【正文】 帶。班上像汪源祥這樣的同學不在少數(shù)，為了使這些孩子盡快適應(yīng)新的學習環(huán)境，馮老師總是心平氣和，不厭其煩，循循善誘，耐心幫助?！睍r常能聽到稚嫩純真的童聲 “老師，你好漂亮！我們喜 4 歡你！”“老師，我們最喜歡上你的語文課了……”看著那一張張充滿天真稚氣的笑臉，看著孩子們的成長變化，看著他們變得懂事成熟，她內(nèi)心感受到成功和喜悅。多年的學習探討，教學要以課程目標為出發(fā)點，在繼承前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷推陳出新。多年來，她自費訂閱了多種語文教學雜志和教學專著，如《葉圣陶語文教育文集》、《年輕的教育改革家——魏書生》、《李吉林情境教育》、《小學語文教師》等。她認為，教學是一門藝術(shù)，藝術(shù)貴在創(chuàng)新，教育教學工作創(chuàng)新與成效，才是衡量一位教師是否優(yōu)秀的重要標準。學生處于一種積極的情感和活躍的思維狀態(tài)，思維的大門開啟了，智慧的火花被點燃了，全身心地投入到學習中去了，他們才能充分表達自己的所見、所聞、所感、所思。2010年9月，由于她工作認真，事業(yè)心強，勇挑重擔，被中心校提拔梅山三小副教務(wù)主任。為抓好這項工作，她 6 不顧休息時間，認真地鉆研評審標準，虛心學習，收集整理相關(guān)資料。通過她的努力，2011年10月學校順利地通過了省語言文字示范校評估驗收。1997年5月，她在縣電教課大賽中獲二等獎；2007年，在縣“農(nóng)遠”教學運用競賽中獲二等獎；2009年，在縣小語優(yōu)質(zhì)課評選比賽中獲一等獎；執(zhí)教的《黃河的主人》一課獲市小語優(yōu)質(zhì)課教學比賽二等獎；所撰寫的論文獲省市縣級獎多篇；2011年在全國第四屆教師語言基本功大賽暨優(yōu)秀論文評選活動中獲三等獎；2012年，教學設(shè)計獲縣優(yōu)秀課例評選一等獎；輔導學生多人在市“安美杯”書法比賽中獲獎；輔導學生作文在“新人杯”全國中小學校園文學大賽中多人獲獎，她本人獲“全國校園文學輔導三等獎”；在金寨縣第七屆書信大賽中，她班學生三十多人獲獎，她被評為優(yōu)秀輔導老師。三、無私、堅定、大度、敬業(yè)，在家長們?nèi)搜劾铮核裏o愧教師這個神圣的職業(yè)翻開馮?；鄣摹鞍嘀魅问謨浴保厦嬗涗浿恳粚脤W生的地址、性格、家庭情況、階段性學習成績等，通過這些深入細致地掌握學生的情況，針對學生不同特點，因材施教。2005年，她班學生王煦陽被評為省級優(yōu)秀少先隊員。這些年來，除了春節(jié)幾天，她幾乎沒有過節(jié)假日。她也有愧疚之處：2006年，她母親因意外車禍，小腦嚴重受損，幾乎變成植物人，她卻無暇照顧，全是弟妹在醫(yī)院照料，弟妹們有怨言，但她說：“為了工作，她無奈，也無悔。她所做的一切，都源于對學生的摯愛，對教育事業(yè)的執(zhí)著。馮?；郾硎荆龑樗膼鄣慕逃聵I(yè)，盡她最大的努力！做一名教師，是她人生的選擇；做一名優(yōu)秀教師，是她人生的目標。教育事業(yè)是一曲愛的贊歌，是需要付出心血的。回顧走過的足跡，為了學生，馮?；弁痉瞰I了她的全部身心。如果把一件事情當工作干，那是生活的一部分；如果把事業(yè)干好，那是生命的一部分。就這樣，她迎來了一屆又一屆稚嫩兒，用愛送走了一屆又一屆的品學兼優(yōu)學生，她真誠無私的愛贏得了學生和家長的信任和愛戴。她非常注重對青年教師的關(guān)心和培養(yǎng)，為了幫助青年教師提高教學水平，她經(jīng)常幫他們修改教案、上好公開課，傳授經(jīng)驗，提出一 7 些好的意見建議等，她所輔導的青年教師張賢芳、張志榮等多位同志，多次在市、縣優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎。帶領(lǐng)教師在教中學，在學中提高，達到教學相長，師生共同提高目的。為此，她和學校普通話水平較高的幾名老師主動承擔了輔導任務(wù)。為了創(chuàng)造書香型校園，豐富校園文化，她參與編寫經(jīng)典誦讀校本教材，清晨帶領(lǐng)全校學生誦讀經(jīng)典。獨特的教學風格，形成了高效率的教學課堂。作為一名合格教師就要發(fā)揮出自己的聰明才智，走出因循守舊，盲目模仿的圈子，不斷地探索、改革和創(chuàng)新，要不拘一式，不限一法，把課上活。為了用最新最好的教學方式方法啟迪學生、傳授知識，一有機會，她就到外地觀摩、學習、培訓。盡管她肩負著妻子、母親、老師等多重責任，兼顧著工作上繁重教學任務(wù)和生活中繁瑣的家務(wù)，但她總是以工作為重，從沒有因為家庭瑣事影響工作，她總是利用晚上休息時間加強學習，鉆研業(yè)務(wù)。學校的領(lǐng)導和同事們這么評價她。班上有一個名叫李想的同學，他父親患腦梗癱瘓在床，為了治好病，家里負債累累，家庭生活非常困難，小李想因家庭無力供他上幼兒園，直接上一年級，本來就沒有一點基礎(chǔ)，加之母親為了生活奔波，家里沒人輔導她，學習跟不上，讀不好、寫不好，上課急得哭。她擔任這個班的班主任和語文學科教學任務(wù)，全身心地投入到教育教學工作中去，不僅僅是教好書，更重要的是幫助剛?cè)雽W的孩子盡快地適應(yīng)學校的生活，引領(lǐng)剛?cè)雽W的孩子辨別是非，樹立良好的學風?！彼咽謾C遞給小夢圓，小夢圓拿著手機泣不成聲……她撫摸著她的小臉說：“別哭，以后想媽媽就把老師當媽媽，星期天到老師家去，老師給你做好吃的，要堅強，要好好讀書！有困難，我?guī)湍?。梅山三小就讀的學生大多數(shù)為梅山繅絲廠、絲織廠、紙廠等企業(yè)下崗職工子女，大部分學生家庭經(jīng)濟困難，留守兒童多。從此以后，她不再擔憂生活上的困難了，性格也變得開朗了，開始發(fā)奮學習，期末成績一躍為全班第三名。在她走上工作崗位的第一天，一個怯生生的聲音傳來：“老師，我沒錢交學費……”她抬頭一看，一個衣著破舊的小女孩站在她面前，那一雙無助的大眼睛讓她至今難忘。對待學生，無論是乖巧的或是個性很強難于調(diào)教的，她總是不急不躁，誨人不倦，以自己的真誠去感動學生，以自己的學識去影響學生，以自己的理念去引領(lǐng)學生。一、真誠、樸實、善良、奉獻，在學生眼里：她是最可敬、最可愛的人馮?；蹚慕?4年來，本著以人為本、以德育人的教育教學理念，與學生建立起平等、尊重、和諧的師生關(guān)系，引導學生樹立正確的人生觀，養(yǎng)成良好的行為習慣，重感化、輕懲罰，始終以真摯的愛心去感染學生，用儒雅的言談舉止去影響學生，以博大的胸懷、良好的師德和高尚的人格魅力去熏陶學生。她不僅是一名優(yōu)秀人民教師，更是一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，二十二年如一日，以堅定執(zhí)著、刻苦鉆研、改革創(chuàng)新的精神致力于教育教學工作，常懷一顆律己之心，帶頭學習，帶頭爭創(chuàng)佳績，處處發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。為了太陽底下最光輝的事業(yè)，不虛 “人類靈魂的工程師”的光榮稱號，我甘愿當一片綠葉，襯出紅花嬌艷，瀝心血全部，育桃李滿枝?！薄皠尤艘匝哉?，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速。教育學生成功絕非一時一事之舉，須長期的努力堅持，須有“水滴石穿”的韌勁，沒有頑強的意志力與持之以恒的精神，是不可能到達理想彼岸的?；诖?，在多年的班主任工作中，我特別注重學生意志品質(zhì)的培養(yǎng)。所以，班主任的工作雖然瑣屑而繁雜，但是如果掌握了正確的方法，用心用智去做事，不忽視每一個教育的契機，科學合理的去施以教育，提高教育的實效性，就不會因為瑣屑的工作而心煩意亂，降低工作成效與教育的實效。第二天，在學生的日記中我看到了我想看到的東西，幾乎所有同學都寫到：班級事情無大小，對班級負責就是要從小事做起。作為班主任，在解決學生問題的時候如果講究策略，不是時時處處做監(jiān)督學生的監(jiān)工，而是引導學生自我發(fā)現(xiàn)、自我成長，會收到更好的育人效果?？淘谀景迳系拿治幢夭恍啵淘谑^上的名字也未必流芳百世；刻在學生心靈上，這才是真正永存。十幾年來，學生生病，我背著去醫(yī)院，墊付醫(yī)藥費這樣的事做過，學生路途遙遠，中午饑一餐、飽一頓時，為他端上熱騰騰的飯菜我也做過......所以，在我的學生中，想喊我爸爸，想給我做兒子的也大有人在。”真誠的愛可以像火山，暖化冰冷的心。加之性格內(nèi)向，變得越發(fā)沉默寡言，好像一只孤獨的小燕子，使人看了心痛。之所以會產(chǎn)生如此的感人場面，是因為我全身心投入工作時，并沒有把與學生相處當作一種負擔?；貞浭畮啄甑陌嘀魅喂ぷ鳉v程，不敢說