業(yè)批改等情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和改進(jìn)意見。多向師傅請教，懂得怎么備課，包括怎么編制教學(xué)目標(biāo)，怎么設(shè)計(jì)教學(xué)過程，怎么開展教學(xué)討論，怎么進(jìn)行教學(xué)練習(xí)，基本形成一種規(guī)范意識。每月開展至少一次的互相聽課、評課活動，并留下思考和討論的痕跡。多讀有關(guān)教育書籍，只有在閱讀別人的思想的時(shí)候才能明白他們走到了什么地方，留下了什么腳印，才能知曉怎樣去繼承、發(fā)展和改革、創(chuàng)新，并多寫讀書筆記，經(jīng)常和師傅進(jìn)行思想的交流和碰撞。當(dāng)我們在協(xié)議書上莊重地簽下自己的名字時(shí)，我想，我們學(xué)校的師徒結(jié)對會，不是一個(gè)虛空的形式，一紙協(xié)議，它將承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn)。從高從嚴(yán)地要求自己和徒弟，在師徒結(jié)對中共同進(jìn)步。你們的師傅并不只是我們，我們只是你們名義上的師傅。平時(shí)課堂教學(xué)要精心準(zhǔn)備，在教學(xué)中要不斷的總結(jié)、反思，這是一種很好的積淀。你們每個(gè)人都要時(shí)刻準(zhǔn)備著，都要善于把握每一次機(jī)會，讓機(jī)會成為自己專業(yè)成長的助推器。教和學(xué)是相輔相成的，相互促進(jìn)的。希望我們師徒通過這次結(jié)對建立真正的友誼，相互信賴、相互幫助、共同成長。力爭做到“一年站穩(wěn)講臺，三年站好講臺，五年成就講臺”。三、把握機(jī)遇，展現(xiàn)自我。他們中有些課上得好，有些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有些班主任工作非常扎實(shí)，非常出色，他們中每一個(gè)人都是你們學(xué)習(xí)的榜樣。我想對在坐的每一位新教師說一句：我羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步不久的時(shí)候，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們，攙扶著你們，你們是幸運(yùn)的。我們會將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無保留地傳授給徒弟們，和其他教師分享。師傅：范桃萍 徒弟：高群靖江市特殊教育學(xué)校 2014年9月2日青藍(lán)工程師徒結(jié)對師傅演講稿靖江市特殊教育學(xué)校 范桃萍尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！今天對于我們是一個(gè)特殊的非常有意義的日子——一批新老教師在這里簽訂師徒結(jié)對協(xié)議，站在這里，我感慨萬分。多渠道搜集一些名師的教學(xué)錄像資料，認(rèn)真揣摩他們的教學(xué)語言和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，挖
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