【正文】 一年級的學習生活?？涩F(xiàn)在看來，大部分小朋友上課有模有樣，積極動腦，勇于發(fā)言，真的，我覺得每個孩子的身上都蘊藏著無窮的潛力，都能達到最優(yōu)秀。這樣做的目的是讓大家騰出更多的時間來支持同學們晚上群里的背誦。所以，沒有壞孩子，只有賴老師和賴家長。其次是認真傾聽同學的發(fā)言。有的同學上課不能認真聽講，注意力不集中，這就需要培養(yǎng)孩子們精力集中做事情的習慣。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽，只要每天持續(xù)不斷，就能培養(yǎng)出很會聽的孩子。培養(yǎng)學生認真完成作業(yè)的習慣。所以家長必須為孩子創(chuàng)設良好的家庭學習環(huán)境。班里部分孩子寫字的姿勢不好，每次作業(yè)都要提醒他們好幾次，坐沒坐像，還有幾個孩子的握筆姿勢不對。我知道很多的家長都非常關注孩子的學習，特別是作業(yè)，但是對于作業(yè)，我的要求是家長少講少讀，讓孩子自己先做先讀，有不明白的再問。這樣孩子就能夠學會思考，而不會事事都依賴你。為什么這樣說，因為一份作業(yè)的認真程度，就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度。練習時家長要陪寫，可以培養(yǎng)孩子認真作業(yè)的習慣，同時也說明家長對孩子是非常關心的，但是有些家長可能就會在孩子做作業(yè)時嘮叨一兩句，比如說“想一想到底是加還是減啊”“看清是加號還是減號？”“是左還是右”等，你這樣的兩句話看上去沒有給孩子什么幫助，其實你匆略了你這樣看似善意的提醒卻讓孩子失去了自己動腦筋的機會，長久下去會給孩子產生依賴心理，反正爸媽會提醒我的，遇到一些所謂“深”的題目，家長就會介入進去，代替孩子思維?？谒?0以內的加減法是十分重要的基礎知識，孩子必須學好，學期末速度要求大約為每分鐘8道一步計算式題（指直接填得數(shù)），并能夠達到熟練計算的程度?？谒憧炝耍⒆拥墓P算速度，做題速度都會提高。請家長重視。我相信，每個家長都不希望自己的孩子成為差生，這就需要家長每天的督促，辛苦家長每天務必認真檢查孩子的書面和口頭作業(yè)，不要覺得很辛苦。在這里我想補充說一點：因為孩子還太小，很多事情不能準確的描述。?請您一定重視孩子的點滴成功。作為初一（7）班的班主任，我非常感謝你們能在百忙中抽出時間來參加家長會，在此，我代表初一（7）班的全體任課教師向你們表示衷心的感謝，感謝你們對我們學校工作的支持，對我工作的支持和理解。不過，我只要發(fā)現(xiàn)了就會采取相應的措施對學生進行教育。（去年期中考我們班第一名在年級排54位，期末我們班有兩位同學進入年級前50。于是，我認為我們班的學生已經(jīng)很懂事了，我沒必要管他們那么多了。問題解決了，我們班也周周都是“五星班級”了，同學們高興，我也開心。還有一點，我們班上的座位是經(jīng)常換的，基本是兩周換一次?？傊瑢τ趯W生的教育，我會盡我所能盡量做好，我希望我的學生能夠健康地成長，全面地發(fā)展，我經(jīng)常給他們灌輸要在社會立足必須要學好本領，現(xiàn)階段主要任務是學習；一個人要贏得別人的尊重，必須先學會尊重別人；有行為過份的，我會要求他在全班同學面前檢討，然后告訴他為什么要這樣做，做做思想工作，他們會清楚認識到自己的錯誤的。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監(jiān)護和把關。這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟，在這一時期，作為家長要高度重視，沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。上學放學期間，結伴而行。學生在校吃零食的較多，有時下課時間不長，買了又不能吃，就在上課時時不時地吃一點，這樣，吃沒吃好，因為總惦記著抽屜里吃的，也沒聽好課，我想完全禁止吧，可有的同學說沒吃早餐，我又覺得不忍心了，所以為了您孩子的身體健康，為了孩子能夠在學校安心學習，請讓孩子吃早餐。如果家中沒有網(wǎng)絡，家長必須嚴格管理孩子的上下學時間。刺激孩子的學習欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子懂得學習的重要性。也讓我們?yōu)槲覀兊墓餐繕恕⒆觽兘】党砷L為優(yōu)秀人才而努力吧。學著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學校，感謝自己能健康的生活著。因為現(xiàn)在還不是放飛的時候。孩子上網(wǎng)大多是兩種：一是游戲，一是聊天，來做學問的就比較少了，他們篩選信息的能力，抵擋誘惑的能力都很差，如果家里有網(wǎng)絡，建議孩子上網(wǎng)時有家長監(jiān)督。課間禁止打鬧，在校學校教育，在家家長教育，以保證自身的安全。所以父母和老師，一定要加強教育和引導。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的學生。二、教育問題探討青春期的問題：“有人說，13歲是風，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。還有愛說話的與不愛說話的坐在一起，行為習慣比較好的與差的坐在一起，可以互相克制一下，有時找學生談談心，鼓勵一下，很多學生就會從轉向壞的一面偏向了好的一面。在我們班上學生們的學習是有動力的，每個學期的開學初，我都會讓他們定好自己的學期學習目標和計劃，不過，過一段時間后，我覺得他們好像又忘了，就在期中考前讓他們定下具體的目標，這個目標不是為了應付的，一定要與自己的實際相符，要是自己認真一點、努力一點就可以達到的。于是我與同學談心，了解班上的具體情況，召開班委會，讓班委支招。這個成績的取得是我們（7）班全體師生共同努力的結果。我相信在以后的日子里這些不良的習慣他們會自覺改掉的，這需要一個過程，也希望每一位家長時時處處看到自己孩子的成長和進步，多表揚、激勵，讓每個孩子都看到自己的優(yōu)勢，認識自我、表現(xiàn)自我，從學習活動中獲得成功的快樂。自從新學期開學以后，學生的精神面貌和學習習慣等方面都有了較大的變化。孩子的成長只有一次，與他們一起成長，是責任，是幸福，也是一門藝術。幾點建議：老師留的任何作業(yè)都要重視。所以請各位家長務必重視這點。但如果家長忽視這一方面，孩子第二天來到學校，老師要教新的知識，可前一天的知識孩子沒鞏固，結果就會影響新知識的學習。學習上需要家長配合的工作（1）緊跟老師的進度，真正關注孩子的學（2）每天要記得提醒孩子帶課本和學具（3）上學前激勵孩子在學校好好表現(xiàn)（4）孩子自己能做的事情要讓其自己做（5）注重生活中數(shù)學思想滲透（6）關于改錯，在錯題旁邊改錯，不要擦了再寫，要培養(yǎng)孩子及時訂正錯誤的好習慣。計算的練習方式多樣，可以制作卡片，供孩子獨立練習，也可在做家務、和孩子上街等時間來個對口令。重視孩子計算能力的培養(yǎng) 計算是學習數(shù)學的重要基礎，是學生需要掌握的基本技能之一，必須達到正確，迅速。如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處。(3)幫助孩子正確對待家庭作業(yè)。時間一長，好象自己不會寫作業(yè)了，每次都是家長在一旁幫忙。各位家長對孩子的書寫一定要嚴格要求。另外，寫完作業(yè)之后，要養(yǎng)成讓孩子自己整理書包、帶好一切學習用品不要到第二天組長來收作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒帶。所以，從現(xiàn)在起，就要讓孩子們懂得按時做作業(yè)的意義，注意孩子學習是不是抓緊時間了，是不是認真書寫了，從小建立起學習的責任感，即使是口頭作業(yè)也要認真對待，養(yǎng)成一絲不茍的作業(yè)態(tài)度。也許久而久之，孩子們做作業(yè)、上課時的注意力就會集中了。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學習不夠專心，注意力容易轉移。一年級孩子比較好動，有的上課難免要開小差需要老師經(jīng)常提醒，往往有時課堂上知識沒學會，所以，孩子回家后，家長可以問問他今天學會了什么，你發(fā)言了嗎？讓孩子說一遍當天的學習內容，同時也達到了鞏固新知的作用。一年級學生好動、注意力不易集中，40分鐘的數(shù)學課對于他們來說一時很不習慣，我們總是想方設法運用各種手段來激發(fā)學生認真傾聽的好習慣。一年