國(guó)際貿(mào)易專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告(文件)
【正文】 務(wù)員時(shí)最關(guān)注以下哪些因素？（可多選）□學(xué)歷□性別□年齡□學(xué)習(xí)成績(jī)□實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)□外語(yǔ)能力□專業(yè)知識(shí)□戶籍所在地□工作態(tài)度□創(chuàng)新能力□溝通能力□產(chǎn)品知識(shí)□外表□其他作為企業(yè)負(fù)責(zé)人，請(qǐng)你對(duì)員工的專業(yè)素質(zhì)按重要性進(jìn)行排序，分別是。國(guó)企12%，三資4%。碩士、博士、博士后總共占20%，其中碩士116人，博士66人，博士后50人。有36%的企業(yè)選擇了上述選項(xiàng)。3約有六成企業(yè)認(rèn)可國(guó)貿(mào)畢業(yè)生各種資格認(rèn)證，企業(yè)認(rèn)為含金量最高的證書(shū)是報(bào)關(guān)員、國(guó)際商務(wù)師和報(bào)檢員。；企業(yè)對(duì)學(xué)生英語(yǔ)水平要求高。13%的企業(yè)要求學(xué)生掌握一門非英語(yǔ)語(yǔ)言。七 調(diào)查體會(huì):從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，大量企業(yè)急需一線國(guó)貿(mào)實(shí)務(wù)人才，而正真能勝任相關(guān)崗位工作的畢業(yè)生數(shù)量不多。其次，從教學(xué)內(nèi)容，方法與手段上得到充分的改革。很多企業(yè)表示更加看重學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力和綜合能力，不太看重學(xué)生手中的各種資格證書(shū)。學(xué)校應(yīng)該推薦學(xué)生參加權(quán)威機(jī)構(gòu)或部門的認(rèn)證考試，同時(shí)做好相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作，使學(xué)生真的能學(xué)有所用，學(xué)以致用。我們要做的關(guān)鍵是要提高資格認(rèn)證的含金量，使職業(yè)資格證書(shū)能夠代表學(xué)生真正的能力和實(shí)際水平。最關(guān)鍵的一點(diǎn)是學(xué)生必須要有更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。專業(yè)調(diào)整要著眼于社會(huì)需求,要避免人才培養(yǎng)和社會(huì)需求的脫節(jié)。在返回的406份問(wèn)卷中中要求學(xué)生英語(yǔ)達(dá)到四級(jí)水平的有192個(gè)，占總數(shù)的48%，六級(jí)水平的127個(gè)，占總數(shù)的31%。其中39%的企業(yè)認(rèn)為各種資格認(rèn)證能夠幫助他們培養(yǎng)和選擇相關(guān)層次的人才。13%的企業(yè)認(rèn)為畢業(yè)生職業(yè)定位不清晰，能力知識(shí)寬而不精。企業(yè)對(duì)國(guó)貿(mào)實(shí)務(wù)畢業(yè)生看法不一，但大多數(shù)企業(yè)反映畢業(yè)生僅有書(shū)面知識(shí)，肯定畢業(yè)生的企業(yè)中，有14%的企業(yè)認(rèn)為國(guó)貿(mào)實(shí)務(wù)畢業(yè)生能夠勝任較高級(jí)的工作，表現(xiàn)出專業(yè)的水平；12%的企業(yè)認(rèn)為高職高專的畢業(yè)生工作能力比本科的畢業(yè)生實(shí)際能力更強(qiáng)。：本科及本科以下學(xué)歷人才為主，所調(diào)查企業(yè)人員的學(xué)歷中，本科及本科以下學(xué)歷人員占80%。金融、證券、保險(xiǎn)業(yè)、外貿(mào)代理業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游業(yè)6項(xiàng)一共占了16%。二調(diào)查對(duì)象:XXX人才中心各招聘企業(yè)三調(diào)查方式:問(wèn)卷調(diào)查四調(diào)查時(shí)間:20XX年X月XX日—20XX年X月XX日五調(diào)查內(nèi)容:貴公司的企業(yè)性質(zhì): □國(guó)有企業(yè)□民營(yíng)企業(yè)□外資企業(yè)貴公司國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)類型: □為僅從事貿(mào)易活動(dòng)的企業(yè)□有自主出口權(quán)的生產(chǎn)型企業(yè)□其它貴公司所在地：省市（或縣）。崗位的職責(zé)、工作任務(wù)、崗位工作過(guò)程、崗位的成長(zhǎng)變遷）（五）工作情境分析（完成工作任務(wù)所需的各項(xiàng)條件、方法、儀器設(shè)備）第四部分 關(guān)于專業(yè)的思考與建設(shè)（分析本專業(yè)現(xiàn)狀，根據(jù)調(diào)研結(jié)果提出專業(yè)建設(shè)方案，做出有關(guān)人才培養(yǎng)方面的改革分析，新開(kāi)專業(yè)可僅得出結(jié)論即可，及開(kāi)設(shè)本專業(yè)的可行性，600字左右）（一）專業(yè)定位（二）專業(yè)改革意見(jiàn)與建議第五篇：國(guó)際貿(mào)易專業(yè)人才需求調(diào)查報(bào)告國(guó)際貿(mào)易專業(yè)人才需求調(diào)查前言: 作為一名國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的本科大學(xué)生，認(rèn)清社會(huì)的需求，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的變化，緊貼市場(chǎng)需求培養(yǎng)自身的應(yīng)用型人才，是我們國(guó)貿(mào)學(xué)子面臨的一個(gè)重要課題。第四篇：專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告XXX專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告（標(biāo)題1，黑體二號(hào)字，加粗）（引言部分內(nèi)容，簡(jiǎn)要交待背景，200字左右，包含本次調(diào)查小組人員情況、調(diào)研企業(yè)情況、工作過(guò)程。）（二）企業(yè)對(duì)本專業(yè)人才的需求情況（一）人才需求分析（；，低中高專業(yè)技術(shù)人才的需求比例情況；）（三）崗位需求分析（對(duì)專業(yè)人才素質(zhì)、能力要求情況）：良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德要有較高的政治素質(zhì)業(yè)務(wù)素質(zhì)：（重點(diǎn)介紹）：較強(qiáng)的實(shí)踐能力更新知識(shí)的能力較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力第四部分：關(guān)于專業(yè)的思考與建設(shè)：（已有高職專業(yè)需作出下面有關(guān)人才培養(yǎng)方面的改革分析，新上專業(yè)可僅得出結(jié)論即可，即我院開(kāi)設(shè)本專業(yè)的可行性）（應(yīng)該注重產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，在專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)方案、教學(xué)運(yùn)行等方面參與并融入到專業(yè)人才培養(yǎng)工作中，進(jìn)一步加快師資隊(duì)伍、實(shí)踐基地建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與社會(huì)的結(jié)合，師生與勞動(dòng)者的結(jié)合，教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)際的結(jié)合，構(gòu)建適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的、符合學(xué)校實(shí)際的、靈活多樣的人才培養(yǎng)模式和途徑。（二）調(diào)研對(duì)象：（根據(jù)專業(yè)需要，列出調(diào)查組成員名單，調(diào)研時(shí)間安排。2．職業(yè)面向與培養(yǎng)規(guī)格（面向哪些職業(yè)崗位，培養(yǎng)規(guī)格如何）3．專業(yè)課程設(shè)置（包括對(duì)課程模式、課程結(jié)構(gòu)以及具體課程設(shè)置）。三、地方高職院校專業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研1．地方高職院校專業(yè)點(diǎn)分布情況主要統(tǒng)計(jì)設(shè)置該專業(yè)的學(xué)校數(shù)2．地方高職院校專業(yè)招生與就業(yè)崗位分布情況統(tǒng)計(jì)該專業(yè)近三年來(lái)在校生數(shù)和招生數(shù)，以及近三年來(lái)該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的崗位分布情況。3．地方專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位分析專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位?；谧鳛檎{(diào)整專業(yè)與專業(yè)教學(xué)計(jì)劃所需的資料往往要求盡量全面，也基于我校畢業(yè)生去向較為分散，我們需要的是與我校畢業(yè)生相對(duì)集中的各省市及我們準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)的各省市的高職商務(wù)類人才的需求情況。從調(diào)查中我們了解到，我院高職畢業(yè)生主要就業(yè)去向?yàn)橹行⌒推髽I(yè)，而中小企業(yè)普遍存在兩個(gè)特征：一是對(duì)某一類商務(wù)人才的需求量都比較少；二是其負(fù)責(zé)人（或人事負(fù)責(zé)人）
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1