《大學問》讀后感[最終版](文件)
【正文】 9.《說話，是門大學問》閱讀答案第三篇：《杯子邊的學問》讀后感看完了《杯子邊的學問》想起了《教育的智慧》，雖然還是不太明白什么是智慧的教育，但總算有了些感悟：這智慧的玄機也許在于取舍。厚厚的杯壁就好似要五個手指伸出來一樣長。即使是知識的獲得，經(jīng)常也是困難、艱苦、緩慢的過程；人的成長更是曲折、艱難，有自己的規(guī)律，一點也勉強不得。也許教師最重要的品質(zhì)，就是耐心、敏感、克制、清醒的邊界意識，同時要有樂觀的態(tài)度，積極恰當?shù)男袆幽芰?。?zhí)行力建設是一個企業(yè)得以生存、發(fā)展、壯大最重要的“軟件”，堪稱企業(yè)的CPU。執(zhí)行是把思想變成現(xiàn)實的唯一渠道，馬克思提出建設共產(chǎn)主義社會，這是一個非常美好的藍圖，也是人類最終要實現(xiàn)的目標，近兩世紀以來，許多人為了這一目標拋頭顱、灑熱血，一直在忠貞不渝地實現(xiàn)著這個構想，在永不停止地執(zhí)行著每一個正確的決定。無論采用何種模式，落實企業(yè)的戰(zhàn)略、實現(xiàn)領導意圖、達到經(jīng)營目標才是關鍵的，而且要保證實現(xiàn)利益最大化。只有企業(yè)的高層、中層干部擁有了執(zhí)行力，牢固樹立高效執(zhí)行就是發(fā)展的理念，才能實現(xiàn)企業(yè)主“說了算、定了干、干必成、成必優(yōu)”的效果，特別是企業(yè)建立初期，加強這方面的尤為重要。當前，任何一個企業(yè)從成立開始，就要始終堅持對員工進行執(zhí)行力培訓，要從以及五方面強化員的執(zhí)行力:要讓員工明確自己應該干什么。健全的管理制度是企業(yè)健康發(fā)展保證。企業(yè)文化是提高執(zhí)行力精神支柱。今日，微風徐徐，空氣清新，讓人心情格外輕松?！苯袢?，再在同一個地方，兒子卻怎么也打不過去了，他害怕了。兒子一時克服不了自己擔心掉下來的心理，臉上的表情都有些僵硬了。時間不早了，我們一家三口郁悶地回到家里。其實，孩子已經(jīng)意識到了自己的問題，我們的本意是想讓他克服心理障礙，由于操之過急的思想，讓孩子受了更大的委屈，當眾訓斥，只能讓孩子更沒有信心?，F(xiàn)在，每每遇到一些讓我困惑的事情，我就會到校信通博客里尋找答案，看看別人是怎么教育孩子的。育兒“七不責”原則，將伴隨我一生，我會好好用心地對待兒子。兒子其實是個很懂事的孩子，我知道我性情急躁，對他過于嚴厲?？纯茨瞧邨l：當眾不責、愧悔不責、暮夜不責、飲食不責、歡慶不責、悲憂不責、疾病不責，生活中我基本上都犯過，甚至明知故犯，因為遇到孩子問題就失控了，我真是個太不稱職的媽媽。到底該怎么對待孩子呢？看看博文吧，今日特別推薦《責備孩子有學問……》，我一口氣讀完了這篇文章。我一下子發(fā)火了，訓他：“那么別干什么，沒練成側手翻就什么都不做了嗎？”他聽了，委屈地坐在石欄上，其實我一開口就后悔了，當著別人的面訓他讓他多難看呀。我就讓孩子在平地上練，他能在地縫處直線打側手翻，在15公分寬的石欄上卻打不成，一打身子就歪。當時我真以為孩子不敢在石欄處翻，沒想到，兒子一下就打過去了。要塑造良好的企業(yè)文化，要定期開展企業(yè)文化教育，要讓企業(yè)文根植于全體員之心?！碑斍埃餍懈鳂I(yè)都建立了問責制度，要讓員工明白：“不干不行，干不好也不行”，要定期對執(zhí)行力高的人進行表彰，同時對讓那些執(zhí)行不好，執(zhí)行不到位甚至不執(zhí)行的人進行問責，讓他們臉上無光，甚至開出。企業(yè)招收員，要全面開展崗前培訓，同時，對于換崗的也進行適應性培訓，不能讓員工嘗試著去做一件自己沒有從事過的工作，想干卻不知道從何下手；要順理所有關系。企業(yè)戰(zhàn)略制定后，要將規(guī)劃變成現(xiàn)實，第一步就
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