【正文】 系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。通過學習、交流，將本人對照檢查材料匯報如下一、貫徹落實執(zhí)行民主集中制，遵守黨的政治紀律，組織紀律，廉政紀律情況多年來本人一直把嚴守黨的紀律作為思想和行動的基本準則，毫不動搖地堅持黨的領(lǐng)導，堅持同中央和省委保持高度一致，在任何情況下都做到政治信仰不動搖，政治立場不含糊，政治方向不偏移。三、堅決反對“四風”，履職盡責方面的情況對照有關(guān)規(guī)定和要求，堅決反對“四風”，工作中雖盡心盡責，但還是存在一些問題。，工作上不夠大膽，在日常管理中顧慮太多，總覺得同事一場不易，何必叫真呢，存在怕得罪人的現(xiàn)象，如上級交待要保衛(wèi)科對門衛(wèi)的管理，但表面上是做了，但實質(zhì)上管理松懈，這樣必會造成安全隱患，又如，要求保衛(wèi)科人員在院內(nèi)巡邏，及時發(fā)現(xiàn)問題，但總是等著群眾報案才去解決處理問題。2．改造主觀世界不夠主動，共產(chǎn)黨員的先進性來自一自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉，但我在實際工作中，存在以平時工作任務(wù)來代替黨性鍛煉，致使工作不夠深入，只滿足于完成上級交辦的任務(wù)，滿足于院內(nèi)不出安全大問題，而忽視了工作的積極性，主動性和創(chuàng)造性。第四篇：機關(guān)黨支部書記組織生活會對照檢查材料機關(guān)黨支部書記組織生活會對照檢查材料根據(jù)縣委組織部、直屬機關(guān)工委關(guān)于召開2021組織生活會的有關(guān)通知精神，我通過集體學習和自學的方式學習習近平總書記系列重要講話精神、黨的十九屆六中全會精神、黨章、《條例》等內(nèi)容，認真對照個人工作實際、長期思想動態(tài)，仔細查擺自身存在的問題和不足，深刻剖析，進一步明確下一步整改方向。對照個人理論學習情況，我個人認為在學習理論上，沒有做到習總書記的要求。二是學習的廣度和深度不夠。日常工作僅使用過去的經(jīng)驗，學習方法死板，需要使用時才臨時找資料，沒辦法隨時調(diào)用所學知識，學習筆記記下了，卻和工作沒有有效連接，用理論解決實際問題的能力不足。雖然自己能夠按時參加集體學習，但理論學習缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性。三是基層調(diào)研不及時。一旦有了工作任務(wù)首先想到的是怎樣盡快完成任務(wù)，到時別誤事，在處理速度與質(zhì)量的關(guān)系上是只求最快，不求最好。對工作從思想上來說想干好，甚至更好，但是這需要撲下身、真抓實干，是需要很強的責任感、使命感、發(fā)展觀念的，在這些方面自己做的還不夠很好。以上是我的個人對照檢查情況，在以后的工作中，我會不斷加強自我修養(yǎng)，做一名合格的黨員。但是，作為黨支部書記，自己在黨員教育管理上還做得不夠到位，也感覺到自己把堅定理想信念體現(xiàn)到本職工作中還不夠，沒有完全把理想信念轉(zhuǎn)化為推進“四個全面”、促進學校發(fā)展的實際行動和內(nèi)在動力，特別是對照習近平總書記提出的“四個能否”衡量標準還有差距。能夠嚴格遵守“六大紀律”特別是政治紀律和政治規(guī)矩。但是，感到自己在聯(lián)系服務(wù)群眾的意識上有所弱化，不像以前經(jīng)常深入基層一線，及時深入學生家庭，面對面聽取教師、學生家長的意見，幫助他們解決實際問題，工作不扎實、不全面、不到位的表現(xiàn)在一定程度存在。自己本身的工作還存在很多不足和問題，特別是同優(yōu)秀黨員教師相比，我還需要進一步努力。但是，還是存在細節(jié)管得不嚴的問題。（六）在形式主義和官僚主義方面。比如，工作中存在注重抓典型、抓亮點，對一些常規(guī)性的工作，采取一般化的措施，沒有做到全面進步、全面過硬。（二）嚴守紀律規(guī)矩的堅決性不夠強。沒能把全面從嚴治黨上升到關(guān)乎黨的事業(yè)興衰成敗的高度來看待，對結(jié)合xx發(fā)展實際的工作特點、規(guī)律把握不夠，對黨員干部教育管理缺乏力度，對“抓好黨建是最大政績”的理念還沒有真正地內(nèi)化于心、外化于行。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，每天堅持學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深刻把握其治國理政的新思想、新觀點、新論斷、新要求，學會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。（三）著力改革創(chuàng)新。按照《黨章》和《廉政準則》的各項規(guī)定嚴格要求自己，做到自重、自省、自警，努力抵制不正之風侵蝕，不搞特權(quán)、不謀私利，老老實實做人，踏踏實實干事，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。（四）堅持清正廉潔。牢記“作風建設(shè)永遠在路上”，始終堅持黨的群眾路線，帶頭克服享樂主義和奢靡之風，率先垂范厲行節(jié)約，反對浪費，不搞超標接待。隨著擔任黨支部書記職務(wù)時間的增加，工作環(huán)境的變化，勇于擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性不夠強，再上新臺階的精氣神不足，缺乏像焦裕祿同志那樣的牢記使命攻堅克難和“敢教日月?lián)Q新天”的敬業(yè)精神，缺乏“千磨萬擊還堅韌”的拼勁，缺乏“不破樓蘭終不還”的決心，缺乏“亂云飛渡仍從容”的境界，工作積極性、主動性、創(chuàng)造性不夠。在執(zhí)行政治紀律、組織紀律上不夠堅定不夠到位，執(zhí)行各項規(guī)章制度不夠嚴格，有時會產(chǎn)生紀律松懈、觀念淡化的情況，沒有嚴格按照一名合格黨員領(lǐng)導干部的標準來規(guī)范自己的生活和工作。放松了對自身建設(shè)的要求，沒有持續(xù)不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識等修養(yǎng)，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。反對嘴巴呱呱叫，實際工作無成效的辦事、議事作風。比如，談心談話制度落實不夠好，主動與黨員交流談心較少。（五）在自身要求上。總的來講，自己無論在哪個崗位上都盡力而為，盡黨員、教師義務(wù)，行黨員、教師之舉，也取得了一些成績。（三）在工作作風方面。（二）在“四個自信”方面。一、存在的問題（一）在“四個意識”方面。二是注重不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長才干，持續(xù)提高工作水平。沒有充分發(fā)揮主觀能動性，只按照之前的方式與做法，沒有創(chuàng)新尋找更好方式的意識，工作時循規(guī)蹈矩，缺乏創(chuàng)新。（三）工作作風方面。二是學用結(jié)合不緊密。自己始終把思想政治建設(shè)作為立身之本，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，但仍存在一些差距與不足。對于理論學習沒有做到深入鉆研，學習不夠深刻，沒有做到系統(tǒng)學，深度學。雖然理論學習常提常強調(diào)，單位組織的集中學習雖然能夠積極參加，但是作為黨員干部，對于學習仍有懈怠心理，認為自己十幾年的學習積累已經(jīng)足夠，加上擔任辦公室主任職務(wù)后工作繁忙，認為黨的政治理論學習大概知道就行了，沒有真正花精力進行學習。一、存在問題（一）理論學習方面。五、今后努力方向和整改措施1．進一步加強學習，努力提高自身的政治思想素質(zhì)，使自己的知識結(jié)構(gòu)隨著社會