【正文】 具有 3— 5 年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 龍華學(xué)校新建工程 項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 *縣工程咨詢事務(wù)所 29 十、項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度 （一）建設(shè)工期 本項(xiàng)目建設(shè)期 1 年（ 12 個(gè)月 ） （二）實(shí)施進(jìn)度安排 預(yù)計(jì)前期準(zhǔn)備階段 2 個(gè)月（不含項(xiàng)目審批、設(shè)計(jì)、招投標(biāo)）；工程 正式施工階段 9 個(gè)月，工程驗(yàn)收階段 1 個(gè)月。其中，建筑工程費(fèi)形成固定資產(chǎn)；工程建設(shè)其他費(fèi)用可分別形成固定資產(chǎn) 、無形資產(chǎn)、遞延資產(chǎn)。 項(xiàng)目建設(shè)投資構(gòu)成如下圖如示： 龍華學(xué)校新建工程 項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 *縣工程咨詢事務(wù)所 31 建設(shè)投資估算： （ 1） 土建 工程費(fèi)： 2920 萬元 （ 2）設(shè)備購置投資 350 萬元 （ 3）工程建設(shè)其他費(fèi)用： 工程建設(shè)其他費(fèi)用由勘探設(shè)計(jì)費(fèi)、建設(shè)單位管理費(fèi)、工程建設(shè)監(jiān)理費(fèi)等構(gòu)成，參照有關(guān)規(guī)定提取建筑工程 150 萬元。把教育的出 發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)真正落實(shí)到培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才上，使學(xué)生不僅掌握知識(shí)、發(fā)展智力，還要培養(yǎng)高尚的品質(zhì)、健康的心理、完善的人格、鮮明的個(gè)性和相應(yīng)的勞動(dòng)生活技能，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。力爭(zhēng)建成功能齊備、條件合格的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。通過項(xiàng)目法人與承包方簽訂明確雙方權(quán)利義務(wù)的經(jīng)濟(jì)合同，將工程項(xiàng)目的實(shí)施過程納入法制化管理。本項(xiàng)目宜采用委托代理招標(biāo)，并需要按照《工程建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)試行辦法》 (國家發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)第 5號(hào)令 )的規(guī)定向項(xiàng)目審批部門報(bào)送書面材料，并要在規(guī)定的《中國建設(shè) 報(bào)》等新聞媒體上發(fā)布招標(biāo)公告。 (五 )招標(biāo)主要內(nèi)容 本項(xiàng)目招標(biāo)的主要內(nèi)容為： 土建工程及配套工程的勘察設(shè)計(jì)、土建施工和工程監(jiān)理； 主要設(shè)備采購、安裝。因此本項(xiàng)目是可行的。 項(xiàng)目竣工之前，即應(yīng)做好新班級(jí)教師選聘和招生準(zhǔn)備工作。爭(zhēng)取早日開工實(shí)施。項(xiàng)目投入運(yùn)營后。 龍華學(xué)校新建工程 項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 *縣工程咨詢事務(wù)所 35 本工程宜采用公開招標(biāo)方式，可保證業(yè)主選擇有競(jìng)爭(zhēng)力的建設(shè)單位。 (二 )招標(biāo)形式 招標(biāo)的組織形式有自行招標(biāo)和委托招標(biāo)兩種形式。 龍華學(xué)校新建工程 項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 *縣工程咨詢事務(wù)所 34 十三、工程招標(biāo) 根據(jù)中華人民共和國國家發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)第九號(hào)令，建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告必須增加招標(biāo)的規(guī)定。 （二）經(jīng)濟(jì)效益 **龍華學(xué)校 按照《義務(wù)教育法》 和國家民辦教育管理有關(guān)規(guī)定 ，依法治教，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，保障適齡兒童、少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，促進(jìn)教育公平；堅(jiān)持義務(wù)教育的公立性原則，充分合理利用國家的各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)政策，按照國家規(guī)定的基本辦學(xué)條件要求，立足自身?xiàng)l件制定切合 實(shí)際和發(fā)展要求的城鄉(xiāng)一體化的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)城鄉(xiāng)結(jié)合部中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。 龍華學(xué)校新建工程 項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 *縣工程咨詢事務(wù)所 32 十二、效益分析 （一）社會(huì)效益 本項(xiàng)目作為民生工程，按照 縣 委、 縣 政府城鄉(xiāng)一體化發(fā)展戰(zhàn)略，將 民辦 教育學(xué)校規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)納入新農(nóng)村以及城鄉(xiāng)一體化建設(shè)，項(xiàng)目建設(shè)有利于全面落實(shí)的工作部署，優(yōu)化配置公共教育資源，縮小城鄉(xiāng)、校際間的差距，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)和推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。 建設(shè)投資可分為靜態(tài)投資和動(dòng)態(tài)投資兩部分。 （三）項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度表 龍華學(xué)校新建工程 項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 *縣工程咨詢事務(wù)所 30 十一、投資估算與資金籌措 （一）投資估算 投資估算依據(jù)： （ 1）安徽省建設(shè)廳頒布的有關(guān)工程造價(jià)定額（ 2021 年）； （ 2）外購材料、設(shè)備市場(chǎng)詢價(jià)（含運(yùn)費(fèi)）； （ 3）建設(shè)單位提供的有關(guān)資料。 （ 2）來源 ①教師來源，一是充分利用本校教育資源，挖掘，調(diào)劑具備資質(zhì)、能力的教師任教；二是面向社會(huì)公開招聘。 （二）人力資源配置 人力資源配置定員 項(xiàng)目建成后，將形成教學(xué)班 30 個(gè)。 （ 4）在保證合理布局的前提下，盡可能縮短供水、供熱等管道路徑，減少線路能耗損失。 （ 3）消防通訊建設(shè) 加強(qiáng)與消防部隊(duì)通訊聯(lián)絡(luò)建設(shè)，使消防部隊(duì)的通訊與城市消防職能部門連成一體，滿足報(bào)警、調(diào)度、現(xiàn)場(chǎng)指揮等需 要。根據(jù)給水工程規(guī)劃，規(guī)劃用水量已將消防用水量計(jì)算在內(nèi)。建筑間距要留足消防通道。特別是對(duì)食堂食物、飲水衛(wèi)生的監(jiān)控，杜絕各類事故。對(duì)噪聲大設(shè)備，盡量避免同時(shí)開動(dòng)，造成噪聲疊加。 （ 2）項(xiàng)目施工竣工后運(yùn)行期對(duì)周邊環(huán)境的影響 按照國家環(huán)?？偩帧督ㄔO(shè)項(xiàng)目環(huán)境分類管理名錄》界定，本項(xiàng)目屬“對(duì)環(huán)境影響很小的建設(shè)項(xiàng)目”。 D、通風(fēng)：吊扇通風(fēng)。 水源：本新校區(qū)已有完整的供水管網(wǎng)，且水源充足本項(xiàng)目不另建新井。 衛(wèi)生間：白色面磚 （ 2）輔助工程： 連接校園現(xiàn)有道路為水泥輔設(shè)，碎石墊層， 1： 20 混凝土，每隔 6 米留伸縮縫。 外立面：墻面貼 6 120 面磚。 基礎(chǔ)：毛石墊層，混凝土圈形基礎(chǔ)。 （六）建筑方案 建筑藝術(shù)與風(fēng)格： 龍華學(xué)校新建工程 項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 *縣工程咨詢事務(wù)所 20 教學(xué)樓設(shè)計(jì)緊密結(jié)合學(xué)校發(fā)展定位、造型風(fēng)格以凝聚文化意蘊(yùn)和文脈傳承的生態(tài)園林風(fēng)格為主，突出建筑與區(qū)域生態(tài)環(huán)境的內(nèi)在邏輯聯(lián)系。并適當(dāng)布置敞廳及休憩平臺(tái)。建筑以淡雅的暖灰色為主調(diào)，并配以紅色面磚和藍(lán)灰色窗框，不同色彩和質(zhì)感有機(jī)組合，造就了豐富生動(dòng)的形象。營造育人的環(huán)境，以規(guī)劃、地景、建筑三位一體的整體化校園設(shè)計(jì)為目標(biāo)。 （二）總平面設(shè)計(jì) 功能分區(qū)與布局 **龍華學(xué)校 校園規(guī)劃用地分教學(xué)及 行政辦公區(qū)、生活服務(wù)區(qū)、體育活動(dòng)區(qū)三大部分。 建筑設(shè)計(jì)的原則： （ 1）經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、安全的原則，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的建筑設(shè)計(jì)和施工，以能充分體現(xiàn)富有地方特色的城市風(fēng)范。 (4)化學(xué)、物理實(shí)驗(yàn)室應(yīng)設(shè)直流電源線路和電源接線條件。燈具選型應(yīng)符合安全要求，并應(yīng)有利于清掃和維修。 (5)各實(shí)驗(yàn)室內(nèi)教學(xué)用電應(yīng)設(shè)專用線路，電源側(cè)應(yīng)設(shè)有切斷、保護(hù)措施的配電裝置。 配電系 統(tǒng)支路的劃分宜按以下原則： (1)教學(xué)用房和非教學(xué)用房的照明線路應(yīng)分設(shè)不同支路。 （十）電氣 學(xué)校建筑的照明用電和電力用電應(yīng)設(shè)總配電箱，總配電箱的位置應(yīng)便于管理和進(jìn)出線方便。 （九）給水排水 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室給水水嘴的水頭大于 2m，急救沖洗水嘴的水頭大于 1m。室外樓梯及水平欄桿的高度不應(yīng)小于 1100mm。 樓梯梯段的凈寬度大于 3000mm 時(shí)宜設(shè)中間扶手。 樓梯不得采 用螺形或扇步踏龍華學(xué)校新建工程 項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 *縣工程咨詢事務(wù)所 14 步。 走道高差變化處必須設(shè)置臺(tái)階時(shí)，應(yīng)設(shè)于明顯及有天然采光處，踏步不應(yīng)少于三級(jí)，并不得采用扇形踏步。 建筑構(gòu)造 教室、實(shí)驗(yàn)室靠后墻的門宜設(shè)觀察孔；有通風(fēng)要求的房間的門，均應(yīng)設(shè)可開啟的上亮；門宜采用堅(jiān)固、耐用的材料制作，并宜設(shè)置固定門扇的定門器。門窗玻璃、燈具等，均應(yīng)設(shè)置護(hù)網(wǎng)或護(hù)罩；室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)不應(yīng)采用剛性地面。 （五）風(fēng)雨操場(chǎng) 風(fēng)雨操場(chǎng)宜設(shè)室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)、體育器材室、教師辦公室及男、女更衣室等附屬用房。 實(shí)驗(yàn)室 龍華學(xué)校新建工程 項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 *縣工程咨詢事務(wù)所 11 （ 1）物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室可分邊講邊試實(shí)驗(yàn)室、分組實(shí)驗(yàn)室及演示室三種類型。 （ 3）教室第一排課桌前沿 與黑板的水平距離不宜小于2021mm；教室最后一排課桌后沿與黑板的水平距離：中學(xué)不宜大于 8500mm。 （ 3）教學(xué)用房的平面組合應(yīng)使功能分區(qū)明確、聯(lián)系方便和有利于疏散。 （ 3）兩排教室的長(zhǎng)邊相對(duì)時(shí)，其間距不應(yīng)小于 25m。 學(xué)校的校門不宜開向城區(qū)干道或機(jī)動(dòng)車流量每小時(shí)超過300 輛的道路。 （三）總平面布局 學(xué)校應(yīng)有總平面設(shè)計(jì)，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)。各部分用地的劃分應(yīng)符合下列規(guī)定： 建筑用地、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、綠化用地之間有綠化帶隔離者，應(yīng)劃至綠化帶邊緣；無綠化帶隔離者，應(yīng)以道路中心 線為界。 與機(jī)動(dòng)車流量超過每小時(shí) 270 輛的道路同側(cè)路邊的距離不應(yīng)小于 80m，當(dāng)小于 80m 時(shí)，必須采取有效的隔聲措施。 龍華學(xué)校新建工程 項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 *縣工程咨詢事務(wù)所 8 五、工 程 方 案