【正文】 環(huán)境）、地點(diǎn)、人物和起因入手進(jìn)行開頭，很自然地寫下支去?！?小試身手請(qǐng)你用自然式開頭仿寫《記一次旅游》倒敘式開頭（從結(jié)果寫起）這種開頭是用回憶的口氣先說事情的結(jié)果，然后再從頭說起，讓人覺得記憶中的事或美好、或有趣、或難忘、或后悔??刻骨銘心，難以忘懷?！逗＿吶な隆啡纾红o下來的時(shí)候總想起那條小巷，小巷幽幽，包含多少人間真情。小時(shí)候，我曾委屈地向媽媽“投訴”，沒想到媽媽聽了“撲哧”一笑，撫摸著我的頭說：“男孩子眼睛長得小，更精神。你看，這個(gè)開頭，就通過四個(gè)人眼皮的單與雙、眼睛的大與小等方面的比較，襯托和突出了“我”的眼睛小而有神的特點(diǎn)。橡膠樹的特別之處——就在于它會(huì)“流淚”。難道小樹也會(huì)流淚？后來，我回到家里，像蜘蛛一樣在“網(wǎng)”上搜索樹木會(huì)“流淚”的答案。原來，大自然中有許多作用相似的動(dòng)植物，只要我們細(xì)心觀察，就一定能夠發(fā)現(xiàn)其中所蘊(yùn)含的奧秘！成功=信心+勤奮+努力+知識(shí)辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。后來我才知道，是因?yàn)槲抑箫堉巴私o鍋里加水，才會(huì)燒成這樣。我們的老師就像一盞航標(biāo)燈，指引我們前進(jìn)。雖然如此，班上的每個(gè)同學(xué)都對(duì)我很親切。告別母校，我忘不了教室里的黑板。那是因?yàn)樗⌒〉拿娣e卻驚人地集中了最大的思想：我們會(huì)躲在書堆后說閑話，我們會(huì)躲在書堆后小睡一會(huì)，我們會(huì)在課桌上貼上一句名言警句，我們會(huì)在課桌上做完一道又一道題??那課桌是小，那課桌是乏味，可是它卻是我六年小學(xué)生活中最要好的家具，它見證著我的成長，見證著我的成熟，見證著我的歡笑和淚水??光陰似箭，日月如梭，多姿多彩的小學(xué)生活飛逝而過。我緊緊抱住“小淘氣”把它送回去，便飛快的向?qū)W校跑去......點(diǎn)評(píng)：這篇作文使用自然式結(jié)尾，文章開始即點(diǎn)明了總結(jié)受（小貓釣魚）的啟發(fā)，想到用魚“釣”躲在車下的貓，接著描寫了小貓的楊子，隨后敘述了釣貓的經(jīng)過，最后以把貓送還主任的結(jié)束，事情結(jié)束了，文章頁就結(jié)束了。同學(xué)們，相信自己，別說你不行點(diǎn)評(píng)：這篇作文，引用了毛主席的詩句：“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”，恰當(dāng)且有說服力，表現(xiàn)了對(duì)生活的渴望，對(duì)生命的渴望，對(duì)挑戰(zhàn)的渴望，富含深刻的哲理。點(diǎn)評(píng)：這篇作文緊緊圍繞折爸爸是個(gè)“頑童”敘述，結(jié)尾時(shí)候扣?。B童爸爸）這一作文題目，再次點(diǎn)明爸爸是個(gè)“頑童”，使文章結(jié)尾更加緊湊。給人深刻印象、比如：校園中的老紫藤日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間老人這位神奇的魔法師，飛快地邁開步子，讓春、夏、秋、冬從我和我最愛的老紫藤身邊走過。起好頭，能為順利地展開文章打下基礎(chǔ)。也叫一步切題法，起筆點(diǎn)題?！薄肚啻簾o價(jià)》的開頭：青春是人的生命中最燦爛最寶貴的季節(jié)，它的價(jià)值不能用金錢去衡量。此法能啟發(fā)讀者思索，激發(fā)閱讀興趣，達(dá)到引人入勝的效果。如《我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的悔和愛》： “啪——”，一記清脆的耳光。此事要從頭道來——《防洪》的開頭：突然,“轟隆”一聲，一個(gè)罕雷直轟天頂。四、修辭排比法。而且建議同學(xué)們的比喻句不要太長。一位父親，只有真正做到了堅(jiān)強(qiáng)，方能令人感動(dòng)和敬仰。這種方法適應(yīng)于在某種環(huán)境下發(fā)生的某類事情，在開頭的時(shí)候，不能牽強(qiáng)附會(huì)地硬搬環(huán)境和景物。這類開頭方法，是記敘文的常見開頭方法，建議同學(xué)們采用。只是，情景描寫懸文章一開始就給我們烘托出了一種悲傷的氛圍。總的來說開頭的方法多種多樣，有一條是最重要的，那就是：簡潔明了，迅速入題。我已經(jīng)習(xí)慣了，我不會(huì)有太多的報(bào)怨，因?yàn)槲抑牢铱煲懒?。這種開頭方法，抓住了人們閱讀時(shí)的好奇心理，精心設(shè)計(jì)吸引讀者閱讀，效果很好。痛苦的時(shí)候，你會(huì)回家，用眼淚盡情發(fā)泄；心煩的時(shí)候，你會(huì)回家，讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云；家——融進(jìn)去的是悲傷，化解出來的是快樂；家——接納的是難過，釋放的是開心。此時(shí)不妨聯(lián)想回憶，引發(fā)思緒?！俺；丶铱纯?，回家看看??”歌聲在房間的上空回旋著。（選自2003年甘肅省中考滿分文《?；丶铱纯础罚┘记牲c(diǎn)撥：這篇文章從一首流行歌曲入手，引發(fā)文中人物的思考，使思緒回到從前，巧妙地交待了故事發(fā)生的時(shí)間。今天不知又為了什么?！敖衲晗奶焯珶崃?，干脆明天去買空調(diào)！”媽媽邊吃飯邊說道。我心里納悶著：他們有時(shí)說話不投機(jī)，但很少鬧矛盾，今天的氣氛很緊張，人們常說婆媳間沒有血緣關(guān)系，所以很難相處好。（選自2002年湖北荊州中考滿分文《把愛心帶給他人》）假如我是小鳥，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴；假如我是樹苗，我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙?。患偃??無論我是什么，無論我以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的——那就是回報(bào)。在考場作文中，考生若能熟練運(yùn)用修辭手法扮靚語言，定能得到良好的效果。教室內(nèi)，一場全能競賽考試進(jìn)行到了白熱化的階段。當(dāng)許許多多都已逝過，當(dāng)許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對(duì)自己說：“別傷心，我已體驗(yàn)過那種感覺，雖然只是曾經(jīng)擁有。上面三段開頭，第一段寫一場急雨的降臨，為的是為教室內(nèi)的考試烘托背景，并制造一種緊張的氣氛。技巧七：廣泛引用，突出主題“請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下??”每當(dāng)耳邊響起著熟悉的旋律，自己就好像遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切?！泵慨?dāng)我吟誦這句詩，心中便有說不出的陶醉。請(qǐng)看近中考滿分文的結(jié)尾技巧。（選自湖荊州中考滿分文《把夢(mèng)想帶給花季》）技巧點(diǎn)撥：首尾呼應(yīng)是考場作文中最實(shí)用的方法之一，一般情況是作者先在開頭提出文章的中心，然后在結(jié)尾時(shí)再次強(qiáng)調(diào)，照應(yīng)開頭，從而使文章的中心鮮明突出。青春是美麗的，美麗的青春在于奮斗，在于拼搏?！保ㄟx自福建省中考滿分作文《給一點(diǎn)陽光就這么燦風(fēng)停了，暴雨也結(jié)束了，太陽重新露出了笑容，兩代人的那扇玻璃也爛》）被那片殘陽熔化了。作者通過對(duì)雨后景物的描寫暗示了兩代人之間情感隔閡的消失，情與景有技巧三：巧妙發(fā)問，引入深思機(jī)地結(jié)合在了一起。自然是偉大的。如同欣賞一支優(yōu)美的樂曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無窮的韻昧。它與生活是那么的近，那么的緊。余味無窮。（選自廣州中考滿分文《雨中品讀》）假丑惡的鞭撻。并配以適當(dāng)?shù)淖h論，使文章結(jié)尾氣勢(shì)不凡，強(qiáng)勁有力。引用的范圍可大些，如俗語、諺語、流行歌詞等均可引用。（尾）花季中，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn)：生活的船不能沒有理想的帆。（選自2003年吉林省中考滿分文《陶醉》）技巧點(diǎn)撥：引用法是一種很常用的文章開頭法，引用的內(nèi)容是很豐富的，若是議論文則常引用名人名言以增強(qiáng)論證效果，突出主題，如上面第二例；若是記敘文、散文則可以引用歌詞、詩句，以引發(fā)下文，便于敘事抒情，如上面第一例、第三例?！笔堑模瑩碛凶孕?，不斷努力，就能獲得成功。第三段通過“晚風(fēng)”“夕陽”“秋霜”的描寫襯托出此時(shí)人物的心情。環(huán)境描寫可以渲染氣氛，可以襯托人物、可以推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。（選自2002年湖北荊州中考滿分文《把黎明的美麗帶給曾失落的我》）晚風(fēng)吹過河面上最的一波漣漪，夕陽收起它最后一道余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。開頭如此不凡，自然會(huì)給閱卷老師一個(gè)良好的印象。（選自2003年江西中考滿分文《待人和善》）常聽老人說：“我走過的橋比你走過的路還多！”那時(shí)，我就在想，橋究竟是什么呢？難道只村西頭的那兩塊老槐樹疊加起來的、我們上學(xué)必須經(jīng)過的“橋”嗎？（選自2003年山西省中考滿分文《美麗的橋》）技巧點(diǎn)撥：修辭是語言運(yùn)用中不可缺少的部分。這篇文章一開頭就將婆媳之間的矛盾展示出來，為故事的進(jìn)一步展開打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”奶奶嘮叨著，臉上沒有了笑容。這篇文章在一開頭就抖出一個(gè)矛盾沖突。媽媽也是多事，爸爸干什么她都要干預(yù)一通，搞不好就暴跳如雷。三年了，東子離開家整整三年了，三年來父親的一封封信已將東子心中的仇恨化為烏有。文中先寫月色，由溶溶月色引發(fā)了“我”的聯(lián)想，使我回憶起同樣是在這樣一個(gè)夜晚發(fā)生的故事。你看，這篇文章運(yùn)用排比的形式將自己對(duì)“家”的感受毫無遮掩的表達(dá)出來，為全文定下了基調(diào)。寫作時(shí)開門見山，擺明態(tài)度，不失為一種普通但又實(shí)用的方法。（選自2011年陜西省中考滿分文《感受生活之美》）技巧點(diǎn)撥：這篇文章的開頭設(shè)計(jì)了一個(gè)懸念：“我”快要死了。技巧一：設(shè)計(jì)懸念，吸引讀者我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽得見我微弱的呼吸聲。”對(duì)于考場作文來說，寫好作文開頭尤為重要。如《秋雨，淅淅瀝瀝地下著》：“淅淅瀝瀝的秋雨一個(gè)勁地下著，嗚嗚咽咽的嗩吶不停地吹著。三、情景渲染法。五、景物開篇法。一粒種子，只有承受了泥土的壓力，方能指向光明。這種修辭方法，可用于夾敘夾議類的記敘文。很快，整個(gè)宇宙像是淹沒在水的海洋中。旁邊的父親正在大聲嚴(yán)厲地訓(xùn)斥，憤怒漲紅了他的臉。至今，同學(xué)們還在津津有味地談?wù)撃翘斓氖虑椤钡降装l(fā)生了什么事情呢，為什么學(xué)生哭，老師笑，而最后同學(xué)們都哄堂大笑呢?讀者感到好奇——咦，怎么會(huì)那樣呢?就很想閱讀下去。二、設(shè)置懸念法。一般來說，這種開頭方法，隨信手拈來，但畢竟出彩兒不多，如果是記敘文或者抒情散文，建議選用其他方法。作文開頭的方法很多，在此談?wù)劤Ｒ姷?個(gè)方法。結(jié)尾處，作者在次提到了：讓春、夏、秋、冬從我和我最愛的老紫藤身邊走過。點(diǎn)評(píng)：上文寫了有關(guān)母愛的幾件事，文章最后總結(jié)以對(duì)母愛的總體看法：母愛是世界上最美麗的感情，是最無私；最偉大的第五種：照應(yīng)式結(jié)尾文章開頭講的內(nèi)容，在結(jié)尾做出相應(yīng)的交代，收尾照應(yīng)，有力地吐出了中心思想。如《珍惜時(shí)光的分分秒秒》一文的結(jié)尾：只有珍惜時(shí)光的分分秒秒，才能不虛度光蔭，做應(yīng)該做的事，這是經(jīng)歷了這件事之后給我最大的啟示。比如：相信自己，別說你不行 “自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”。每天望著培育了我六年的母校，我常常心里激動(dòng)地說：“母校，謝謝你培育了我。告別那塊黑板?，F(xiàn)在，我們就要各分東西了，真叫人舍不得。告別母校，我依稀記得剛?cè)雽W(xué)的日子那時(shí)候，我常常和朋友追逐嬉戲。這不？“煮”下面還有四點(diǎn)水呢！開頭方法畢業(yè)了，多么不舍在小學(xué)六年級(jí)的日子一天天的變少，我的心情也一天天地沉痛起來；一想起就要和相處多年的同學(xué)們分手我的心情真的很難過。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，爸媽回來了。用利器將其劃開，便會(huì)流出一種叫生漿的液體，乳白色，很黏，是制作車用塑膠輪胎和醫(yī)用手套的重要材料！“咦？橡膠樹只生長在云南一帶，我怎么又會(huì)在重慶看見它的身影呢？”我百思不得其解。回到家后，我一看鞋底，發(fā)現(xiàn)右邊有一塊玻璃碎片，就小心翼翼的取了出來，生氣的扔到一棵樹上，但那塊玻璃并沒有掉下來，真是個(gè)奇跡！好奇心驅(qū)使我上前看個(gè)究竟。運(yùn)用這種開頭方法，要注意一點(diǎn)，就是比較的對(duì)象必須是同一類型，如果拿眼睛與鼻子比，性格與品德比，就難以進(jìn)行比較了，也就起不到襯托的作用。這段文字，選自習(xí)作《小眼睛的男子漢》，是文章的開頭部分?？奢喌轿遥宦淞藗€(gè)單眼皮小眼睛，一笑起來，眼睛就只剩下一條縫了。開始借景抒情，再總起全文例：童年像一條河，朵朵浪花在朝陽照耀下充滿歡樂。如《記一次掃墓》的開頭