【正文】 的長(zhǎng)處。相信他們身上寶貴的教育智慧、敬業(yè)精神得到薪火傳承，發(fā)揚(yáng)光大。各位都肩負(fù)著射中未來(lái)發(fā)展的重任。首先是思想上引導(dǎo)：各位師傅都是我校長(zhǎng)期從事教育教學(xué)工作的骨干教師，不僅是業(yè)務(wù)上的榜樣，而且是道德上的楷模。師徒結(jié)對(duì)較之其他培訓(xùn)方法，更具直接性、針對(duì)性。每一位師傅都是一本書(shū)、一部字典，是徒弟取之不盡的教學(xué)財(cái)富。三是腿勤，積極主動(dòng)地進(jìn)行實(shí)踐和調(diào)查研究，做到在結(jié)對(duì)期間多出成果。今天我是代表師傅來(lái)的，我在感到榮幸的同時(shí)，還有點(diǎn)忐忑不安。學(xué)校要繼續(xù)發(fā)展，不但要有好的辦學(xué)理念，好的領(lǐng)導(dǎo)班子，更要是有一批好的教師隊(duì)伍。我想對(duì)在坐的每一位新教師說(shuō)一句：我羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們，攙扶著你們，你們是幸運(yùn)的。我們會(huì)將自己的工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助。在我看來(lái)“幫帶”的意義不止是老教師帶新教師，新教師身上也有許多值得老教師學(xué)習(xí)的地方。作為一名學(xué)校的老教師，我欣喜地看到學(xué)校的發(fā)展一年比一年好，學(xué)校的知名度在社會(huì)上也是一年更比一年高。這次，簽訂“幫帶”的目的就是為了新教師能夠在充足的陽(yáng)光下健康、茁壯的成長(zhǎng)，盡早的成為一名合格的教師。要想做好“傳、幫、帶”工作，“幫帶”教師首先要做到：言傳身教，率先垂范，在教學(xué)上，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。新教師身上有許多值得老教師學(xué)習(xí)的東西：他們對(duì)新事物的學(xué)習(xí)勁頭，他們對(duì)新的教育、教學(xué)理念與知識(shí)的掌握量上，他們運(yùn)用新的教育技術(shù)方面都比我們要強(qiáng)得多，因此“幫帶”也是相互的。長(zhǎng)江后浪推前浪，如今我也成了所謂的師傅。所以，我也代表全體師傅們表個(gè)態(tài)：我們會(huì)傾盡自己所有的能量，將自己有限的工作經(jīng)驗(yàn)和心得毫無(wú)保留地傳給你們，在你們遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助，扶持你們走出困境。越快地融入學(xué)校的大集體，會(huì)讓你收獲越多的快樂(lè)！勤奮出質(zhì)量。機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，但它總會(huì)先垂青于有準(zhǔn)備的人。我想以一句話(huà)來(lái)結(jié)束我的發(fā)言：師傅大門(mén)常打開(kāi)，讓我們?cè)趯W(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。十幾年前當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的，懷有夢(mèng)想的青年教師的時(shí)候，因?yàn)閹熧Y缺乏、條件艱苦，靠自己摸索了很多年，才成長(zhǎng)起來(lái)。在這里，我還想給你們幾個(gè)建議：虛心學(xué)習(xí)，提高自己。教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)過(guò)程乃至教學(xué)生涯是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程。師傅們有經(jīng)驗(yàn)、有閱歷、有整合；而徒弟們有青春、有精力、有勇氣。研究教材文本，探討新問(wèn)題，變成了師徒共同的話(huà)題。未來(lái)的日子很長(zhǎng)，需要我們互幫互助，共同學(xué)習(xí)。我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。里面有規(guī)定動(dòng)作，更有不少自選動(dòng)作；有學(xué)習(xí)借鑒，更有創(chuàng)新生成；有程式規(guī)范，更有個(gè)性張揚(yáng)；有教學(xué)常規(guī)，更有情感領(lǐng)悟。因此，在教學(xué)活動(dòng)中，徒弟既要向師傅學(xué)習(xí)，加強(qiáng)研討，增進(jìn)交流，促進(jìn)師徒共同提高。因此，希望新教師學(xué)會(huì)寫(xiě)一些切口小而有實(shí)用價(jià)值的文章，積極參加各類(lèi)論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，向各類(lèi)雜志投稿，以積淀更多的教學(xué)智慧，并學(xué)會(huì)智慧教學(xué)，為自己的課堂教學(xué)譜寫(xiě)新美的華章。早在來(lái)甘霖交流前，就知道甘霖鎮(zhèn)各所學(xué)校的辦學(xué)理念非常先進(jìn)，教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)向上。青年教師是學(xué)校的未來(lái)，因此學(xué)校對(duì)于青年教師的重視程度和期望值也更高一些。實(shí)際上自己也有許多地方要和在座的各位共同探討。謝謝大家！。我們會(huì)將自己的工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助。我想對(duì)在坐的每一位新教師說(shuō)一句：我羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們，你們是幸運(yùn)的。教學(xué)質(zhì)量更是在同層面的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中遙遙領(lǐng)先。我相信，今天的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，明天定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)！謝謝大家！第五篇：師徒結(jié)對(duì)師傅代表發(fā)言稿師徒結(jié)對(duì)師傅代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！今天我很榮幸能參加這次師徒結(jié)對(duì)儀式，更榮幸的是能作為師傅代表發(fā)言。新課改的形勢(shì)使師傅和徒弟站到了同一起跑線(xiàn)上。教學(xué)相長(zhǎng)，切磋提升。學(xué)會(huì)積累，充實(shí)自己。在這我還想和徒弟們說(shuō)幾句心里話(huà)：當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，是每一位教師的追求和理想。相信我們所有在場(chǎng)的師傅們都有同感：能給充滿(mǎn)活力的青年教師當(dāng)師傅是信任，是囑托，是榮幸，是壓力，是義務(wù)，更是責(zé)任。從今天開(kāi)始，我們師徒已在一艘駛向浩瀚大洋的師徒之輪上。加強(qiáng)研究，勤于筆耕。因此，要想盡快成熟，就必須學(xué)會(huì)積累；苦練內(nèi)功，才能縮短成長(zhǎng)周期；站穩(wěn)講臺(tái)，才能成為得心應(yīng)手的教師。我們?nèi)w師傅愿與在座的徒弟們一起努力，上好每一節(jié)課，講評(píng)好每一份練習(xí)，組織好每一次活動(dòng)。我也很羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，就有人在關(guān)心著你們，攙扶著你們，你們是多么幸運(yùn)?。〗裉煳易鳛閹煾?，在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：元和小學(xué)的的師傅們一定會(huì)做到；言傳身教、率先垂范，在教學(xué)上、師德上、業(yè)務(wù)技能上都做出表率作用。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！“師徒結(jié)對(duì)”師傅代表發(fā)言稿14尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：大家好！非常榮幸我能作為師傅代表在此發(fā)言，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，非常開(kāi)心；但這更是我的責(zé)任和義務(wù)。成長(zhǎng)的故事不能簡(jiǎn)單地復(fù)制，成長(zhǎng)的歷程更沒(méi)有捷徑，成績(jī)的取得，唯有辛勤地付出，只有無(wú)私的投入。要始終用心地完成工作，而不是為完成任務(wù)而工作。讓我們做個(gè)有心人，你的師傅并不只一個(gè)，學(xué)校里的每一位老師都是你的師傅，尤其是那些與你共事的老同事，他們每一個(gè)人都是徒弟們學(xué)習(xí)的好榜樣。師徒結(jié)對(duì)只是一種形式，它內(nèi)在的的意義在與合作之上的攜手前進(jìn)，同生共長(zhǎng)，我們將欣喜與這種成長(zhǎng)，感動(dòng)于這種齊心合力。曾經(jīng)，我是一個(gè)什么也不懂的小姑娘，剛走上講臺(tái)時(shí)，時(shí)常有困惑的時(shí)候，有時(shí)甚至?xí)械绞譄o(wú)策，幸而身邊有很多的熱情的老師們，給了我無(wú)私的幫助和關(guān)懷。認(rèn)真履行“幫帶”協(xié)議書(shū)的各項(xiàng)職責(zé)，從高從嚴(yán)要求新教師，使他們成為一名稱(chēng)職的教師，為我校的新教師培養(yǎng)工作盡我們的全力。不過(guò)今天，我想對(duì)在坐的每一位新教師說(shuō)一句：在你們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們，攙扶著你們，你們是幸運(yùn)的。幾年來(lái)，我校的一批青年教師在各級(jí)各類(lèi)教學(xué)比賽上屢屢獲獎(jiǎng)，這不是偶然的現(xiàn)象，這是對(duì)我校教學(xué)質(zhì)量的肯定。希望我們新、老教師能通過(guò)幫帶活動(dòng)建立起真摯的友誼，相互信賴(lài)、相互幫助、共同進(jìn)步！謝謝大家！“師徒結(jié)對(duì)”師傅代表發(fā)言稿12尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊而有意義的日子，因?yàn)椋藭r(shí)此刻我們七一路小學(xué)師徒結(jié)隊(duì)儀式正在隆重舉行。時(shí)代在發(fā)展，知識(shí)在更新，好教師的標(biāo)準(zhǔn)也在改變。實(shí)際上自己也有許多地方要和在座的各位共同探討。青年教師是學(xué)校的未來(lái)，因此學(xué)校對(duì)于青年教師的重視程度和期望值也更高一些。對(duì)此，我想談一些個(gè)人的感想。上學(xué)期我校將創(chuàng)建學(xué)術(shù)期刊《黃海學(xué)刊》，每期需要不少班級(jí)管理、教學(xué)研討的文章，希望各位師傅、徒弟能在上面多留下光彩，年終考核有加分獎(jiǎng)勵(lì)。一是腦勤，充分發(fā)揮各人的聰明才智，從人們習(xí)以為常司空見(jiàn)慣的事物和現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，力爭(zhēng)做到全面、細(xì)致。同時(shí)督導(dǎo)室、教務(wù)處既要嚴(yán)格規(guī)范，同時(shí)也要與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)對(duì)帶徒過(guò)程的指導(dǎo)，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)加強(qiáng)師傅間、徒弟間的交流，做到相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，借鑒提高。再次是業(yè)務(wù)上幫帶：要自始至終地進(jìn)行全程跟蹤幫教，把自己的工作經(jīng)驗(yàn)和方法無(wú)私地傳授給徒弟，從而使他們盡快地提高教育教學(xué)水平，力爭(zhēng)五年內(nèi)能成為射中講臺(tái)上獨(dú)當(dāng)一面的教學(xué)骨干。作為徒弟，我們要珍惜學(xué)校搭建的這個(gè)平臺(tái)，謙虛、誠(chéng)懇地向師傅學(xué)習(xí)，認(rèn)真、扎實(shí)地提高自己的教育教學(xué)能力。同一學(xué)科開(kāi)展的同步教學(xué)行為，徒弟便于在吸收師傅的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)藝術(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，這對(duì)于新教師的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)真正做到了因材施教。我校的師資實(shí)力很雄厚，你們身邊有全國(guó)勞模、全國(guó)優(yōu)秀教師，還有大批省、市名師，學(xué)科帶頭人，這是一筆非常寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該把它用好用足?！币馑技匆虿煌睦蠋煂W(xué)習(xí)，才能促使自己不斷進(jìn)步。教育工作需要教師不但有相應(yīng)的學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還有相應(yīng)的教育教學(xué)與課程探究能力，對(duì)我們年輕教師而言，這些能力固然要通過(guò)自己的教育教學(xué)實(shí)踐去慢慢摸索、積累逐步形成。這些師傅悉心教我備課、上課、寫(xiě)文章、搞課題?！被叵胱约耗軓囊粋€(gè)初上講臺(tái)的小伙子一步步走到今天，沒(méi)有學(xué)校的搭臺(tái)與師傅的幫助，是辦不到的。23年前，我作為徒弟代表曾在這里表過(guò)態(tài)，6年前，我作為師傅代表在這里講過(guò)話(huà)。相信，我們這些新的師徒對(duì)子，一定會(huì)更加努力工作，真誠(chéng)祝愿我們大家在相互學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中共同進(jìn)步。希望我們新、老教師能通過(guò)幫帶活動(dòng)建立起真摯的友誼，相互信賴(lài)、相互幫助、共同進(jìn)步！在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：我們一定率先垂范，工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高、我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無(wú)保留的傳授給年輕教師們，在年輕教師遇到困難時(shí)給予真誠(chéng)的關(guān)心和幫助，帶領(lǐng)他們走出困惑。我剛上班時(shí)，也曾虛心向身邊的老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，高度的工作熱情，愛(ài)生如子的高尚情懷，正因如此我才得以迅速地成長(zhǎng)。我想作為新教師，可以學(xué)會(huì)寫(xiě)一些切口小而有實(shí)用價(jià)值的文章，積極參加各類(lèi)論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，向各類(lèi)雜志投稿，以積淀更多的教學(xué)智慧，并學(xué)會(huì)智慧教學(xué)，為自己的課堂教學(xué)譜寫(xiě)新美的華章。要實(shí)現(xiàn)這樣的理想，我們要始終堅(jiān)持做到：虛心學(xué)習(xí)，提高自己。跟大家分享一個(gè)故事，我之前的師傅是陳小花老師，在我看來(lái)她是一個(gè)多才多藝的姐姐，一次學(xué)校公開(kāi)課中，我邀請(qǐng)她來(lái)崇實(shí)小學(xué)聽(tīng)我的課，本來(lái)想著那天早上她自己本身有課，況且她的家離我的學(xué)校又那么遠(yuǎn)，應(yīng)該不會(huì)來(lái)了，等到我喊上課的那瞬間，她輕輕地從教室的后面走了進(jìn)來(lái)，當(dāng)時(shí)我的心情無(wú)比激動(dòng)，我想我是幸運(yùn)的，我幸運(yùn)我有這樣一個(gè)師傅，所以雙春你也是幸運(yùn)的。相信我們所有在場(chǎng)的師傅們都有同感：能給充滿(mǎn)活力的新教師當(dāng)師